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下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有                    條食物鏈。

(2)屬于第三營養(yǎng)級的動物有                         (用動物名稱填空)。鷹共占有哪幾個營養(yǎng)級_________________________。

(3)蜘蛛和青蛙的關(guān)系是                      。

(4)若蜘蛛的數(shù)量大量減少,鷹的數(shù)量將會發(fā)生怎樣的變化?________。

 

【答案】

(1)5;(2)鷹、食蟲鳥、蜘蛛、青蛙;第三、第四、第五、第六;(3)捕食和競爭;(4)基本沒有變化。

【解析】在計數(shù)食物鏈是從生產(chǎn)者開始,到最高營養(yǎng)級結(jié)束;為避免數(shù)漏可以從左到右,從上到下。鷹的食物來源較多,蜘蛛的數(shù)量大量減少對鷹的食物來源可忽略不計。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中共有            條食物鏈。

(2)圖中的生產(chǎn)者是                ,初級消費者是鳥、昆蟲和        

(3)圖中蟾蜍處于第        營養(yǎng)級。

(4)圖中鳥和昆蟲的種間關(guān)系是                      。

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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江哈爾濱第六中學高三第一次模擬考試理綜(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題

(12分)下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)圖中的雞每增重1KJ至少需要消耗農(nóng)作物         KJ。如果大量捕蛇,鼠種群的K值會            ,會引起農(nóng)作物產(chǎn)量             (增大,減少,不變)。
(2)某同學分別在農(nóng)田中的甲、乙兩地用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤中的小動物類群豐富度,結(jié)果顯示甲、乙兩地的小動物豐富度有明顯不同,請設計實驗分析造成這種不同的非生物因素。
本實驗的自變量是                       ,因變量是                             
土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括                                        。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江哈爾濱第六中學高三第一次模擬考試理綜(生物部分)(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)圖中的雞每增重1KJ至少需要消耗農(nóng)作物          KJ。如果大量捕蛇,鼠種群的K值會             ,會引起農(nóng)作物產(chǎn)量              (增大,減少,不變)。

(2)某同學分別在農(nóng)田中的甲、乙兩地用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤中的小動物類群豐富度,結(jié)果顯示甲、乙兩地的小動物豐富度有明顯不同,請設計實驗分析造成這種不同的非生物因素。

本實驗的自變量是                        ,因變量是                              。

土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括                                          。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有                    條食物鏈。

(2)屬于第三營養(yǎng)級的動物有                                     (用動物名稱填空)。鷹共占有哪幾個營養(yǎng)級_________________________。

(3)蜘蛛和青蛙的關(guān)系是                     

(4)若蜘蛛的數(shù)量大量減少,鷹的數(shù)量將會發(fā)生怎樣的變化?________。

 

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