| A、組織液、血漿、淋巴 |
| B、血漿、組織液、淋巴 |
| C、淋巴、組織液、血漿 |
| D、血漿、淋巴、組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、“光斑”照射前,光合作用無法進(jìn)行 |
| B、“光斑”照射開始后,光反應(yīng)和碳反應(yīng)迅速同步增加 |
| C、“光斑”照射后,O2釋放速率的變化說明碳反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用 |
| D、CO2曲線AB段的變化說明進(jìn)行碳反應(yīng)與光照無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、上述生理結(jié)構(gòu)中有3個突觸 |
| B、若正常情況下,刺激神經(jīng)元A的神經(jīng)纖維,則神經(jīng)元B不可能獲得多次興奮 |
| C、若在突觸間隙加入遞質(zhì)酶抑制劑,可使突觸后膜處于持續(xù)興奮的狀態(tài) |
| D、若在突觸間隙加入抗特異性受體的抗體,則后一神經(jīng)元會保持靜息電位. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、神經(jīng)沖動;單向傳導(dǎo) |
| B、神經(jīng)沖動;雙向傳導(dǎo) |
| C、神經(jīng)遞質(zhì);單向傳導(dǎo) |
| D、神經(jīng)遞質(zhì);雙向傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生長素由②→①移動 |
| B、生長素由④→③移動 |
| C、生長素由①→③移動 |
| D、③處生長比④處快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、升、降、升、升 |
| B、降、降、降、降 |
| C、降、升、升、升 |
| D、升、升、降、降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、組成DNA的堿基主要有四種 |
| B、DNA是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
| C、DNA具有多樣性和特異性 |
| D、DNA分子中儲存著大量的遺傳信息 |
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