分析 1、糖類由C、H、O組成,是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì).包括:①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖(動物).②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物);乳糖(動物). ③多糖:淀粉、纖維素(植物);糖原(動物).
2、細胞學說的內(nèi)容有:
細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成.
細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用.
新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.
3、激素隨著血液循環(huán)被運輸?shù)饺砀魈帲侵荒芴禺愋宰饔糜诎衅鞴倩虬屑毎?/p>
解答 解:①糖類基本組成元素就是C、H、O,而非主要是C、H、O,①錯誤;
②不同生物的DNA、RNA和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有特異性,可作為鑒定不同生物是否為同一物種的依據(jù),而核苷酸不具有特異性,不能作為鑒定不同生物是否為同一物種的依據(jù),②錯誤;
③細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性,沒有揭示細胞的多樣性,③錯誤;
④溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,是在核糖體上合成的,④錯誤;
⑤反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的,⑤錯誤;
⑥激素隨著血液循環(huán)被運輸?shù)饺砀魈,但是只能特異性作用于靶器官或靶細胞,因為只有靶器官或靶細胞有該激素的受體,⑥錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了糖的組成、細胞學說的內(nèi)容、溶酶體的作用、激素的作用特點等內(nèi)容,綜合性強,基礎(chǔ)性強.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 組別 | 親代 | F1表現(xiàn)型 | F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例 |
| 實驗一 | 甲×乙 | 全為產(chǎn)黑色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1 |
| 實驗二 | 乙×丙 | 全為產(chǎn)黃色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱 | |
| B. | a過程中可發(fā)生基因的分離定律和自由組合定律 | |
| C. | ⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,其根本原因是DNA分子的多樣性 | |
| D. | 進入c過程的細胞酶活性降低,細胞水分減少,細胞核體積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
| B. | 生物進化的原材料只來源于基因突變和基因重組 | |
| C. | 馬和驢的后代是騾子,騾子是新物種 | |
| D. | 新物種的形成必須經(jīng)過隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將三種洋蔥鱗片葉表皮細胞放在相同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察到下圖不同狀態(tài)的細胞圖像,這3個細胞原來細胞液濃度的高低關(guān)系是( )
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A.乙>甲>丙 B.甲<乙<丙
C.丙<乙<甲 D.甲=乙=丙
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