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下圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

1.圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是         。
2.進(jìn)行圖中8過程時(shí),細(xì)胞之間有信息交流,完成信息交流的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是     ,相關(guān)的成分是          
3.細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是__________。
4.若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4~6時(shí)期為      個(gè)。
5.若8過程發(fā)生在人體內(nèi),此時(shí)后代性別         (填“已決定”或“未決定”);所形成的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量       (填“父方多”、“母方多”或“一樣多”)。

1.曲線B   2.細(xì)胞膜 糖蛋白   3.4~7   4.20   5.已決定 母方多

解析1.曲線B和曲線A分別表示染色體和DNA的數(shù)量變化;
2.8過程是受精作用,有精子和卵細(xì)胞的識(shí)別和融合,精子和卵細(xì)胞的識(shí)別靠細(xì)胞膜上的糖蛋白;
3.細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體是在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離后,即圖中的4~7區(qū)間;
4.體細(xì)胞中20條染色體(未復(fù)制的)含有20個(gè)DNA分子,4—6時(shí)期處于減數(shù)第二次分裂,此時(shí),細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)量為20個(gè);
5.在受精時(shí)精子的類型決定了生物的性別;受精時(shí),主要是精子的細(xì)胞核進(jìn)入卵細(xì)胞,受精卵的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)一半來自父方、另一半來自母方,而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞,因此,受精卵中遺傳物質(zhì)來自母方的更多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。

回答下列問題。
(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是________,b是________,c是________,d是________。
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中________的調(diào)控。
(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖(b)所示]中,突觸小體是神經(jīng)元①的________(填“軸突”“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元②的________(填“軸突”“樹突”或“細(xì)胞體”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

某種山羊的有角和無角是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)位于常染色體上的基因控制(A基因決定有角.a(chǎn) 基因決定無角),F(xiàn)用多對(duì)純合的有角公羊和無角母羊雜交,得到足夠多的子一代,其中公羊全為有角,母羊全為無角。F1雌雄個(gè)體相互交配,在F2公羊中,有角:無角=3:1;F2母羊中,有角:無角=1:3。
(1)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋:
①這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循              定律;
②相同的基因型在公羊和母羊中的表現(xiàn)型可能不同:在公羊中,          基因型決定有角,           基因型決定無角;母羊中,       基因型決定有角,          基因型決定無角;
(2)若上述解釋成立,F(xiàn)2無角母羊中的基因型及比例是                       。
(3)為了驗(yàn)證(1)的解釋是否成立:
讓無角公羊和F1中的多只無角母羊交配,若子代                     ,則(1)的解釋成立。
(4)上述探究過程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做             

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

大豆為自花授粉植物,雜交育種比較麻煩。大豆田中偶然出現(xiàn)一株雄性不育(花中無花粉或花粉敗育,但雌蕊正常)大豆,研究者想利用該大豆利用雜交育種的方法培育出便于雜交的雄性不育高蛋白純種。
步驟一:研究者利用該雄性不育個(gè)體作為母本與正常大豆雜交,子一代全部表現(xiàn)為雄性可育,子一代自交獲得子二代,發(fā)現(xiàn)子二代中雄性可育與雄性不育之比為3:1。取子二代中的雄性不育個(gè)體作為品種甲;
步驟二:選取表現(xiàn)為高蛋白(基因B控制)的個(gè)體連續(xù)自交選育獲得純合的高蛋白品種乙;
步驟三:選取品種甲與品種乙作為親本雜交獲得F1
(1)雄性不育個(gè)體出現(xiàn)的原因最可能是         ,若控制雄性可育或不育的基因用A、a表示,則親本中甲的基因型是          ,乙的基因型是          。
(2)若②中高蛋白個(gè)體中BB、Bb比例分別為1/3和2/3,需要連續(xù)自交       代,純合子比例會(huì)超過95%。
(3)研究者用步驟三中的F1自交獲得F2,在F2中表現(xiàn)為雄性不育高蛋白的個(gè)體基因型是               ;若要獲得純種丙,還需要                                    
                                                                      
(4)題(3)方法所需時(shí)間較長,若想縮短育種年限,可以采用            育種。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為_________,用此育種方式一般從_______才能開始選育AAbb個(gè)體。
(2)過程⑤常采用__________的方法得到Ab幼體,再利用_________處理得到AAbb植株。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是______________,過程⑤⑥應(yīng)用的遺傳學(xué)原理為______________。
(3)過程⑦的育種方式是_________         ___,與過程⑦比較,過程④的明顯優(yōu)勢是______________           _______。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是_____的一部分,它在________中合成,其基本組成單位是________,可以用圖2方框中數(shù)字________表示。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為______,進(jìn)行的主要場所是[  ]________,所需要的原料是________。
(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是________。
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是(  )
A.乳酸桿菌     B.T2噬菌體     C.染色體      D.流感病毒
(5)若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過(  )
A.166和55    B.166和20    C.333和111     D.333和20

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(10分)野茉莉花瓣的顏色是紅色,其花瓣所含色素由核基因控制的有關(guān)酶所決定,用兩個(gè)無法產(chǎn)生紅色色素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型茉莉進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:

研究表明,決定產(chǎn)生色素的基因A對(duì)a為顯性。但另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制色素的產(chǎn)生。
(1)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中突變品系1的基因型為_________
(2)為鑒別第Ⅱ組F2中無色素植株的基因型,取該植株自交,若后代全為無色素的植株,則其基因型為__________;
(3)若從第I、II組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株,二者基因型相同的概率是          。從第I、III組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株,二者基因型相同的概率是          。
(4)進(jìn)一步研究得知,基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉(zhuǎn)化為紅色色素的。而基因B―b本身并不直接表達(dá)性狀,但基因B能抑制基因A的表達(dá)。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填上適當(dāng)?shù)奈淖纸忉屔鲜鲞z傳現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(15分)某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料,測定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時(shí)間后,觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量        。
(2)細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5% CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是         。
(3)在兩種細(xì)胞生長過程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長        。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更        。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液,需用        消化處理。
(4)已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長的影響,可將甲細(xì)胞分為A、B兩組,A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入        ,B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從A、B兩組收集等量細(xì)胞,通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的                 合成水平的差異,確定Y的藥效。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

(9分)從強(qiáng)光和弱光下生長的兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)回答下列問題。

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自強(qiáng)光下生長植物的葉片是_________;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________________過程,該過程可將光能轉(zhuǎn)化為______________中的化學(xué)能。
(2)如果在某光強(qiáng)下,葉片放氧速率為零,其生理學(xué)含義是______________________。如果照射在大田作物上的光照與此光強(qiáng)相同,則作物很難正常生長,分析原因是____________________________________________。
(3)光照強(qiáng)度光子/m2·s時(shí),葉片A放氧速率主要被_______________________限制,此時(shí)葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2去向是_________________________________。
(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175mol光子/m2·s時(shí)兩條曲線相交,此點(diǎn)的生物學(xué)含義是______________________________。

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