下列有關人體特異性免疫的說法中，正確的是
A．人體對花粉或某些藥物產生的過敏反應是先天性免疫缺乏病
B．血清中的抗體與破傷風桿菌結合并抑制其繁殖屬于細胞免疫
C．體液免疫中，漿細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡
D．切除胸腺后，人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2015屆安徽渦陽四中高二第四次質量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質的循環(huán)，A、B、C、D構成群落，a —j表示物質循環(huán)的過程，請據(jù)圖回答：
(1)若此圖為碳循環(huán)過程，則a過程是 。碳在生物群落內以 形式進行傳遞，該過程包括 (填字母)。
(2)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食"的關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
。
(3)若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有 價值。
(4)若進行上述物質循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是 。
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科目：高中生物 來源：2015屆安徽渦陽四中高二下期第一次質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲——庚代表不同的生物， 箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是（ ）
A．此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級
B．戊接受的太陽能是流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C．丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目：高中生物 來源：2015屆安徽渦陽四中高二下期第一次質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
一個正常人從10℃的環(huán)境進入一室溫40℃的環(huán)境中，機體發(fā)生的變化是（ ）
A. 散熱減少，產熱隨后增加 B. 散熱增加，產熱隨后增加
C. 散熱減少，產熱隨后減少 D .散熱增加，產熱隨后減少
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科目：高中生物 來源：2015屆安徽太湖中學高二下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題
重癥肌無力是一種自身免疫疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經--肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是
A．注射激素抑制抗體產生
B．注射神經遞質提高傳遞效率
C．注射受體蛋白增加受體數(shù)量
D．注射淋巴因子增強免疫能力
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科目：高中生物 來源：2015屆安徽太湖中學高二下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題
細胞通訊是細胞間交流信息，對環(huán)境作出綜合反應的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關敘述中錯誤的是
A．若圖中靶細胞1為胰島B細胞，則靶細胞2一定是肝細胞
B．圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器
C．圖中⑤的形成與②有關，⑤所在的位置是內環(huán)境
D．圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調節(jié)的方式為體液調節(jié)
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科目：高中生物 來源：2015屆安徽太湖中學高二下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于神經傳導和相關結構與功能的表述正確的是
A．感受器的基本功能是感受刺激產生興奮，形成感覺
B．興奮在神經纖維上傳導的方向與膜內外局部電流方向一致
C．突觸傳遞的效果是上一神經元使下一神經元興奮
D．與突觸興奮傳遞直接有關的細胞器是高爾基體和線粒體
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科目：高中生物 來源：2015屆天津耀華中學第一學期期末考試高二年級生物卷（解析版） 題型：選擇題
XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1: 1，原因是( )
A.雌配子：雄配子=1:l
B.含X的配子：含Y的配子=l:l
C.含X的精子：含y的精子=1:l
D.含X的卵細胞：含Y的卵細胞=1：1
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科目：高中生物 來源：2015屆天津市高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，ABCD分別表示某哺乳動物細胞(2n)進行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表( )
A．染色體數(shù)，DNA分子數(shù)，染色單體數(shù)
B．DNA分子數(shù)，染色體數(shù)，染色單體數(shù)
C．DNA分子數(shù)，染色單體數(shù)，染色體數(shù)
D．染色單體數(shù)，染色體數(shù)，DNA分子數(shù)
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