Question

如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系，其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素，請回答下列問題．
（1）寒冷刺激后，圖中

 

激素（填名稱）較其它激素更早增加．
（2）下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有

 

 功能．
（3）如果用物質(zhì)③飼喂正常動物，則物質(zhì)①、②的分泌量都將

 

，這種調(diào)節(jié)屬于

 

；如果用物質(zhì)②飼喂正常動物，則物質(zhì)②的分泌量沒有明顯變化，原因是

 

．
（4）研究表明物質(zhì)②是一種糖蛋白．物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行

 

．
（5）有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量②受體的抗體，該抗體可以結(jié)合②受體而充當(dāng)②的作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這類疾病在免疫學(xué)上稱為

 

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Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：1、激素分泌的調(diào)節(jié)
（1）下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體釋放促甲狀腺激素作用于甲狀腺，甲狀腺釋放甲狀腺激素，作用于全身所有的細(xì)胞，促進(jìn)代謝．
（2）當(dāng)甲狀腺激素含量升高，有反過來作用于垂體和下丘腦，抑制它們產(chǎn)生更多的相應(yīng)的激素．
（3）在甲狀腺激素的分泌的分級調(diào)節(jié)中體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
2、間接信息交流：指細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子分泌到細(xì)胞外，經(jīng)擴(kuò)散或血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，并與靶細(xì)胞受體結(jié)合，再通過一定機(jī)理把信息傳遞入靶細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)生理效應(yīng)．這種方式可分長距離通訊和短距離通訊．
3、自身免疫性疾病是指機(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病．系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)、系統(tǒng)性脈管炎．

解答： 解：（1）本圖體現(xiàn)的是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，寒冷刺激后，圖中促甲狀腺激素釋放激素最早增加．
（2）下丘腦細(xì)胞有部分具有神經(jīng)調(diào)節(jié)功能，還有部分具有分泌激素的功能，如促甲狀腺激素釋放激素．
（3）物質(zhì)①促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)②是促甲狀腺激素，物質(zhì)③是甲狀腺激素，外源添加甲狀腺激素，使體內(nèi)甲狀腺激素增加，反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，使它們分泌的物質(zhì)①和②減少；用添加②的飼料喂養(yǎng)，物質(zhì)②本質(zhì)是蛋白質(zhì)，被消化分解而失去生理功能，所以物質(zhì)丙的含量沒有變化．
（4）物質(zhì)②與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，說明了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的作用．
（5）人體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這類疾病在免疫學(xué)上稱為自身免疫�。�
故答案為：
（1）促甲狀腺激素釋放激素
（2）分泌激素
（3）減少  負(fù)反饋?zhàn)饔?nbsp; 促甲狀腺激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，被消化分解而失去生理功能
（4）信息交流
（5）自身免疫病

點(diǎn)評：本題考查了激素分泌的調(diào)節(jié)及激素間的關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．