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2.蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌性蜂(2N=32),雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體. 圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖(N=16),只畫出部分染色體下列表述正確的是( 。
A.該細(xì)胞一定是次級卵母細(xì)胞或極體
B.該細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA數(shù)分別為2、4、4
C.此時期核基因轉(zhuǎn)錄停止,細(xì)胞質(zhì)核糖體上的翻譯仍可進(jìn)行
D.若該細(xì)胞為雄蜂的精母細(xì)胞,則同源染色體之間能發(fā)生交叉互換

分析 根據(jù)題意可知,蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的,其體細(xì)胞中有32條染色體,即細(xì)胞中有同源染色體;雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體,因此其體細(xì)胞中有16條染色體,即沒有同源染色體.
分析圖解:圖中細(xì)胞沒有同源染色體,可能是雄峰中的進(jìn)行有絲分裂的體細(xì)胞,也可能是蜂王體內(nèi)進(jìn)行減數(shù)分裂過程中的生殖細(xì)胞.

解答 解:A、該細(xì)胞可以是二倍體雌性蜂減數(shù)分裂形成的次級卵母細(xì)胞或極體,判斷的理由是細(xì)胞中沒有同源染色體,它也可以是雄蜂的體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,判斷的理由也是細(xì)胞中沒有同源染色體,A錯誤;
B、看圖可知:該細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA數(shù)分別為2、4、4,B正確;
C、由于此時細(xì)胞中是染色體的形式,所以細(xì)胞核中基因不能解旋轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的RNA,但不影響細(xì)胞質(zhì)中翻譯的過程,C正確;
D、該細(xì)胞若為雄蜂的精母細(xì)胞,因為沒有同源染色體,所以不可能發(fā)生交叉互換,D錯誤.
故選:BC.

點評 本題利用雄蜂的特殊發(fā)育過程,考查了減數(shù)分裂和有絲分裂過程的相關(guān)知識,要求考生能夠識記DNA的存在部位,能夠根據(jù)蜜蜂的特點判斷細(xì)胞的分裂類型,拓深了對分裂圖形的考查,也是對知識靈活應(yīng)用的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.?dāng)M南芥的M基因決定雄配子的育性,M基因失活會使雄配子育性減少$\frac{1}{3}$;N基因決定種子的育性(種子的育性與種子是否萌發(fā)發(fā)育成植株有關(guān)),但是在種子中,來自親代母本的N基因不表達(dá).研究者將某種抗性基因插入到野生型植株(MMNN)的M基因或N基因中,獲得了“敲除”M基因的抗性植株甲(MmNN,m為抗性基因)和“敲除”N基因的抗性植株乙(MMNn,n為抗性基因).
(1)M、N基因的區(qū)別主要是由于構(gòu)成它們的脫氧核苷酸的排列順序和數(shù)目不同.
(2)進(jìn)行雜交實驗:乙♀ⅹ甲♂,則F1種子中,基因型為MmNn的所占比例為$\frac{1}{5}$,可育種子所占比例為100%;F1植株中抗性植株所占比例為$\frac{7}{10}$.
(3)為了探究M、N基因所在的位置,讓(2)中實驗所得F1中基因型為MmNn的植株自交,據(jù)后代相關(guān)表現(xiàn)型及比例,作出如下推測:
①若后代種子中可育種子所占比例為$\frac{1}{2}$,且后代植株中抗性植株所占比例為$\frac{17}{20}$,則表明M、N基因位于非同源染色體上;
②若后代種子中可育種子所占比例為$\frac{2}{5}$,且后代植株中抗性植株所占比例為100%,則表明M、N基因位于同一對同源染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某家族患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙。榘樾赃z傳病,顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖回答:
(1)由遺傳圖譜可判斷出甲病為常染色體上顯性遺傳。
(2)Ⅱ2的基因型為AaXBXb;Ⅲ2的基因型為AaXbY.
(3)近親結(jié)婚使后代患遺傳病的概率增大,若Ⅲ1和Ⅲ4結(jié)婚生了一個孩子,則該小孩患病的概率為$\frac{17}{24}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在下列遺傳基本問題的有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型,如棉花的細(xì)絨與長絨
B.表現(xiàn)型是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀,而基因型相同表現(xiàn)型一定相同
C.等位基因是指位于同源染色體上同一位置的控制相對性狀的基因
D.性狀分離是指雜種的后代中出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖的有關(guān)描述正確的是( 。
A.②③④構(gòu)成鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸
B.構(gòu)成DNA分子的兩條鏈?zhǔn)峭蚱叫械?/td>
C.②和③交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D.DNA聚合酶可作用于④和⑤之間的化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖1、圖2表示某細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等)請據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程.圖1所示③的中文名稱是胞嘧啶核糖核苷酸.圖1過程進(jìn)行時,需要RNA聚合酶酶參與.
(2)大腸桿菌細(xì)胞中,圖2中的一個d上結(jié)合多個b的意義是在短時間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì).
(3)圖2中c表示tRNA,丙氨酸的密碼子是GCA,終止密碼位于丙氨酸密碼子的右側(cè)(填“左”或“右”).
(4)由于圖1的基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致圖2合成的肽鏈中的異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是T-A替換為C-G(A/T替換為G/C).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為$\frac{1}{3}$
B.該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
C.帶有致病基因的男性個體不一定患病
D.10號個體為雜合體的幾率為$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用圖甲裝置測量神經(jīng)元膜電位,測得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列敘述正確的是( 。
A.將圖甲中刺激點移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同
B.鈉離子大量內(nèi)流是發(fā)生在cd段
C.a至b段為動作電位
D.圖乙顯示的是膜內(nèi)電位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.山羊性別決定方式為XY型.下面的系普圖表示了山羊毛色性狀的遺傳,圖中深色表示黑色山羊,其余為白色山羊.

已知山羊的毛色受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測,山羊的黑色性狀為隱性(填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假使控制山羊毛色的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第III代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4(填個體編號).
(3)若控制山羊毛色的基因僅位于X染色體上,則系普圖雌性個體中一定是雜合子的個體是I2、II2、II4(填個體編號),雄性個體中可能是染合子的個體是Ⅲ2(填個體編號).
(4)若控制山羊毛色的基因僅位于X染色體上,請用遺傳圖解的形式寫出III4與一只雌性雜合山羊雜交產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及比例.(遺傳圖解要求寫出配子)

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同步練習(xí)冊答案