科學家取束絲藻藻液離心后去上清液，將藻細胞用無磷培養(yǎng)基洗3次后，轉入無磷培養(yǎng)基培養(yǎng)10 d；再將藻細胞分別轉接到不同磷濃度的培養(yǎng)基中，在一定條件下培養(yǎng)，并將實驗結果繪成如下曲線。請分析回答問題：
圖1 不同磷濃度下束絲藻的葉綠素a含量
圖2 束絲藻在不同磷濃度下光合放氧曲線
圖2－4－11
(1)圖1曲線表明，隨著培養(yǎng)液中磷濃度的增加，葉綠素a的含量________。圖2所示實驗結果可用來探究________________________________________________________________________
__________________對束絲藻光合速率的影響。
(2)實驗中先將獲取的束絲藻在無磷培養(yǎng)基中培養(yǎng)10 d的目的是避免________________對實驗的影響。實驗中為了減少測定數(shù)據(jù)的誤差，應采取的措施是______________________________________。
(3)當光照強度超過500 μmol光子/(m2·s)時，光合速率不再增加，從外部因素分析，主要限制因素是______________________________________(答兩點)。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
如圖3－5－6所示，圖甲是高等動物細胞亞顯微結構示意圖，圖乙是某一動物體內(nèi)5個不同時期細胞的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：
甲
A B C D E
乙
圖3－5－6
(1)圖甲中具有單層膜的結構有________(填標號)。
(2)圖乙中含兩對同源染色體的細胞分裂圖像有________(填字母)，所含DNA數(shù)和表皮細胞染色體數(shù)相等的是________(填字母)。
(3)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖乙中D細胞的子細胞名稱是__________________________________________________。
(5)基因A、a的分離發(fā)生在________所示的細胞中。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
毛角蛋白II型中間絲（KIFII）基因與絨山羊的羊絨質量密切相關。獲得轉KIFII基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖。
(1)過程①中最常用的運載工具是__________，所需要的酶是限制酶和_____________。
(2)在過程②中，用__________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中，將成纖維細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是________________。
(3)在過程③中，用___________處理以獲得更多的卵（母）細胞。成熟卵（母）細胞在核移植前需要進行____________處理。
(4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是______________________。在胚胎移植前，通過____________技術可獲得較多胚胎。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
兩個神經(jīng)細胞之間有一個大約20～50 nm的間隙，它們之間通過“突觸”連接，下圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學突觸及神經(jīng)傳導過程�；卮鹣铝袉栴}：
（1）突觸間隙存在，使神經(jīng)信號傳導只有在某些化學物質即神經(jīng)遞質（如乙酰膽堿）參與下，才能完成。神經(jīng)遞質由A細胞合成經(jīng)過 (細胞器)包裝加工，形成突觸囊泡，后者再與 融合，而將神經(jīng)遞質釋放進入突觸間隙。
（2）突觸后膜上“受體”與相應神經(jīng)遞質結合，引起B(yǎng)細胞的反應。膜上“受體”的化學本質最可能是 。
（3）乙酰膽堿在發(fā)揮作用后，很快被膽堿脂酶所破壞。研究發(fā)現(xiàn)某些有機殺蟲劑能抑制膽堿脂酶的活性，使乙酰膽堿不被破壞，導致突觸后膜 ，動物常處于震顫、痙攣之中，直至最后死亡。
（4）突觸處所完成的信號轉換為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關系，圖乙表示兔進入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線。請分析回答：
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有 。昆蟲與鼠之間屬于 關系。
(2)鳥的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于 同化的能量。若鼬通過捕食鼠和捕食鳥獲得的能量相同，則鼬每增加1kg體重，至少需要草 kg。
(3)圖乙中，若在a點用標志重捕法調(diào)查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標記后釋放回環(huán)境中。第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標記，則該島野兔種群的K值約為 只。若在第二次捕獲過程中，發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標記(某些帶標記的野兔被鼬捕食，標記不影響兔被捕食)。這種情況下，估算的K值 (偏高、偏低、不變)。
(4)鼬能夠根據(jù)鼠、鳥留下的氣味而捕食它們，同樣，鼠和鳥也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕，從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對穩(wěn)定。這個實例說明了信息傳遞能夠 。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克�？茖W家擬用以下方法控制病毒的傳播。
(1)將S基因轉入蚊子體內(nèi)，使蚊子的唾液腺細胞大量表達S蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復制。為了獲得轉基因蚊子，需要將攜帶S基因的載體導入蚊子的________細胞。如果轉基因成功，在轉基因蚊子體內(nèi)可檢測出__________________、__________和__________。
(2)科學家獲得一種顯性突變蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色體上，只有A基因或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配，F(xiàn)1群體中A基因頻率是________，F(xiàn)2群體中A基因頻率是________。
(3)將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置(如上圖)，將該純合的轉基因雄蚊釋放到野生型群體中，群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代________，原因是__________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
細胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡。圖1－2－3表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答。
圖1－2－3
(1)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結構上具有__________的特點。圖中自噬體由________層磷脂分子構成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體)。
(2)受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第________階段。細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是__________________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細胞質基質中的H＋進入溶酶體的運輸方式是________。
(4)圖中水解酶的合成場所是________。自噬體內(nèi)的物質被水解后，其產(chǎn)物的去向是________________________________________________________________________，
由此推測，當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會________(填“增強”“減弱”或“不變”)。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如下圖所示。
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為 ，原理是 。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代 總數(shù)為1600株，則其中基因型為AAbb的理論上有 株�；蛐蜑锳abb的類型經(jīng)過過程③自交，子代中AAbb與aabb 的數(shù)量比是 。
（2）過程⑤⑥的育種原理為 ，⑤過程稱為 ，過程⑥通常使用的試劑是 。與“過程①②③”的育種方法相比，“過程⑤⑥”育種的優(yōu)勢是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
最新研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示，請分析回答：
(1)在下列生物體的生命活動中，不直接依賴于ATP水解的是
| A．胃蛋白酶的合成 | B．細胞的生長 |
| C．骨髓肌的收縮 | D．紅細胞吸收葡萄糖 |
| 實驗組編號 | X物質的濃度(mg·mL－1) | 細胞內(nèi)ATP的濃度 (m mol·mL－1) | 細胞死亡的百分率 |
| A | 0 | 80 | 1 |
| B | 2 | 70 | 3 |
| C | 4 | 50 | 10 |
| D | 8 | 20 | 25 |
| E | 16 | 5 | 70 |
| F | 32 | 1 | 95 |
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