| A、該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體沿mRNA鏈從左向右移動 |
| B、該多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同 |
| C、若該肽鏈在合成時脫去100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102個氧原子 |
| D、核糖體上合成的肽鏈均需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 |
| B、與化學(xué)試劑產(chǎn)生的顏色反應(yīng)均不相同 |
| C、只有還原糖的鑒定需要酒精燈 |
| D、只有在觀察DNA的實驗中需要染色劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜 |
| B、神經(jīng)元的線粒體 |
| C、胰島細(xì)胞的線粒體外膜 |
| D、葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開 |
| B、若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細(xì)胞中不一定含有Y染色體 |
| C、若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)只含2個染色體組 |
| D、若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度升高 |
| B、曲線中b點轉(zhuǎn)向c點時,葉綠體中C5濃度升高 |
| C、在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率 |
| D、曲線中c點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、因為細(xì)胞中有中心體⑨,所以可以斷定該細(xì)胞很可能為動物細(xì)胞 |
| B、④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個著絲點②相連 |
| C、細(xì)胞中有兩對同源染色體,即④和⑦為一對同源染色體,⑤和⑥為另一對同源染色體 |
| D、在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| DNA分子 | C | ||
| G | |||
| 信使RNA | G | ||
| 轉(zhuǎn)移RNA | A | ||
| 氨基酸 | 色氨酸 | ||
| A、AAC | B、TGG |
| C、TCG | D、UGG |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com