| A、花蕾期,不去雄蕊 |
| B、花蕾期,去掉雄蕊 |
| C、開花期,不去雄蕊 |
| D、開花期,去掉雄蕊 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、受細胞所能容納的物質(zhì)制約 |
| B、相對表面積小,有利于物質(zhì)的迅速轉運和交換 |
| C、受細胞核所能控制范圍的制約 |
| D、相對表面積大,不利于物質(zhì)的迅速轉運和交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、若此圖為突觸前膜局部結構,則可將電信號轉換為化學信號 |
| B、此細胞分泌的激素,可能作用于腎小管和集合管 |
| C、下丘腦為神經(jīng)中樞,可形成感覺 |
| D、產(chǎn)生動作電位時,A面為負電位,B面為正電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、比較項目:反射弧的完整性;現(xiàn)象Ⅰ:不完整,現(xiàn)象Ⅱ:完整 |
| B、比較項目:是否需要大腦皮層參與;現(xiàn)象Ⅰ:可以不要,現(xiàn)象Ⅱ:一定需要 |
| C、比較項目:參與反射的神經(jīng)元數(shù)量;現(xiàn)象Ⅰ:多,現(xiàn)象Ⅱ:少 |
| D、比較項目:縮手相關肌細胞數(shù)量;現(xiàn)象Ⅰ:多,現(xiàn)象Ⅱ:少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①③④中數(shù)值最大的是① |
| B、②代表的物質(zhì)名稱是水 |
| C、產(chǎn)生①③的場所是線粒體 |
| D、部分原核生物中也可能完成圖示全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、DNA和RNA中所含的糖的種類相同 |
| B、組成DNA與ATP的元素種類相同 |
| C、T2噬菌體與大腸桿菌遺傳物質(zhì)都是DNA |
| D、雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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