| A. | 處理有絲分裂中期 | B. | 正在發(fā)生基因自由組合 | ||
| C. | 將分裂形成配子 | D. | 將分裂形成體細胞 |
分析 根據(jù)題意分析可知:由于是某二倍體動物,說明該生物的體細胞染色體數(shù)為2n,含有同源染色體;題中“細胞內含10條染色體、10個DNA分子”,表明一條染色體上只有一個DNA分子,說明此時著絲點已分裂,細胞中不存在染色單體;題中“細胞膜開始縊縮”,表明細胞處于細胞分裂后期.則該時期可能為有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,細胞分裂結果細胞中只有5條染色體,沒有同源染色體,因此只能是減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、細胞處于有絲分裂中期時,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)應為2n和4n,與“10條染色體、10個DNA分子”不符,A錯誤;
B、基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,此時細胞中一條染色體上含有2個DNA分子,B錯誤;
C、由于細胞內含10條染色體、10個DNA分子,說明細胞著絲點已分裂,該細胞應處于減數(shù)第二次分裂后期,所以將分裂形成配子,C正確;
D、由于該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,所以分裂后形成生殖細胞不可能形成體細胞,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA分子數(shù)的變化,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | “限制酶a和限制酶b”或“限制酶a和限制酶c” | |
| B. | “限制酶b和限制酶d”或“限制酶c和限制酶d” | |
| C. | “限制酶a和限制酶c”或“限制酶b和限制酶d” | |
| D. | “限制酶a和限制酶b”或“限制酶c和限制酶d” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| 元素 | C | H | O | N | P | S |
| 生物甲 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
| 生物乙 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
| A. | 如果它們分別是動物和植物,則甲是動物,乙是植物 | |
| B. | 兩者體細胞中,乙的染色體和DNA比甲多 | |
| C. | 等質量的組織中,甲所含的熱量少于乙 | |
| D. | 兩者的含水量比較,可推測甲比乙多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 供、受體生理環(huán)境的一致性 | B. | 早期胚胎的游離狀態(tài) | ||
| C. | 胚胎移植不存在免疫問題 | D. | 胚胎和受體的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
| NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g |
| K2HPO4 | 1g | C6H12O6 | 30g |
| 瓊脂 | 15g | H2O | 1 000ml |
| MgSO4•7H2O | 0.5g | 青霉素 | 0.1萬單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | DNA是主要的遺傳物質 | |
| B. | DNA不可能是病毒的遺傳物質 | |
| C. | T2噬菌體侵染細菌的實驗,可以證明DNA是遺傳物質 | |
| D. | 真核細胞中的DNA主要存在于細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 艾滋病病毒不具有細胞結構,也能獨立完成生命活動 | |
| B. | 生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分 | |
| C. | 蛋白質、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次 | |
| D. | 病毒比細胞更微小,但細胞才是最基本的生命層次 |
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