植物生理學(xué)家對黑藻光合作用進行了大量的研究,下邊是其中的一些實驗曲線,請回答下列問題:
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(1)某小組用黑藻進行光合作用的實驗,他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下放出氣泡。他們以燈作為光源,移動燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線x所示,該實驗研究的是 1 對光合速率的影響。A點的C3含量____2_______(填“大于”、“小于”或“等于”)C點。
(2)該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗,結(jié)果如曲線y和曲線z,D點的限制因素是 3 。
(3)科學(xué)家分離出黑藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在③上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為 4 ,由③轉(zhuǎn)移至④的物質(zhì)主要包括 5 。
(4)圖3中如光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量 6 (填“大于”、“小于” 、“等于”或“無法比較”)30℃時光合作用制造的有機物的量。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 大分子有機物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細(xì)胞內(nèi) | |
| B. | 細(xì)胞之間信息交流時細(xì)胞膜上的受體是必需結(jié)構(gòu) | |
| C. | 胞吞和胞吐是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式 | |
| D. | 病毒癌基因可整合到宿主的基因組中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是
A.初級消費者,第一營養(yǎng)級 B.次級消費者,自養(yǎng)型生物
C.分解者,腐生生物 D.生產(chǎn)者,異養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為血糖調(diào)節(jié)模型,相關(guān)說法錯誤的是
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A.甲能接受血糖濃度升高和下丘腦發(fā)出的信號
B.胰島素作用的效果會反過來影響胰島素的分泌
C.胰島素分泌過多,會反饋抑制下丘腦和垂體的活動
D.血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | I生物進化的原材料;Ⅱ突變;Ⅲ基因重組;Ⅳ染色體變異 | |
| B. | I動物生命活動的調(diào)節(jié);Ⅱ體液調(diào)節(jié);Ⅲ神經(jīng)調(diào)節(jié);Ⅳ激素調(diào)節(jié) | |
| C. | I生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);Ⅱ生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu);Ⅲ生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;Ⅳ食物網(wǎng) | |
| D. | I染色體變異;Ⅱ染色體結(jié)構(gòu)變異;Ⅲ染色體數(shù)目變異;Ⅳ個別染色體減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 組別 | 處理措施 | 正常飼喂一段時間后的實驗結(jié)果 |
| 1 | 正常小鼠與A小鼠連體共生 | 正常小鼠攝食量明顯減少;A小鼠無變化; |
| 2 | 正常小鼠與B小鼠連體共生 | 正常小鼠無變化;B小鼠攝食量略微減少; |
| 3 | A小鼠與B小鼠連體共生 | A小鼠無變化;B小鼠攝食量明顯減少 |
| (注:連體共生即通過手術(shù)使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通) | ||
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 鳥嘌吟變?yōu)樾叵汆赅?/td> | B. | 胞嚓啶變?yōu)橄汆岩?/td> | ||
| C. | A-T變?yōu)镃-G | D. | G-C變?yōu)門-A |
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