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在家鼠中短尾鼠（T）對(duì)正常鼠（t）為顯性。一只短尾鼠與一只正常鼠交配，后代中正常尾與短尾比例相同；而短尾與短尾交配，子代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾之比為2：1。則不能存活類型的基因型可能是

A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示在適宜溫度和一定CO2濃度條件下，光照強(qiáng)度對(duì)甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）在綠色植物細(xì)胞中，吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上．若甲植物吸收光能的色素被破壞，會(huì)使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]（NADPH）減少，進(jìn)而影響暗反應(yīng)中C3的還原，此時(shí)圖中A點(diǎn)將向右（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）植物光合作用在遇到一定限制因素時(shí)，其速率將受到影響．對(duì)于甲植物來(lái)說(shuō)，圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是光照強(qiáng)度和CO2濃度．
（3）自然條件下，影響圖中B點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度．甲植物從A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度土壤轉(zhuǎn)移至C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量將減少（填“增加”或“減少”）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開(kāi)學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為AA的個(gè)體占20％，基因型為aa的個(gè)體占4％。則A和a的基因頻率分別是

A．18％，82％ B．38％，62％

C．58％，42％ D．92％，8％

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科目：高中生物 來(lái)源：2013年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述，不正確的是

A．研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖

B．統(tǒng)計(jì)顯微鏡下各期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各期時(shí)間的長(zhǎng)短

C．選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D．加入無(wú)水乙醇越多，葉綠體色素提取液的綠色越深

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科目：高中生物 來(lái)源：2013年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B．血糖含量低于正常

C．促甲狀腺激素分泌減少

D．組織細(xì)胞攝取萄葡糖加速

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科目：高中生物 來(lái)源：2013年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識(shí)別蛋白，只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．囊泡膜和靶膜上的識(shí)別蛋白屬于糖蛋白

B．生物膜之間的囊泡運(yùn)輸時(shí)不需要消耗能量

C．細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等

D．囊泡運(yùn)輸說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)的生物膜之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2013年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．從根本上講，若沒(méi)有突變，進(jìn)化將不可能發(fā)生

B．遷入、遷出不會(huì)造成種群基因頻率的改變

C．自然選擇是定向的，而基因頻率的改變是不定向的

D．物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題：
（1）圖中TSH是促甲狀腺激素．
（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量上升
（3）常溫下，血液中A的含量增加到一定值時(shí)，TRH和TSH的分泌量將減少，這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)．
（4）若人體血液中的血糖濃度降低時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)可間接參與血糖調(diào)節(jié)：可通過(guò)下丘腦作用胰島A細(xì)胞，使其分泌胰高血糖素．
（5））若經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量=散熱總量（在“＞”、“＜”或“=”中選擇）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一．下面是三種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式：
模式1  雞-豬-魚(yú)立體養(yǎng)殖模式：一畝魚(yú)池配6～8頭豬，100～120只雞，魚(yú)池中各種魚(yú)的比例大致為：花白鰱占20%，草魚(yú)占40%，鯉魚(yú)、鳙魚(yú)占40%，每畝投放魚(yú)苗4500尾．每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干，經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬，豬糞喂魚(yú)．
模式2“四位一體”生態(tài)模式：以太陽(yáng)能為動(dòng)力，以沼氣為紐帶，將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結(jié)合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式．
模式3  棉花為人類提供纖維和棉籽油外，棉籽殼含纖維素45%，是理想的天然綜合培養(yǎng)基，可用于培養(yǎng)食用菌，生產(chǎn)食用菌后的菌渣，含有大量菌絲體，是優(yōu)良的飼料和肥料，棉花秸稈含木質(zhì)纖維60%，可用于沼氣發(fā)酵．隨著轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲(chóng)棉的推廣種植，棉田的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了大的變化，棉鈴蟲(chóng)對(duì)棉花的危害得到有效控制，而棉蚜、棉盲蝽、紅蜘蛛等上升為主要害蟲(chóng)．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在模式1中，必須注意某種魚(yú)的投入數(shù)量，不宜超過(guò)該魚(yú)在生態(tài)系統(tǒng)中的環(huán)境容納量．魚(yú)塘中不同魚(yú)類生活在不同水層，體現(xiàn)了生物群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有分層的現(xiàn)象．
（2）模式2中，光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是生態(tài)系統(tǒng)中的主要生產(chǎn)者只能利用光能，沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者（成分）．
（3）建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是物質(zhì)循環(huán)再生．
（4）轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲(chóng)棉的大面積推廣，可能會(huì)引起環(huán)境、生物等安全問(wèn)題．防治棉蚜、棉盲蝽、紅蜘蛛等害蟲(chóng)以引進(jìn)其天敵為主，這是運(yùn)用生態(tài)工程的物種多樣性原理．
（5）為提高種植棉花的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益，請(qǐng)用箭頭和簡(jiǎn)要文字補(bǔ)充完成下面生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)利用的模式圖．
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