(13分)生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個。
(3)某同學(xué)在實驗時,①先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,②再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,③放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾夾住。④然后在雙眼側(cè)視下,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時停止。⑤用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。
請寫出該同學(xué)操作中不正確的序號并改正。(每空3分)
a.____________________________________________________。
b.____________________________________________________。
c.____________________________________________________。
(1)長度或?qū)挾?nbsp; (2) 2 (3)①鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦拭 ③未加蓋玻片(或應(yīng)展平后蓋上蓋玻片) ⑤應(yīng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,不能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (該小題每空3分)
解析試題分析:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)指的是長或?qū)挿糯蟮谋稊?shù)。(2)(10*10)/(10*40)*8=2.
(3)擦拭鏡頭應(yīng)用擦鏡紙;在觀察之前要蓋上蓋玻片,否則可能污染鏡頭;由低倍鏡調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋,高倍鏡下調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
考點:本題考查顯微鏡的使用的相關(guān)知識,意在考查能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用和能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂。
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(8分) 下圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖。請據(jù)圖回答:![]()
(1)填出各標(biāo)號所指液體的名稱:
① ,② ,③ ,④ 。
(2)正常人③內(nèi)的pH通常維持在 ,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的 物質(zhì)。
(3)圖中③進入①的物質(zhì)主要是 (至少寫出三種)等。
(4)圖中④內(nèi)物質(zhì)來自 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(10分)大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖:![]()
(1)階段Ⅰ到Ⅲ大豆種子干重變化為 。階段Ⅲ中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是 。
(2)若測得階段Ⅱ種子吸收O2與放出CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。
(3)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為 、 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(8分)膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì),既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL(一種脂蛋白)的形式進入細(xì)胞后水解形成。下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程。請分析并回答:![]()
(1)膽固醇是構(gòu)成 (結(jié)構(gòu))的重要成分,它在細(xì)胞中合成的場所是 。
(2)血漿中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,以 方式進入細(xì)胞,這一過程與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的 特點有關(guān)。
(3)姜黃素是降脂中藥姜黃的提取物,科學(xué)家為研究姜黃素的降脂機理,設(shè)計實驗研究姜黃素對培養(yǎng)的小鼠巨噬細(xì)胞LDL受體的影響。
第一步:取小鼠的巨噬細(xì)胞用培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液,放入CO2培養(yǎng)箱中,在適宜的 條件下進行增殖培養(yǎng)。為避免代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞造成危害,應(yīng) 。
第二步:分別用含姜黃素濃度為0.3μg/mL 、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細(xì)胞,對照組則用
培養(yǎng),每組5個樣本,每個樣本中巨噬細(xì)胞數(shù)量為5.0×105。
第三步:培養(yǎng)2天后,將樣本經(jīng)一系列處理,再分別用儀器測定每組的光密度值(光密度值與受體數(shù)量呈正相關(guān))。實驗結(jié)果如下:
| 實驗處理 | 對照組 | 實驗組 | ||
| 姜黃素濃度 | ||||
| 0.3μg/mL | 0.6μg/mL | 0.9μg/mL | ||
| 光密度值 | 0.126 | 0.379 | 0.420 | 0.992 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
右圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答![]()
(1)當(dāng)受到寒冷刺激時,甲狀腺受下丘腦分泌的 和垂體分泌的 的調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加,這種調(diào)節(jié)方式為 。
(2)下丘腦和垂體的活動,又受血液中 含量多少的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。(3)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。@是因為缺碘會造成 分泌不足,導(dǎo)致過程 (填序號)加強所致。(4)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的 激素,促進人體正常的生長發(fā)育。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
Ⅰ(7分)離子通道是細(xì)胞膜上僅能使無機鹽離子選擇性被動通過的一類通道蛋白。在離子通道上常具有門,因此又稱為門通道。根據(jù)門開關(guān)條件的不同,大體分為電壓門通道、配體門通道和壓力激活通道(如圖一)。電壓門通道由膜電位控制門的開關(guān);配體門通道門的開關(guān)取決于細(xì)胞內(nèi)外特定的物質(zhì)(配體)與相應(yīng)的通道蛋白(受體)結(jié)合,從而影響離子進出細(xì)胞;壓力激活通道門的開關(guān)取決于機械力的作用。圖二是神經(jīng)肌肉接頭處傳遞神經(jīng)沖動、刺激肌肉收縮過程中相關(guān)離子通道先后開放和關(guān)閉的示意圖(各門通道開放順序以數(shù)字標(biāo)注)。請分析回答。![]()
(1)乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的 性。
(2)神經(jīng)肌肉接頭處的離子通道X、Y、Z中屬于配體門通道的是 。
(3)進入突觸小體中的Ca2+的作用是 ,從而使興奮傳導(dǎo)信號類型發(fā)生的轉(zhuǎn)變是 。
(4)圖二中,Na+和Ca2+跨膜運輸過程 (填“需要”或“不需要”)消耗能量。
(5)突觸前膜和突觸后膜都屬于細(xì)胞的 系統(tǒng),但它們執(zhí)行不同的功能,從其組成成分上分析,原因是 不同。
Ⅱ分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題。(13分)
赤霉素能促進豌豆莖節(jié)間的伸長,生長素也可以促進莖的伸長。某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗,探究赤霉素與生長素是否具有協(xié)同作用(是指兩種或多種物質(zhì)協(xié)同地起作用,其效果比每種物質(zhì)單獨起作用的效果之和大得多的現(xiàn)象)。實驗處理和實驗結(jié)果如下圖:![]()
(1)實驗假設(shè)是 。
(2)將下列實驗步驟補充完整。
第一步:取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成 組;
第二步: ;
第三步: 。
(3)設(shè)計一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
(4)試分析圖中曲線:
(5)實驗結(jié)論是
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(8分)馬術(shù)比賽被稱為貴族的運動,英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低,F(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率。請回答:
(1)用 激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子。采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和 。
(2)體外受精前要對精子進行一定的處理,使其 。
(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的 期用機械方法將胚胎分割。
(4)隨著動物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以將純血馬的 移入其他馬的去核細(xì)胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi)。為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持 。
(5)克隆技術(shù)在帶來巨大社會效益和經(jīng)濟效益的同時,也對人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國政府的態(tài)度是禁止 性克隆人。
(6)把含有某外源基因的受體細(xì)胞培育成為一匹優(yōu)質(zhì)馬還需要用到的技術(shù)有:
___________________________________________ 。(至少寫出兩種)
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(9分)下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)觀察上面右圖,人體內(nèi)環(huán)境是指圖中的[ ] 、[ ] 、[ ] 等部分。
(2)上面左圖表示的物質(zhì)流動關(guān)系正確的是( )。
(3)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 (填標(biāo)號),這兩種液體在成分上的主要區(qū)別是
(4)組織水腫是因為圖中 過多引起的,產(chǎn)生水腫的原因是圖中 的滲透壓高于 的滲透壓(填標(biāo)號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,其中圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是: ( )![]()
| A.圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素 |
| B.乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動的 |
| C.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部兩部分,其中P位于其頭部 |
| D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸 |
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