心算口算巧算一課一練系列答案
應用題作業(yè)本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA | |
| B． | 葉肉細胞可在葉綠體外膜上合成淀粉 | |
| C． | 根尖分生區(qū)細胞可在高爾基體中合成纖維素 | |
| D． | 口腔上皮細胞可在游離的核糖體上合成膜蛋白 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于酶的敘述，正確的是（ ）
A、酶提供了反應過程所需的活化能
B、酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關
C、酶結構的改變可導致其活性部分或分部喪失
D、酶分子在催化反應完成后立即被分解成氨基酸
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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高二上期末考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題
在基因工程操作過程中，對工具酶作用敘述正確的是 （ ）
A．限制酶的活性不受溫度的影響
B．限制酶只能識別特定的DNA序列
C．限制酶也可以識別和切割RNA
D．DNA連接酶催化堿基之間的氫鍵形成
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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高二上期末考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是關于現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，下列分析合理的是 （ ）
A．①表示自然選擇 B．①表示隨機交配
C．②表示基因交流加快 D．②表示地理隔離
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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高二上期末考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題
下列不符合現(xiàn)代生物進化理論敘述的是 （ ）
A．隔離是物種形成的必要條件
B．種群是生物進化的基本單位
C．進化時基因頻率總是變化的
D．用進廢退和獲得性遺傳
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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高二上期末考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題
普通小麥是六倍體，將小麥的花藥離體培養(yǎng)得到的植株是 （ ）
A．六倍體 B．三倍體 C．二倍體 D．單倍體
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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學高三上期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
制備含有不同濃度生長素的瓊脂塊，分別放在去尖端的胚芽鞘頂端一側，如圖1，一段時間后，測量其彎曲度a，結果如圖．下列敘述正確的是
A．生長素的化學本質(zhì)是色氨酸，它通過改變細胞數(shù)量促進了胚芽鞘的生長
B．當瓊脂塊中生長素含量為Omg/L時，胚芽鞘不生長，說明瓊脂對胚芽鞘生長沒有促進作用
C．當生長素濃度為0．30mg/L時，對其下部細胞生長起抑制作用
D．圖1和圖2可以證明生長素的生理作用具有兩重性
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 蒙古草原牧場的演替 | B． | 長白山天池形成后的演替 | ||
| C． | 整體搬遷到山下后的山村的演替 | D． | 大興安嶺砍伐森林后的恢復演替 |
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定屬于常染色體隱性遺傳病系譜圖的是 （ 
