分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交的后代中,圓粒:皺粒=3:1,說(shuō)明親本的基因組成為Rr和Rr;黃色:綠色=1:1,說(shuō)明親本的基因組成為Yy和yy.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)由于豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制,種子形狀圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制,所以每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都符合基因的分離定律;兩對(duì)基因同時(shí)分析時(shí)符合基因的自由組合定律.通過(guò)對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析,圓粒:皺粒=3:1,黃色:綠色=1:1,所以親本的基因型是YyRr和yyRr.
(2)已知親本的基因型是YyRr和yyRr,后代黃色皺粒占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
(3)子代中的黃色圓粒豌豆中,$\frac{1}{3}$YyRR、$\frac{2}{3}$YyRr,黃色圓粒豌豆自交:$\frac{1}{3}$YyRR自交→子代$\frac{1}{3}$($\frac{3}{4}$Y_RR+$\frac{1}{4}$yyRR)=$\frac{1}{4}$Y_RR+$\frac{1}{12}$yyRR;$\frac{2}{3}$YyRr自交→子代$\frac{2}{3}$($\frac{9}{16}$Y_R_+$\frac{3}{16}$Y_rr、+$\frac{3}{16}$yyR_、$\frac{1}{16}$yyrr)=$\frac{3}{8}$Y_R_+$\frac{1}{8}$Y_rr+$\frac{1}{8}$yyR_+$\frac{1}{24}$yyrr;總之子代中黃圓豌豆占$\frac{5}{8}$,黃皺豌豆占$\frac{1}{8}$,綠圓豌豆占$\frac{5}{24}$,綠皺豌豆占$\frac{1}{24}$,所以若將子代中的黃色圓粒豌豆自交,理論上講后代中的性狀表現(xiàn)及比例為:黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=15:5:3:1
(4)若某兩個(gè)親本雜交亦出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,其比例是兩個(gè)3兩個(gè)1,即比例為3:3:1:1,說(shuō)明兩對(duì)基因一對(duì)是雜合子自交,一對(duì)基因是測(cè)交,則親本可能是YyRr、yyRr或YyRr、Yyrr.
(5)符合分離、自由組合規(guī)律的兩個(gè)親本應(yīng)該基因型都是YyRr,雜交后代的表現(xiàn)型比例=9:3:3:1,表現(xiàn)型比例之和為16.
故答案為:
(1)遺傳因子的分離 YyRr yyRr
(2)$\frac{1}{8}$
(3)黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=15:5:3:1
(4)YyRr、Yyrr.
(5)16
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞膜使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境 | |
| B. | 細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng)不是在生物膜內(nèi)就是在膜外進(jìn)行 | |
| C. | 生物膜把細(xì)胞分隔成許多小區(qū)室 | |
| D. | 生物膜圍成的通道有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)—演繹法”的敘述中不正確的是( )
A.“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容
B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C.在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說(shuō)法
D.提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
家兔的毛色黑(A)對(duì)褐(a)為顯性。下列關(guān)于判斷一只黑毛公兔基因型的方法及結(jié)論中,正確的是
A.用一只純合黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其基因型為
Aa
B.用一只雜合黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其基因型為AA
C.用多只褐毛雌兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其基因型為AA
D.用光學(xué)顯微鏡觀察,若細(xì)胞中只有![]()
A基因,則其基因型為AA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | Na+ | B. | Ca2+ | C. | Fe2+ | D. | Mg2+ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 減數(shù)第一次分列前的間期,在進(jìn)行DNA分子復(fù)制時(shí),染色單體1或2上的基因b突變?yōu)榛駼 | |
| B. | 減數(shù)第二次分裂時(shí),非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生自由組合 | |
| C. | 減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生交叉互換 | |
| D. | 減數(shù)第二次分裂時(shí),著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體1與2或3與4之間彼此分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 魏爾肖提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | |
| B. | 施萊登和施旺提出新細(xì)胞從老細(xì)胞產(chǎn)生 | |
| C. | 1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特.虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) | |
| D. | 細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性 |
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