分析 分析甲圖:甲圖是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①是核糖體,蛋白質(zhì)合成場所;②是細(xì)胞膜,具有一定的流動性結(jié)構(gòu)特點和選擇透過性的特性;③是中心體,與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān);④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑤是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),是新陳代謝的主要場所;⑥是線粒體,是有氧呼吸主要場所;⑦是高爾基體;⑧是核仁;⑨核膜.
分析乙圖:乙圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,1是線粒體,2是葉綠體,3是細(xì)胞核,4是液泡,5是細(xì)胞質(zhì).
分析丙圖:丙圖是細(xì)菌的模式圖,1是纖毛,2是DNA分子,3是鞭毛,4是核糖體.
解答 解:(1)抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.所以與抗體合成、運輸與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有①④⑥⑦.
(2)圖甲所示為真核細(xì)胞,圖丙所示為原核細(xì)胞,兩者的根本區(qū)別為是否有核膜包被的細(xì)胞核.
(3)圖甲中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了細(xì)胞核之外,還有2(核糖體內(nèi)翻譯)、4(線粒體內(nèi)DNA自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯).
(4)植物細(xì)胞能通過自由擴(kuò)散吸收尿素,將一個活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度尿素溶液中,細(xì)胞先失水發(fā)生質(zhì)壁分離,后將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離的自動復(fù)原現(xiàn)象.
(5)根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有4液泡和2葉綠體.
(6)圖丙中的4是核糖體,其功能是合成蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)①④⑥⑦
(2)同位素標(biāo)記法
(3)有以核膜為界限的細(xì)胞核(或“有核膜包被的細(xì)胞核”、或“有成形的細(xì)胞核”)
(4)①⑥
(5)質(zhì)壁分離后自動復(fù)原
(6)2、4
(7)合成蛋白質(zhì)
點評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別、生物組織中化合物的鑒定,重點考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求學(xué)生熟記各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖形、功能等,準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱.本題第(5)題是難點,要求學(xué)生明確植物細(xì)胞在尿素溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離及自動復(fù)原.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 只有蛋白質(zhì)分子可以運動 | B. | 只有磷脂分子可以運動 | ||
| C. | 磷脂和蛋白質(zhì)分子都是靜止的 | D. | 磷脂和蛋白質(zhì)分子大都具有流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 遺傳信息只貯存在DNA分子中 | |
| B. | HIV的遺傳信息貯存在RNA分子中 | |
| C. | 所有生物的DNA,都具有相同的脫氧核苷酸排列順序 | |
| D. | 組成DNA的核苷酸只有8種,所以連成長鏈時,其排列順序是有限的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少,主要以離子形式存在,具有維持滲透壓、酸堿度及細(xì)胞正常生命活動的功能 | |
| B. | 血液中Ca2+過多時會導(dǎo)致肌肉抽搐 | |
| C. | 某些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)一些大分子物質(zhì)的組成成分,如Fe參與血紅蛋白的構(gòu)成,Mg參與葉綠素的形成 | |
| D. | 氮是植物體內(nèi)的重要元素之一,酶、核酸中都含有氮元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) |
| A | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 |
| B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 無 | 有 |
| C | 兔成熟紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 無 |
| D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由n個堿基組成的基因,控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸
B. 決定蛋白質(zhì)分子特異性的是連接氨基酸的化學(xué)鍵
C. 某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,將多肽鏈分解為若干短肽
D. 同種生物經(jīng)分化形成的不同細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類和功能不同
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