甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如下圖所示。下列分析錯誤的是（ ）
A．甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B．甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C．乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D．乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物激素種類多樣，調(diào)控機制復雜。在植物生長發(fā)育過程中，下列敘述正確的是
A．單側光下生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸是極性運輸
B．頂芽產(chǎn)的生長素運到側芽會抑制側芽自身生長素的合成
C．赤霉素與生長素可協(xié)同促進生長，而脫落酸與細胞分裂素可形成拮抗作用
D．植物生長素能促進植物細胞伸長、分裂
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素的作用機理�；卮鹩嘘P問題：
（1）影響胰島B細胞分泌活動的物質(zhì)有葡萄糖、 、 ；寫出通過A途徑引起胰島B細胞分泌胰島素的反射弧 。
（2）胰島素與組織細胞膜上的受體結合后，一方面會增加細胞膜上 的數(shù)量，促進組織細胞攝入葡萄糖；另一方面能促進細胞內(nèi) 的合成加快，從而使血糖濃度降低。
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w。與抗體②引起的糖尿病相比，抗體①引起的糖尿病的癥狀較 ，原因是 。從免疫學的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于 病。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省岳陽市高三上學期第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥（2N=80）的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制（如圖所示），D+控制灰紅色，D控制藍色，d控制巧克力色，D+對D和d顯性，D對d顯性。在不考慮基因突變的情況下，下列有關推論合理的是
A．灰紅色雄鳥的基因型有6種
B．藍色個體間交配，F(xiàn)1中雌性個體都呈藍色
C．灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配，F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是1/2
D．繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（ ）
①血液、組織液和淋巴
②血漿蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素
④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
⑤進入胃中的牛奶
⑥口服的抗菌藥物
⑦肌肉注射的青霉素
⑧精子進入輸卵管與卵細胞結合
A．②③⑦ B．①②③⑦ C．①②③⑦⑧ D．①②③⑥⑦⑧
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科目：高中生物 來源：2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為真核細胞內(nèi)細胞呼吸的部分過程，下列有關敘述正確的是（）
A．①、②過程進行的場所一定不同
B．①、②過程一定都有ATP生成
C．①、②過程一定都有[H]生成
D．圖示過程中沒有氧氣的消耗
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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示某哺乳動物精巢內(nèi)細胞的分裂過程示意圖，圖中Ⅰ～Ⅲ表示分裂過程，1～5表示細胞分裂圖像，圖中1細胞的基因型是AaXBY。請據(jù)圖回答：
（1）圖中1細胞和2細胞中所含染色體組成完全相同的生物學意義是__________。
（2）基因重組發(fā)生在以上圖示的_______（填序號）過程，兩個3細胞的基因組成是___________。
（3）若圖中2細胞的一條染色體的DNA分子已經(jīng)被15N標記，正常情況下該細胞形成的成熟生殖細胞中含15N與不含15N的比例是______________。
（4）若圖中2細胞在減數(shù)第一次分裂過程中性染色體沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，則此細胞產(chǎn)生精子的基因型為____________。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下表列出了教科書部分實驗的材料、實驗內(nèi)容，請回答下列有關問題：
組別 | 材料 | 實驗 | 觀察內(nèi)容 |
1 | 蛋清 | 溶液顏色變化 | |
2 | 細胞 | 30%的蔗糖溶液和清水 | 原生質(zhì)層與細胞壁 |
3 | 菠菜 | 二氧化硅、 、無水乙醇 | 葉綠體色素的提取 |
4 | 某種植物枝條 | 萘乙酸 | 生根數(shù)量和長度 |
5 | 洋蔥根尖 | 解離液、清水、龍膽紫等 | 細胞分裂各時期的圖像 |
（1）某同學做第1組實驗時，若要探究蛋清中是否含有蛋白質(zhì)，可用 試劑進行檢測。
（2）某同學做第2組實驗時，為了較好的觀察效果和簡單的實驗操作，通常會取 細胞作為實驗材料。
（3）第3組實驗中，表格中缺少的試劑是 。若提取出的色素顏色較淡，其可能的原因是 。
①研磨不充分，色素未能充分提取出來
②無水乙醇加入過多，稀釋了色素提取液
③無水乙醇加入量太少，色素未提取出來
④菠菜不夠新鮮
（4）在第4組實驗中，需要增加一組有關蒸餾水的實驗，其作用是 。
（5）在第5組“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗中，裝片制作的流程為 。
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