一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成1條含有11個(gè)肽鍵的多肽鏈,則轉(zhuǎn)錄此mRNA分子的DNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)依次為( )。
A.72,12 B.33,11 C.66,11 D.36,12
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科目:高中生物 來源:2015屆貴州遵義四中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動增強(qiáng)
A.④⑤ B.①②⑤C.①④⑤D.②③
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科目:高中生物 來源:2015屆福建福清元洪高級中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
羊的毛色白色對黑色為顯性,兩只雜合白羊?yàn)橛H本,接連生下了3只小羊是白羊,若他們再生第4只小羊,其毛色( )
A.一定是白色的 B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大
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科目:高中生物 來源:2015屆福建福州八縣高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
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⑴屬于雜交育種的是 (填序號),依據(jù)的原理是 。一般從F2開始選種,這是因?yàn)?/span>______________________________________________。
⑵①過程的育種方法是 。其優(yōu)點(diǎn)是 (填一點(diǎn))
⑶若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是___________。
⑷通過④途徑獲得的新品種往往表現(xiàn)出_________________________________等特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是_____________________________________ 。若無秋水仙素,也可用 誘導(dǎo)染色體加倍。
⑸用方法⑤培育抗蟲棉所用的限制酶作用的部位是兩個(gè)脫氧核苷酸之間的_________。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建福州八縣高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種、進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述,正確的是( )。
A.基因工程育種克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B.袁隆平雜交水稻的推廣和普及,提高了水稻物種的基因多樣性
C.單倍體育種的最終目的是為了得到單倍體植株
D.人工選擇不會改變作物品種的進(jìn)化方向
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科目:高中生物 來源:2015屆福建福州八縣高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某小島上原有果蠅20 000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占20%、50%和30%。若此時(shí)從島外入侵2 000只基因型為VV的果蠅,且所有果蠅均隨機(jī)交配,則F1代中V的基因頻率約是( )。
A.36% B.45% C.50% D.73%
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科目:高中生物 來源:2015屆福建福州八縣高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)用適宜濃度秋水仙素處理后得到四倍體西瓜,則( )
A.該四倍體西瓜不能產(chǎn)生種子
B.該四倍體西瓜為雜合子
C.該四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,不能產(chǎn)生后代
D.這種變異是可遺傳的,但不能用顯微鏡觀察到
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科目:高中生物 來源:2015屆福建福州八縣高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)雙鏈DNA分子中,C和G共400個(gè),以其中的一條鏈為模板可合成一個(gè)由兩條肽鏈組成,含198個(gè)肽鍵的蛋白質(zhì)分子。問轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中A和U至少有( )。
A.200個(gè) B.400個(gè) C.600個(gè) D.800個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015屆福建福州八中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面四組雜交實(shí)驗(yàn)中,可以確定相對性狀間顯隱性關(guān)系的是
A.高莖×高莖→高莖 B.高莖×高莖→高莖.矮莖
C.矮莖×矮莖→矮莖 D.高莖×矮莖→高莖.矮莖
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