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若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序?yàn)門(mén)ACGCCCAT，而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如下表

反密碼子

AUG

UAC

CAU

GUA

CGG

GCC

所帶的氨基酸

a

b

c

d

e

f

試問(wèn)：合成蛋白質(zhì)時(shí)，氨基酸的排列順序?yàn)椋?）

A．a(chǎn)﹣b﹣c B．b﹣f﹣c C．d﹣e﹣f D．d﹣b﹣f

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法，不宜采用的是（ ）

A．灰喜鵲種群密度可用標(biāo)志重捕法調(diào)查

B．蚜蟲(chóng)的種群密度可用樣方法進(jìn)行調(diào)查

C．蒲公英種群密度用樣方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

D．土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度可用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列遺傳相關(guān)問(wèn)題：

由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙，是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病，稱(chēng)為苯丙酮尿癥（PKU），正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用A、a 表示）．圖1是某患者的家族系譜圖，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ1（羊水細(xì)胞）的DNA經(jīng)限制酶MspⅠ酶切，產(chǎn)生不同的片段（kb 表示千堿基對(duì)），經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結(jié)果見(jiàn)圖2．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅰ1、Ⅱ1 的基因型分別為 ．

（2）依據(jù)cDNA探針雜交結(jié)果，胎兒Ⅲ1的基因型是 ．Ⅲ1長(zhǎng)大后，若與正常異性婚配，生一個(gè)正常孩子的概率為 ．

（3）已知人類(lèi)紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳病（致病基因用b表示），Ⅱ2和Ⅱ3色覺(jué)正常，Ⅲ1是紅綠色盲患者，則Ⅲ1兩對(duì)基因的基因型是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線(xiàn)．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該技術(shù)可避免母親的線(xiàn)粒體遺傳基因傳遞給后代

B．捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C．三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核

D．三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

存在于鹽湖和熱泉中的兩類(lèi)細(xì)菌都具有的特征是（ ）

A．在極端環(huán)境下進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B．對(duì)利福平敏感

C．在極端環(huán)境下都不進(jìn)行分裂生殖

D．都沒(méi)有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋了新物種形成的過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．a表示突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料
B．b表示生殖隔離，它是新物種形成的標(biāo)志
C．e表示新物種，形成新物種的基因庫(kù)與原來(lái)物種的基因庫(kù)完全相同
D．d表示地理隔離，但有些物種的形成不需要經(jīng)過(guò)地理隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶酶體能合成多種水解酶
B．高爾基體是真核細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)慕煌屑~
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”
D．細(xì)胞核是mRNA合成的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[D]磷脂雙分子層．
（2）與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[E]糖蛋白．
（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性性．
（4）不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．植物光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)的光照強(qiáng)度稱(chēng)為光補(bǔ)償點(diǎn)．光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)時(shí)，再增加光照強(qiáng)度，光合強(qiáng)度也不增加，該點(diǎn)的光照強(qiáng)度稱(chēng)為光飽和點(diǎn)．a(chǎn)～d4種植物的單個(gè)植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)如表所示．
植物種類(lèi)光補(bǔ)償點(diǎn)（klx）光飽和點(diǎn)（klx）
a1～230～80
b0.2～0.350～80
c0.5～1.520～50
d0.1～0.25～10
（1）植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的具體部位是線(xiàn)粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；利用CO2的具體部位是葉綠體基質(zhì)．
（2）光照強(qiáng)度為0.4klx時(shí)，表3中ac  植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2．
（3）僅考慮溫度和CO2含量的影響，在溫度較高，CO2較少的密閉溫室中，植物的光補(bǔ)償點(diǎn)較高．大田玉米群體的光飽和點(diǎn)比單株玉米的光飽和點(diǎn)要高，主要原因是植株間存在遮光現(xiàn)象（CO2濃度增加）．
（4）近年來(lái)冬季北方大部出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，對(duì)植物光合作用產(chǎn)生了明顯影響，某興趣小組假設(shè)霧霾中植物光合作用的下降的原因有兩種可能：一是霧霾中的污染顆粒導(dǎo)致光照強(qiáng)度下降，影響了光合作用的光反應(yīng)階段；二是污染顆粒堵塞了氣孔使CO2的吸收減少，影響了光合作用的暗反應(yīng)階段．該興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖）：該實(shí)驗(yàn)的自變量是裝置內(nèi)空氣的種類(lèi)（空氣中是否有霧霾顆粒等），在其他環(huán)境條件相同的條件下，分別測(cè)量葉肉細(xì)胞中三碳化合物（C3）的含量作為檢測(cè)指標(biāo)，其原理是若霧霾只影響光反應(yīng)階段，C3含量上升；若只影響暗反應(yīng)階段，C3含量下降；若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是兩組三碳化合物含量無(wú)顯著差異則原因是霧霾對(duì)光反應(yīng)和暗反應(yīng)均有影響．

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