分析 分析題圖:圖示為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系.染色體的主要成分是DNA和蛋白質,蛋白質的組成元素是C、H、O、N,DNA的組成元素是C、H、O、N、P,因此A是蛋白質,a是氨基酸;B是DNA,b是脫氧核苷酸.
解答 解:(1)圖中A為蛋白質;b是脫氧核苷酸,有4種.
(2)A是蛋白質,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應;B是DNA,能被甲基綠染色劑染成綠色.
(3)胰島素屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,參與其“生產流水線”的細胞器:核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(4)人的體細胞都是由受精卵分裂分化而來,每個細胞中均含有人體全套的遺傳物質,所以B相同,但由于細胞分化的基因選擇性表達,不同的細胞合成的蛋白質不同,故A不同.
(5)由于該化合物中含有4個肽鍵(-CO-NH-),可見該化合物是由5個氨基酸脫水縮合形成的五肽;根據(jù)R基的分子式可知,有兩個氨基酸的R基相同,都為(-CH3),因此5個氨基酸共有4種;五肽的合成過程中脫掉了4個水分子,因此分子量減少4×18=72.
故答案為:
(1)蛋白質 4
(2)雙縮脲試劑 綠
(3)核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(4)A不同,B相同 人的體細胞都是由受精卵分裂分化而來,每個細胞中均含有人體全套的遺傳物質,所以B相同,但由于細胞分化的基因選擇性表達,不同的細胞合成的蛋白質不同,故A不同
(5)五肽 4 72
點評 本題結合人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系圖和多肽結構式,考查組成細胞的化合物、蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記染色體的成分,蛋白質和DNA的化學組成,能準確判斷圖中各物質的名稱;識記氨基酸的結構通式,掌握氨基酸脫水縮合的過程及相關計算.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性 | |
| B. | 一個家庭中,Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性 | |
| C. | 由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計劃要分別測定 | |
| D. | Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介是組織液 | |
| B. | 神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射 | |
| C. | 保衛(wèi)人體的第二道防線是皮膚和黏膜 | |
| D. | 糖原與血糖之間都能相互轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 常染色體隱性遺傳、伴X染色體隱性遺傳、常染色體顯性遺傳、伴X染色體顯性遺傳、伴Y染色體遺傳 | |
| B. | 伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳、伴X染色體顯性遺傳、常染色體顯性遺傳、伴Y染色體遺傳 | |
| C. | 常染色體隱性遺傳、伴X染色體隱性遺傳、常染色體顯性遺傳、伴Y染色體遺傳、伴X染色體顯性遺傳 | |
| D. | 常染色體顯性遺傳、伴X染色體顯性遺傳、常染色體隱性遺傳、伴X染色體隱性遺傳、伴Y染色體遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 在脂雙層中增加膽固醇的含量,則細胞膜的流動性降低 | |
| B. | 生物體內所有的膜結構共同構成了生物膜系統(tǒng) | |
| C. | 溶酶體清除進入細胞的病原體與生物膜的選擇透過性有關 | |
| D. | 原核細胞結構簡單,沒有線粒體、葉綠體、內質網(wǎng)等,所以不具有生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 核糖體合成活動加強 | B. | 線粒體產生大量能量 | ||
| C. | 中心體周圍發(fā)出星射線 | D. | 高爾基體增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ②⑤⑥ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物種群中,AA個體占16%,aa個體占36%,該種群個體自交產生的后代中AA個體百分比、A基因頻率變化依次會
A.不變,不變 B.增大,不變 C.不變,減小 D.增大,增大
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