科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園,進行物種豐富度的調(diào)查,結(jié)果如下圖。據(jù)圖判斷正確的是( )
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A.純茶園物種數(shù)變化幅度最小,不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害
B.杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大
C.梨茶間作園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時最為復(fù)雜
D.人類生產(chǎn)活動不會改變茶園的群落結(jié)構(gòu)
C
【解析】純茶園內(nèi)的物種豐富度較小,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性在三種茶園中最低,容易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害,A項錯誤。物種豐富度與種群數(shù)量無關(guān);據(jù)圖可知,10月份的杉茶間作園的物種數(shù)最多,但并不能說明各物種在此時的種群密度最大,B項錯誤。據(jù)圖可知,6月份時,梨茶間作園的物種數(shù)最多,此生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)較其他生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)也最為復(fù)雜,C項正確。人類對茶園除草和噴施農(nóng)藥等活動能減少茶園中的物種數(shù),所以人類的活動可以對茶園的群落結(jié)構(gòu)造成影響。
科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓(xùn)練:第五單元第1節(jié) 遺傳的基本定律(解析版) 題型:選擇題
等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.A控制顯性性狀,a控制隱性性狀
B.在減數(shù)分裂時,A與a分離
C.兩者的堿基序列不同
D.A對a起顯性的作用
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓(xùn)練:第九單元第4節(jié) 生物與環(huán)境(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)完成了“土壤微生物的分解作用”的對照實驗,對照組( )
A.土壤不做處理,自然狀態(tài)
B.土壤進行處理
C.排除土壤微生物的作用
D.盡可能避免土壤理化性質(zhì)的改變
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓(xùn)練:第九單元第3節(jié) 生物與環(huán)境(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下列說法不正確的是( )
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A.該食物網(wǎng)包含了12條食物鏈
B.鷹處于第三營養(yǎng)級
C.優(yōu)良牧草與雜草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競爭
D.要了解某種優(yōu)良牧草的種群密度,常用的調(diào)查方法是樣方法
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓(xùn)練:第九單元第3節(jié) 生物與環(huán)境(解析版) 題型:選擇題
在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等,關(guān)于它們的敘述中,正確的是( )
①它們共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng) ②它們中的牛、羊、鹿分別組成了三個種群 ③它們中的動物是一個生物群落 ④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者
A.②③ B.③④
C.②③ D.①④
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓(xùn)練:第九單元第2節(jié) 生物與環(huán)境(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某棄耕農(nóng)田植物種類隨時間變化的情況。有關(guān)該地群落變化的敘述,正確的是( )
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A.在硬木林階段找不到生活在草地階段的植物種類
B.在演替過程中,植物種類發(fā)生變化,動物種類也會隨之改變
C.在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,但水平結(jié)構(gòu)未變
D.在演替過程中,物種豐富度增加,恢復(fù)力穩(wěn)定性增強
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓(xùn)練:第九單元第1節(jié) 生物與環(huán)境(解析版) 題型:綜合題
某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查。如圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線。請分析回答:
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(1)圖A、B能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________。
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(2)t2時期后,種群數(shù)量________,其主要原因是____________________。
(3)在t1時該種群的年齡組成可能為________型。
(4)若在t2時種群數(shù)量為K,為了保護這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在________水平,因為此時________。
(5)如果這條河流受到輕度污染,則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動、植物死亡,河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。請運用生態(tài)學(xué)原理分析其原因。____________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓(xùn)練:第三單元第3節(jié) 細胞的能量供應(yīng)和利用(解析版) 題型:選擇題
設(shè)置不同CO2濃度,分組光照培養(yǎng)藍藻,測定凈光合速率和呼吸速率(光合速率=凈光合速率+呼吸速率),結(jié)果見下圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
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A.與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內(nèi)藍藻細胞光反應(yīng)生成的[H]多
B.與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內(nèi)藍藻細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多
C.若d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值分別為K1、K2、K3,則K1>K2>K3
D.密閉光照培養(yǎng)藍藻,測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物配套達標訓(xùn)練:第七單元第5節(jié) 生物變異、育種和進化(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了幾種“超級細菌”,這些細菌之所以對幾乎所有抗生素都有極高的耐藥性,與其攜帶的一種編碼金屬-β-內(nèi)酰胺酶的基因有關(guān),主要是由人類長期濫用各種抗生素造成的。請回答:
(1)“超級細菌”的遺傳物質(zhì)經(jīng)徹底水解產(chǎn)生________種含氮堿基。
(2)下圖表示“超級細菌”NDM-1進化的基本過程。A、B表示進化過程中的某些基本環(huán)節(jié)。A、B分別是________、________。
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(3)“超級細菌”NDM-1的耐藥原理可能是NDM-1基因通過________過程控制金屬-β-內(nèi)酰胺酶的合成,從而降解抗生素。
(4)人體免疫系統(tǒng)________(填“能”或“不能”)對超級細菌產(chǎn)生免疫應(yīng)答。
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