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（8分）某化學課外小組用下圖裝置制取溴苯并探究該反應的類型。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液滴入反應器A（A下端活塞關(guān)閉）中。

（1）寫出A中反應的化學方程式：________________________________________ 。
（2）實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是_________________________。
（3）C中盛放CCl₄的作用是_________________________。
（4）若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不
是加成反應，通常有兩種方法，請按要求填寫下表。

（10分）溴苯是一種化工原料，實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下： 

按下列合成步驟回答問題：

（8分）下圖為苯和溴的取代反應的實驗裝置圖，其中A為由具有支管的試管制成的反應容器，在其下端開了一個小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑粉。

填寫下列空白：
（1）向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應。寫出A中所發(fā)生有機反應的化學方程式：____________________________________________________________
（2）試管C中苯的作用是                                             。反應開始后，觀察D和E兩試管，看到的現(xiàn)象為                                                     。
（3）反應2～3 min后，在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是                     
                                                                 。
（4）在上述整套裝置中，具有防倒吸作用的儀器有（填字母）：               。

（10分）實驗室制取乙烯并檢驗乙烯性質(zhì)的裝置如下圖。請回答有關(guān)問題：
（1）燒瓶中除反應物以外，還應放2-3塊碎瓷片，目的是              。
（2）燒瓶中產(chǎn)生乙烯的反應方程式為                                         。
（3）反應開始后，可觀察到C和D中共同的現(xiàn)象是                 ； C中的反應類型為       反應、D中的反應類型為         反應。
（4）反應結(jié)束冷卻至室溫，處理燒瓶中廢液發(fā)現(xiàn)，反應液變黑、且有強烈的刺激性氣味氣體，其原因是                 ；10%的NaOH溶液起的作用是                            。

已知用P₂O₅作催化劑，加熱乙醇可制備乙烯，反應溫度為80℃～210℃。某研究性小組設計了如下的裝置制備并檢驗產(chǎn)生的乙烯氣體（夾持和加熱儀器略去）。

（1）儀器a的名稱為　　　　　　　　　。
（2）用化學反應方程式表示上述制備乙烯的原理　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）已知P₂O₅是一種酸性干燥劑，吸水放出大量熱，在實驗過程中P₂O₅與乙醇能發(fā)生作用，因反應用量的不同，會生成不同的磷酸酯，它們均為易溶于水的物質(zhì)，沸點較低。寫出乙醇和磷酸反應生成磷酸二乙酯的化學方程式（磷酸用結(jié)構(gòu)式表示為）                            
　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）該裝置中還缺一種必備儀器，該儀器為　　　　　　　　。某同學認為即使添加了該儀器上述裝置驗證產(chǎn)生了乙烯不夠嚴密，仍須在酸性高錳酸鉀溶液之前添加洗氣裝置，其理由為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（12分）化學興趣小組用下圖所示裝置進行探究實驗。以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。

當溫度迅速上后，可觀察到試管中的溴水褪色，燒瓶中濃H₂SO₄與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏�。（已知：二溴乙烷密�?.18 g·cm^-3，不易溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有機溶劑）。
請回答下列問題：
（1）該實驗中生成乙烯的化學方程式：_______________________________________。
（2）甲同學認為：該混合液體反應復雜，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應中有乙烯生成及乙烯具有不飽和性。下列理由中正確的是 __________（填選項）。
A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應            B．使溴水褪色的反應，未必是加成反應
C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯         D．濃硫酸氧化乙醇生成乙酸，也會使溴水褪色
（3）乙同學對上述實驗裝置進行了改進，在Ⅰ和Ⅱ之間增加了如下圖所示裝置。
則A中的試劑應為 ___________ ， B中的試劑為____________。

（4）丙同學經(jīng)過觀察后認為：試管中另一現(xiàn)象可證明反應中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是：
______________________；為驗證這一反應是加成反應而不是取代反應，可用pH試紙來測試反應前后溶液的酸性變化，原理是：_____________________。 
（5）處理上述實驗后燒瓶中廢液，最合理的方法是______________（填選項）。
A．廢液經(jīng)冷卻后倒入下水道中           B．廢液倒入空廢液缸中
C．將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸     D．廢液倒入盛有水的塑料桶中，經(jīng)處理后再倒入下水道

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產(chǎn)品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學興趣小組在實驗室中模擬上述過程。其設計的模擬裝置如下：

根據(jù)要求填空：
(1)B裝置有三種功能：①均勻混合氣體；②         ；③         。
(2)設V(Cl₂)/V(CH₄)＝x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應     。
(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是                 。
(4)E裝置的作用是         (填編號)。
A．收集氣體             B.吸收氯氣
C．防止倒吸             D．吸收氯化氫
(5)E裝置除生成鹽酸外，還含有有機物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為         (填分離方法名稱)。
(6)該裝置還有缺陷，原因是沒有進行尾氣處理，其尾氣主要成分為         (填編號)。
A.CH₄       B．CH₃C1      C．CH₂C1₂        D．CHCl₃       E．CCl₄

下圖為苯和溴的取代反應的改進實驗裝置圖。其中A為具支試管改制成的反應容器，在其下端開了一小孔，塞好石棉絨，再加入鐵屑粉少量。

填寫下列空白：（注：溴苯與NaOH溶液不可以發(fā)生水解反應）
（1）向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應。寫出A中所發(fā)生反應的化學方程式（有機物寫結(jié)構(gòu)簡式）_____________。
（2）試管C中苯的作用是________；反應開始后，觀察D和E試管，看到的現(xiàn)象為D中_________ ；E中            ；
（3）反應2 min至3 min后，在B中的NaOH溶液可觀察到的現(xiàn)象是       。
（4）在上述整套裝置中，具有防倒吸的儀器有_______（填字母）
（5）改進后的實驗除①步驟簡單，操作方便，成功率高；②各步現(xiàn)象明顯；③對產(chǎn)品便于觀察這3個優(yōu)點外，還有一個優(yōu)點是_______________。

電石中的碳化鈣和水能完全反應: CaC₂+2H₂O=C₂H₂↑+Ca(OH)₂，使反應產(chǎn)生的氣體排水，測量排出水的體積，可計算出標準狀況乙炔的體積，從而可測定電石中碳化鈣的含量。
（1）若用下列儀器和導管組裝實驗裝置：

如果所制氣體流向從左向右時，上述儀器和導管從左到右直接連接的順序(填各儀器、導管的序號)是：(  )接(  )接(  )接(  )接(  )接(  )。
（2）儀器連接好后，進行實驗時，有下列操作(每項操作只進行一次)：
①稱取一定量電石，置于儀器3中，塞緊橡皮塞。
②檢查裝置的氣密性。
③在儀器6和5中注入適量水。
④待儀器3恢復到室溫時，量取儀器4中水的體積(導管2中的水忽略不計)。
⑤慢慢開啟儀器6的活塞，使水逐滴滴下，至不發(fā)生氣體時，關(guān)閉活塞。
正確的操作順序(用操作編號填寫)是                        。
（3）若實驗產(chǎn)生的氣體有難聞的臭雞蛋這是因為含有       雜質(zhì)。檢驗此雜質(zhì)的反應為                        。
（4）若實驗時稱取的電石1．60g，測量排出水的體積后，折算成標準狀況乙炔的體積為448mL，此電石中碳化鈣的質(zhì)量分數(shù)是       %。

（6分）溴水在科學實驗中具有重要的作用，如可用于物質(zhì)的鑒別和分離提純。將6.72L（標準狀況）乙烯和甲烷的混合氣通入足量的溴水中，充分反應后，溴水的質(zhì)量增加了1.4g，請列式計算原混合氣體中乙烯和甲烷的物質(zhì)的量之比是多少？