科目: 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是
| A.電解氯化鎂溶液可獲得金屬鎂 |
| B.將盛滿二氧化氮氣體的試管倒立在水中,可觀察到溶液充滿試管 |
| C.為測定熔融氫氧化鈉的導電性,可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化 |
| D.向煤中加入適量石灰石,在煤燃燒時SO2最終生成CaSO4,可減少對大氣的污染 |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
| A.CO、CO2組成元素相同,都能將Fe2O3還原成Fe |
| B.SiO2、CO2均為酸性氧化物,均能與NaOH溶液反應生成鹽 |
| C.Na2O、Na2O2為相同元素組成的金屬氧化物,與 CO2反應產(chǎn)物相同 |
| D.濃硫酸、濃硝酸、稀硝酸均具有強氧化性,常溫下均可用鋁制容器盛放 |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列判斷錯誤的是
| A.非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,金屬氧化物不一定為堿性氧化物 |
| B.聯(lián)合制堿法在濾出NaHCO3后,為使濾液中NH4Cl析出更多更純,通氨氣加食鹽冷卻 |
| C.發(fā)生化學反應時失去電子數(shù)越多的金屬原子,還原能力不一定越強 |
| D.氯水、Na2O2、活性炭都能使品紅溶液褪色,但原理彼此都不相同 |
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科目: 來源: 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關系,且甲、乙、丙均含有相同的某種元素。![]()
下列推斷錯誤的是
| A.若甲為焦炭,則丁可能是O2 |
| B.若甲為N2,則丙可能是NO2 |
| C.若甲為Cl2,則丁可能是Fe |
| D.若甲為NaOH溶液,則丁可能是CO2 |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列各組反應最終有白色沉淀生成的是
①金屬鈉投入到FeCl2溶液中 ②過量NaOH溶液和AlCl3溶液混合
③少量Ca(OH)2投入NaHCO3溶液中 ④過量CO2通入Na[Al(OH)4]溶液中
| A.②③ | B.③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列說法不合理的是
| A.FeCl3、Na2O2、CuS均可由相應單質(zhì)直接化合生成 |
| B.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,若加入KNO3固體,銅粉溶解 |
| C.“溶洞”的形成過程中發(fā)生了碳酸鈣與水、CO2的反應 |
| D.氫氧化鋁、碳酸銨都既能與鹽酸反應,又能與氫氧化鈉溶液反應 |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列有關做法正確的是
| A.將水沿燒杯內(nèi)壁緩緩加入濃硫酸中,用玻璃棒不斷攪拌 |
| B.實驗室制取氯氣時,尾氣用堿液吸收 |
| C.金屬鈉、鎂著火時,可用泡沫滅火器來滅火 |
| D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應立即開燈檢查煤氣泄漏的原因,然后打開所有的門窗通風 |
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科目: 來源: 題型:單選題
類推的思維方法在化學學習與研究中常會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論,因此類推的結(jié)論最終要經(jīng)過實踐的檢驗才能確定其正確與否。下列幾種類推結(jié)論中,正確的是( )
| A.由2Cu + O2=2CuO可推出同族的硫也有Cu + S=CuS |
| B.Fe3O4可表示為FeO·Fe2O3,則Pb3O4可表示為PbO·Pb2O3 |
| C.Na能與水反應生成H2,K、Ca也能與水反應生成H2 |
| D.CO2與Na2O2反應只生成Na2CO3和O2,故SO2與Na2O2反應只生成Na2SO3和O2 |
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科目: 來源: 題型:單選題
某單質(zhì)X能從化合物中置換出單質(zhì)Y,由此可知
①當X是金屬時,Y可能是金屬 ②當X是金屬時,Y可能是非金屬
③當X是非金屬時,Y可能是金屬 ④當X是非金屬時,Y可能是非金屬
| A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列描述中正確的是( )
| A.氯水是純凈物,氯水中的次氯酸具有殺菌消毒作用 |
| B.加碘食鹽中所加的“碘”一般是碘化鉀 |
| C.氫氧化鐵膠體可以使混濁的水變澄清,可作水的消毒劑 |
| D.漂白粉的有效成分是次氯酸鈣 |
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