科目: 來源: 題型:單選題
下圖所示是驗證氯氣性質的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。
己知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O![]()
對實驗現(xiàn)象的“解釋或結論”正確的是
| 選項 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結論 |
| A | a處變藍,b處變紅棕色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
| B | c處先變紅,后褪色 | 氯氣與水生成了酸性物質 |
| C | d處立即褪色 | 氯氣與水生成了漂白性物質 |
| D | e處變紅色 | 還原性:Fe2+ > Cl- |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列實驗過程中,始終無明顯現(xiàn)象的是 ( )
| A.Cl2通入AgNO3溶液中 |
| B.CO2通入CaCl2溶液中 |
| C.NH3通入AlCl3溶液中 |
| D.SO2通入Ba(NO3)2溶液中 |
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科目: 來源: 題型:單選題
氯氣溶于水達到平衡后,若其他條件不變,只改變某一條件,下列敘述正確的是( )
| A.再通入少量氯氣,c(H+)/c(ClO-)減小 |
| B.通入少量SO2,溶液漂白性增強 |
| C.加入少量固體NaOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-) |
| D.加入少量固體NaOH,溶液的pH會略微增大 |
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科目: 來源: 題型:單選題
某同學用如圖裝置制備并檢驗Cl2的性質。下列說法正確的是( )![]()
| A.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部消耗 |
| B.Ⅱ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應 |
| C.Ⅲ圖中:生成藍色的煙 |
| D.Ⅳ圖中:濕潤的有色布條能褪色 |
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖是一種檢驗某氣體化學性質的實驗裝置,圖中B為開關,如先打開B,在A處通入干燥氯氣,C中紅色布條顏色無變化;當關閉B時,C處紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的溶液是( )![]()
| A.濃硫酸 | B.飽和NaCl溶液 |
| C.濃NaOH溶液 | D.濃NaBr溶液 |
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諾貝爾物理學獎曾授予“光纖之父”英國華裔科學家高錕以及兩位美國科學家威拉德·博伊爾和喬治·史密斯。光導纖維的主要成分是二氧化硅,下列關于二氧化硅的說法正確的是( )
| A.二氧化硅是酸性氧化物,因此能與水反應生成硅酸 |
| B.用二氧化硅制取單質硅時,當生成2.24 L氣體(標準狀況)時,得到2.8 g硅 |
| C.二氧化硅制成的光導纖維,由于導電能力強而被用于制造光纜 |
| D.二氧化硅不能與碳酸鈉溶液反應,但能與碳酸鈉固體在高溫時發(fā)生反應 |
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科目: 來源: 題型:單選題
“碳捕捉技術”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如圖所示(部分條件及物質未標出)。![]()
下列有關該方法的敘述中不正確的是( )
| A.能耗大是該方法的一大缺點 |
| B.整個過程中,可以循環(huán)利用的物質是CaO和NaOH |
| C.“反應、分離”環(huán)節(jié)中,分離物質的基本操作是蒸發(fā)結晶、過濾 |
| D.該方法可減少碳排放,捕捉到的CO2還可用來制備甲醇等產(chǎn)品 |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
| A.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 |
| B.檢驗紅磚中的氧化鐵成分,向紅磚粉末中加入鹽酸,充分反應后取上層清液于試管中,滴加KSCN溶液2~3滴即可 |
| C.在粗硅的制取中,2C+SiO2 |
| D.用SiO2制取硅酸,應先使二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應,然后通CO2 |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列有關說法正確的是( )
| A.CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應的氣體 |
| B. 14C可用于文物鑒定,14C與12C互為同素異形體 |
| C.二氧化硅不與任何酸反應,可用石英制造耐酸容器 |
| D.精煉粗鋁時要清除坩堝表面的石英砂,鋁與石英砂反應的方程式為 |
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