科目: 來源:62A22340_浙江省五校2012屆高三第一次聯(lián)考化學試題.doc 題型:058
某同學設計如圖所示裝置分別進行探究實驗(夾持裝置已略去),請回答下列問題:
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(1)如何檢驗如圖所示裝置的氣密性:________.
(2)該同學認為實驗I可通過收集并測量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度,你認為是否可行?________(填“可行”或“不可行”),原因是________.
(3)實驗Ⅲ燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是________,打開開關K,產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗純后點燃,現(xiàn)象是________.
(4)實驗Ⅱ中量氣管中的液體最好是________(填字母編號,下同)
a.濃NaOH溶液
b.氨水
c.煤油
d.飽和氯化銨溶液
該實驗剩余的NH3需吸收處理.以下各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3,而且能防止倒吸的有________
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(5)本實驗應對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時應注意:
①將實驗裝置恢復到室溫,
②________,
③視線與凹液面最低處相平.
(6)實驗Ⅳ獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標準狀況,忽略滴入液體體積對氣體體積的影響)
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根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)為________.
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科目: 來源:江蘇省南京市四校2012屆高三12月月考化學試題 題型:058
過氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應急供氧等.工業(yè)上生產(chǎn)過氧化鈣的主要流程如下:
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已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水,加熱至350℃左右開始分解放出氧氣.
(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的化學方程式是________;
(2)檢驗“水洗”是否合格的方法是________;
(3)沉淀時常用冰水控制溫度在0℃左右,其可能原因是(寫出兩種):
①________;②________.
(4)測定產(chǎn)品中
CaO2的含量的實驗步驟是:第一步:準確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol/L的H2SO4溶液,充分反應.
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液.
第三步:逐滴加入濃度為c mol·L-1的Na2S2O3溶液至反應完全,消耗Na2S2O3溶液V mL.[已知
:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-]①CaO2
的質(zhì)量分數(shù)為________(用字母表示);②某同學第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分數(shù)可能________(填“不受影響”、“偏低”或“偏高”),原因是________.
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科目: 來源:山東省萊州一中2012屆高三第二次質(zhì)量檢測化學試題 題型:058
實驗室制NO及驗證NO的性質(zhì),可以用如圖所示的裝置.請根據(jù)提示完成以下問題.已知反應:2NaOH+2NO2=NaNO2+NaNO2+H2O;2NaOH+NO+NO2=2NaNO2+H2O
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Ⅰ.NO的制備
(1)在加藥品之前首先應進行的操作是________(填操作名稱),
(2)打開閥門K,取下活塞J向其中加入一小片銅片,裝上活塞并推至底部.
(3)用注射器吸取適量的蒸餾水,然后倒立針筒,推動活塞J至底部以排盡裝置內(nèi)空氣(裝置內(nèi)極少量的水不影響實驗).
(4)將注射器插入稀HNO3中,吸取適量的稀HNO3,然后迅速關閉閥門K,請回答此時可能觀察到的實驗現(xiàn)象:________.
反應的離子方程式為:________,當注射器活塞上升到某一位置時,迅速打開閥門K,將反應液推入NaOH溶液中后關閉K.
Ⅱ.NO性質(zhì)實驗
(1)觀察注射器內(nèi)氣體呈________色,然后打開K,吸取適量空氣后關閉K,此時注射器內(nèi)氣體呈________色,反應的化學方程式為:________.
(2)向下快速推動活塞J,注射器內(nèi)氣體顏色變化情況為:________,原因是________(結(jié)合化學方程式并配以必要的文字說明).
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科目: 來源:山東省萊州一中2012屆高三第二次質(zhì)量檢測化學試題 題型:058
“低碳循環(huán)”已經(jīng)引起了國民的重視,試回答下列問題:
(1)煤的氣化和液化可以提高燃料的利用率.
已知25℃,101 kPa時:C(s)+1/2O2(g)=CO(g);ΔH=-126 kJ·mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(1);ΔH=-571.6 kJ·mol-1;H2O(g)=H2O(1);ΔH=-44 kJ·mol-1
則在25℃,101 kPa時:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g);ΔH=________.
(2)高爐煉鐵是CO氣體的重要用途之一,其基本反應為:
FeO(s)+CO(g)
Fe(s)+CO2(g);ΔH>0,已知在1100℃時,該反應的化學平衡常數(shù)K=0.263.
①溫度升高,化學平衡移動后達到新的平衡,此時平衡常數(shù)K值________(填“增大”、“減小”或“不變”);
②1100℃時測得高爐時,c(CO2)=0.025 mol·L-1,c(CO)=0.1 mol·L-1,在這種情況下,該反應是否處于化學平衡狀態(tài)?________(填“是”或“否”),其判斷依據(jù)是________.
③目前工業(yè)上可用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇,有關反應為:
CO2(g)+3H2(g)
CH3OH(g)+H2O(g);ΔH=-49.0 kJΔmol-1.現(xiàn)向體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,反應過程中測得CO2和CH2OH(g)的濃度隨時間的變化如圖所示.
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①從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=________;
②下列措施能使
增大的是________(填符號).
A.升高溫度
B.再充入H2
C.再充入CO2
D.將H2O(g)從體系中分離
E.充入He(g),使體系壓強增大
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科目: 來源:山東省濟寧市鄒城二中2012屆高三第二次質(zhì)量檢測化學試題 題型:058
某研究性學生小組查閱資料得知
,漂白粉與硫酸溶液反應可制取氯氣,化學方程式為:![]()
試回答:
(1)該實驗中A部分的裝置是________(填寫裝置的序號);
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(2)B中反應的化學方程式是________.
(3)寫出C中反應的離子方程式________,并請你幫該小組同學設計一個實驗,證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化(簡述實驗步驟):________.
(4)寫出在D裝置中發(fā)生反應的離子方程式________.
(5)該實驗存在明顯的缺陷是________.
(6)該小組又進行了如下實驗:稱取漂白粉2.0 g,研磨后溶解,配制成250 mL溶液,加入過量的KI溶液和過量的H2SO4溶液,靜置.待完全反應后,用0.1 mol·L-1的Na2S2O3溶液做標準溶液滴定反應生成的碘,已知反應式為2Na2S2O3+I2
Na2S4O6+2NaI,反應完成時,共消耗Na2S2O3 200 mL.則該漂白粉中Ca(ClO)2的質(zhì)量分數(shù)為________.
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科目: 來源:山東省濟寧市鄒城二中2012屆高三第二次質(zhì)量檢測化學試題 題型:058
某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì).現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),實驗按以下步驟進行:
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請根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯.玻璃棒.量筒外,還必須有________(填儀器名稱),操作Ⅱ必須用到的儀器是________(填編號).
A.50 mL燒杯
B.50 mL量筒
C.25 mL堿式滴定管
D.25 mL酸式滴定管
(2)洗滌是洗去附著在沉淀上的________.(寫離子符號)
(3)檢驗沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是________.
(4)將沉淀物加熱,并置于干燥器中冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3 g,則接下來還應進行的操作是________.
(5)若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是________.
(6)有同學認為:上述流程中若不加入氯水,其它步驟不變,仍可達到目的.他的理由是________.(用化學方程式表示)
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科目: 來源:浙江省富陽場口中學2012屆高三11-12月教學質(zhì)量檢測化學試題 題型:058
2007年10月24日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥一號”探月衛(wèi)星成功送入太空,邁出了向廣寒宮求索的第一步.“長征三號甲”是三級液體助推火箭,一、二級為常規(guī)燃料,第三級為液態(tài)氧燃料.
(1)常規(guī)燃料通常指以肼(N2H4)為燃料,以二氧化氮做氧化劑.但有人認為若用氟氣代替二氧化氮作氧化劑,反應釋放的能量更大(兩者反應生成氮氣和氟化氫氣體).
已知
:N2H4(g)+O2(g)
H2(g)+
F2(g)=HF(g);ΔH=-269 kJ·mol-1
H2(g)+
O2(g)=H2O(g);ΔH=-242 kJ·mol-1
寫出氣態(tài)肼和氟氣反應的熱化學方程式:________.
(2)氫是一種理想的綠色能源,最近科學家利用太陽光分解水來制備氫.下圖為光分解水制氫的循環(huán)系統(tǒng),反應過程中所需的電能由太陽能光電池提供,反應體系中I2和Fe2+等可循環(huán)使用.
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①判斷光電池的a端為________極,b端為________極.
②寫出電解池A中電極反應式:
陰極________,陽極________.
③電解池B中反應的離子方程式________.
④若電解池A中生成H2的體積為8.96 L(標準狀況下),則電解池B中生成Fe2+的物質(zhì)的量為________mol.
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科目: 來源:河北省正定中學2012屆高三第三次考試化學試題 題型:058
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科目: 來源:山東省濟寧一中2012屆高三第三次定時練習化學試題 題型:058
某化學興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應,用下圖所示裝置進行有關實驗.
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(1)裝置D中試管口放置的棉花中應浸一種液體,這種液體是________,其作用是________.
(2)裝置B的作用是貯存多余的氣體.當D處有明顯的現(xiàn)象后,關閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時B中現(xiàn)象是________.B中應放置的液體是________(填字母).
a.水
b.酸性KMnO4
c.濃溴水
d.飽和NaHSO3
(3)取6.4 g銅片和12 mL 18.4 mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余.某同學根據(jù)所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余.
①有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認為原因是________
②下列藥品能用來證明反應結(jié)束后燒瓶中確實有余酸的是________(填字母).
a.鐵粉
b.銀粉
c.碳酸氫鈉溶液
d.氯化鋇溶液
(4)為定量測定余酸物質(zhì)的量濃度,某同學進行了如下設計:先測定銅片和濃硫酸反應產(chǎn)生的SO2的量,再計算余酸的物質(zhì)的量濃度.測定SO2的量的方案很多,下列方案可行的是________(填字母)
a.將裝置中產(chǎn)生的氣體緩緩通過預先稱量過盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應后再次稱量
b.將裝置中產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量氫氧化鋇溶液中,反應完全后過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
c.將裝置中產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量硝酸酸化的硝酸鋇溶液中,反應完全后過濾,洗滌干燥、稱量沉淀
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科目: 來源:山東省濟寧一中2012屆高三第三次定時練習化學試題 題型:058
(1)通常情況下,微粒A和B為分子,C和E為陽離子,D為陰離子,它們都含有10個電子;B溶于A后所得的物質(zhì)可電離出C和D;A、B、E三種微粒反應后可得C和一種白色沉淀.請回答:
①用化學符號表示下列4種微粒:
A:________;B:________;C:________;D:________.
②B微粒與D微粒結(jié)合質(zhì)子(H+)的能力大小B________D(填大于、等于、小于)
(2)A、B、C、D、E分別代表5種微粒,每種微粒中都含有18個電子.其中A和C都是由單原子形成的陰離子,B、D和E都是分了;又知在水溶液中A跟B反應可生成C和D;E具有強氧化性.請回答:
①用化學符號表示上述5種微粒:
A________、B________、C________、D________、E________.
②在水溶液中A跟B反應的離子方程式是________.
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