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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時(shí)訓(xùn)練:專題18 氯及其化合物 題型:058

海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國(guó)前列,從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

(1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法:________、________.

(2)將NaCl溶液進(jìn)行電解,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、________、________或H2、________.

(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br,其目的為________.

(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為________,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是________.

(5)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料;Br2的沸點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,繪制了如下裝置簡(jiǎn)圖:

請(qǐng)你參與分析討論:

①圖中儀器B的名稱:________.

②整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是________.

③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:________.

④C中液體產(chǎn)物顏色為________,為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是________.

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時(shí)訓(xùn)練:專題16 鐵銅及其化合物 題型:058

孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物.實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備CuSO4·5H2O及CaCO3,步驟如下:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)溶液A中的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+.從下列所給試劑中選擇:實(shí)驗(yàn)步驟中試劑①為________(填代號(hào)),檢驗(yàn)溶液A中Fe3+的最佳試劑為________(填代號(hào)).

a.KMnO4

b.(NH4)2S

c.H2O2

d.KSCN

(2)由溶液C獲得CuSO4·5H2O,需要經(jīng)過加熱蒸發(fā)、________、過濾等操作.除燒杯、漏斗外,過濾操作還用到另一玻璃儀器,該儀器在此操作中的主要作用是________.

(3)制備CaCO3時(shí),應(yīng)向CaCl2溶液中先通入(或先加入)________(填化學(xué)式).若實(shí)驗(yàn)過程中有氨氣逸出,應(yīng)選用下列________裝置回收(填代號(hào)).

(4)欲測(cè)定溶液A中Fe2+的濃度,需要用容量瓶配制某標(biāo)準(zhǔn)溶液,定容時(shí)視線應(yīng)________,直到________.用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定時(shí)應(yīng)選用________(填“酸式”或“堿式”)滴定管.

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時(shí)訓(xùn)練:專題16 鐵銅及其化合物 題型:058

由于Fe(OH)2在空氣中易被氧化,同學(xué)們?yōu)榱擞^察到白色的Fe(OH)2固體想了很多方法.甲同學(xué):在如圖所示裝置中,用鐵屑、6 mol·L-1的硫酸、NaOH溶液制備.

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先將活塞a________,活塞b________(填“打開”或“關(guān)閉”).

(2)為了制得Fe(OH)2沉淀,在裝置A和B中加入試劑后的實(shí)驗(yàn)步驟為________.

(3)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間不變色,其理由是________.

(4)實(shí)驗(yàn)完畢,打開b處活塞,放入一部分空氣,此時(shí)B瓶中發(fā)生的反應(yīng)為________.

(5)下列各圖示中________能較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe(OH)2白色沉淀.

乙同學(xué):只是將甲同學(xué)所用藥品中的鐵屑改為FeS固體,其余都與甲相同.

(6)對(duì)乙同學(xué)的這一改變請(qǐng)你作出評(píng)價(jià):________.

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時(shí)訓(xùn)練:專題16 鐵銅及其化合物 題型:058

某同學(xué)在一只燒杯里裝有a g純鐵粉,加入200 mL 6 mol/L硝酸恰好完全溶解鐵粉(假設(shè)還原產(chǎn)物只有NO).請(qǐng)完成對(duì)產(chǎn)物中鐵元素價(jià)態(tài)的探究:

(1)提出合理假設(shè):

假設(shè)1:產(chǎn)物只有+2價(jià)鐵;

假設(shè)2:________;

假設(shè)3:________.

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分別取反應(yīng)后溶液裝入兩支試管甲、乙,在甲試管中滴加酸性高錳酸鉀溶液;在乙試管中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象.

推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:①若現(xiàn)象為:________,

則假設(shè)1正確;②若現(xiàn)象為:________,

則假設(shè)2正確;③若現(xiàn)象為:________,

則假設(shè)3正確.

(3)a值范圍為________.

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科目: 來源:2011年高考化學(xué)總復(fù)習(xí)30分鐘限時(shí)訓(xùn)練:專題15 鋁及化合物 題型:058

某研究性小組借助A~D的儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗(yàn).

[實(shí)驗(yàn)一]收集NO氣體

(1)用裝置A收集NO氣體,正確的操作是________(填序號(hào))

a.從①口進(jìn)氣,用排水法集氣

b.從①口進(jìn)氣,用排氣法集氣

c.從②口進(jìn)氣,用排水法集氣

d.從②口進(jìn)氣,用排氣法集氣

[實(shí)驗(yàn)二]為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(Zn)和鍍層厚度,查詢得知鋅易溶于強(qiáng)堿:Zn+2NaOHNa2ZnO2+H2↑,據(jù)此,截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣,剪碎、稱得質(zhì)量為m1g.用固體燒堿和水作試劑,擬出下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

方案甲:通過測(cè)量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo).

(2)選用B和________(填儀器標(biāo)號(hào))兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)測(cè)得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則ω(Zn)=________.

(4)計(jì)算鍍層厚度,還需要檢索的一個(gè)物理量是________.

(5)若將裝置B的恒壓分液漏斗改為普通分泌漏斗,測(cè)量結(jié)果將________(填“偏大”“偏小”或“無影響”).

方案乙:通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo).選用儀器C做實(shí)驗(yàn),試樣經(jīng)充分反應(yīng),濾出不溶物、洗滌、烘干,稱得其質(zhì)量為m2g.

(6)ω(Zn)=________.

方案丙:通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑的總質(zhì)量(其差值即為H2的質(zhì)量)實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo).實(shí)驗(yàn)同樣使用儀器C.

(7)從實(shí)驗(yàn)誤差角度分析,方案丙________(填“優(yōu)于”“劣于”或“等同于”)方案乙.

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科目: 來源:2011年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題上海卷 題型:058

CuSO4·5H2O是銅的重要化合物,有著廣泛的應(yīng)用.以下是CuSO4·5H2O的實(shí)驗(yàn)室制備流程圖.

根據(jù)題意完成下列填空:

(1)向含銅粉的稀硫酸中滴加濃硝酸,在銅粉溶解時(shí)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________、________

(2)如果銅粉、硫酸及硝酸都比較純凈,則制得的CuSO4·5H2O中可能存在的雜質(zhì)是________,除去這種雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作稱為________

(3)已知:CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4

稱取0.1000 g提純后的CuSO4·5H2O試樣于錐形瓶中,加入0.1000 mol/L氫氧化鈉溶液28.00 mL,反應(yīng)完全后,過量的氫氧化鈉用0.1000 mol/L鹽酸滴定至終點(diǎn),耗用鹽酸20.16 mL,則0.1000 g該試樣中含CuSO4·5H2O________g.

(4)上述滴定中,滴定管在注入鹽酸之前,先用蒸餾水洗凈,再用________

在滴定中,準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)該是滴定管上藍(lán)線________所對(duì)應(yīng)的刻度.

(5)如果采用重量法測(cè)定CuSO4·5H2O的含量,完成下列步驟:

________②加水溶解、奂勇然^溶液,沉淀 ④過濾(其余步驟省略)

在過濾前,需要檢驗(yàn)是否沉淀完全,其操作是________

(6)如果1.040 g提純后的試樣中含CuSO4·5H2O的準(zhǔn)確值為1.015 g,而實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果是l.000 g 測(cè)定的相對(duì)誤差為________

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科目: 來源:2011年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題上海卷 題型:058

實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示.根據(jù)題意完成下列填空:

(1)圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、________和1∶1的硫酸.配制體積比1∶1的硫酸所用的定量?jī)x器為________(選填編號(hào)).

a.天平

b.量筒

c.容量瓶

d.滴定管

(2)寫出加熱時(shí)燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(3)將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中,冰水混合物的作用是________

試管A中的物質(zhì)分為三層(如圖所示),產(chǎn)物在第________層.

(4)試管A中除了產(chǎn)物和水之外,還可能存在________、________(寫出化學(xué)式).

(5)用濃的硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若試管A中獲得的有機(jī)物呈棕黃色,除去其中雜質(zhì)的正確方法是________(選填編號(hào)).

a.蒸餾

b.氫氧化鈉溶液洗滌

c.用四氯化碳萃取

d.用亞硫酸鈉溶液洗滌

若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色,使之褪色的物質(zhì)的名稱是________

(6)實(shí)驗(yàn)員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標(biāo)準(zhǔn)玻璃接口,其原因是:________

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科目: 來源:山東省萊州市第一中學(xué)2011屆高三第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題 題型:058

現(xiàn)有某鐵碳合金,某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究濃硫酸的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案(夾持儀器已省略),請(qǐng)你參與此項(xiàng)活動(dòng)并回答相應(yīng)問題.(由實(shí)驗(yàn)裝置引起的實(shí)驗(yàn)誤差忽略不計(jì)).

Ⅰ.探究濃硫酸的某些性質(zhì)

(1)稱量E的質(zhì)量;按照?qǐng)D示連續(xù)裝置,檢查裝置的氣密性.

(2)將mg鐵碳合金樣品放入A中,再加入適量的濃硫酸.未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是:________.點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后,B中可觀察到的明顯現(xiàn)象是________.C中足量的酸性KMnO4溶液所起的作用是________.D中盛放的試劑是________.

(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因反應(yīng)溫度較高外,還可能的原因是________.

Ⅱ.測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(4)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg,則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫表達(dá)式).某同學(xué)認(rèn)為:依據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)偏低,你認(rèn)為可能的原因是________.

(5)經(jīng)過大家的討論,決定采用下圖裝置和其他常用實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)定某些數(shù)據(jù)即可,為了快速和準(zhǔn)確地計(jì)算出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)操作是________(填寫代號(hào)).

①用排水法測(cè)定H2的體積

②反應(yīng)結(jié)束后,過濾、洗滌、干燥、稱量殘?jiān)馁|(zhì)量

③測(cè)定反應(yīng)前后裝置和藥品的總質(zhì)量

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科目: 來源:遼寧省撫順市六校聯(lián)合體2011屆高三二模理綜化學(xué)試題 題型:058

某;瘜W(xué)研究學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(1)方案一:稱取一定質(zhì)量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算.實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)化學(xué)方程式為________.

(2)方案二:按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知B中盛放的是濃H2SO4.回答以下問題:

①實(shí)驗(yàn)加入藥品前應(yīng)先________________.分液漏斗中應(yīng)該裝________(填“鹽酸”或“稀硫酸”).D裝置的作用是________________.

②實(shí)驗(yàn)中除稱量樣品質(zhì)量外,還需稱________裝置(用字母表示)前后質(zhì)量的變化.

③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有較大誤差.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷,該缺陷是________________.

(3)方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計(jì)算.

①過濾操作中,除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器是________.

②若加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5 g,干燥的沉淀質(zhì)量為19.7 g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(保留一位小數(shù)).

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科目: 來源:江蘇省南京市白下區(qū)2011屆高三二;瘜W(xué)試題 題型:058

某研究小組以苯甲醛為原料,制備苯甲酸和苯甲醇.反應(yīng)原理如下:

有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)如下:

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)

在250 mL錐形瓶中,加入9 g KOH和9 mL水,配成溶液,冷卻至室溫.加入10.5 g新蒸餾的苯甲醛,塞緊瓶塞,用力振蕩,使之變成糊狀物,放置24 h.

①苯甲醛要求新蒸餾的,否則會(huì)使________(填物質(zhì)名稱)的產(chǎn)量相對(duì)減少.

②用力振蕩的目的是________________.

(2)

分離苯甲醇0向錐形瓶中加入30 mL水,攪拌,使之完全溶解.冷卻后倒入分液漏斗中,用30 mL乙醚萃取苯甲醇(注意留好水層).

①30 mL乙醚分三次萃取的效果比一次萃取的效果________(填“好”或“差”).

②將醚層依次用飽和亞硫酸氫鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液和水各5 mL洗滌,再用無水硫酸鎂干燥.將干燥后的乙醚溶液轉(zhuǎn)移到100 mL蒸餾燒瓶中,投入沸石,連接好普通蒸餾裝置,加熱蒸餾并回收乙醚,應(yīng)選擇的加熱方法是________(填字母代號(hào)).

A.水浴加熱 B.油浴加熱 C.沙浴加熱 D.用酒精燈直接加熱

③改用空氣冷凝管蒸餾,收集________℃的餾分.

(3)

制備苯甲酸

在乙醚萃取過的水溶液中,邊攪拌邊加入濃鹽酸酸化至pH=3.5左右.冷卻使結(jié)晶完全,抽濾,洗滌、干燥.抽濾完畢或中途停止抽濾時(shí),應(yīng)___________.

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