科目: 來源:天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、化學(xué) 大綱版 題型:058
已知以銅作催化劑,用空氣氧化醇可制取醛,其反應(yīng)原理是空氣先與銅反應(yīng)生成氧化銅,熱的氧化銅再氧化醇生成醛.在實驗室中用甲醇、水、空氣和銅粉(或氧化銅)可制取甲醛溶液.常溫下甲醇為液體,甲醛為氣體;甲醇和甲醛均能與水混溶.
下圖是兩個同學(xué)設(shè)計的實驗裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如甲和乙所示:
請回答下列問題:
(1)在儀器組裝完成后,加裝試劑前必須要進(jìn)行的操作是________.
(2)若按甲裝置進(jìn)行實驗,則通入A的X是________,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)若按乙裝置進(jìn)行實驗,則B管中應(yīng)裝入的物質(zhì)是________,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(4)兩套裝置中都需要加熱的儀器有________(選填A(yù)、B、C).
(5)請設(shè)計簡單的實驗,檢驗實驗后C中所得液體確為甲醛溶液.簡述所用試劑、操作、現(xiàn)象及結(jié)論.
_________________________________
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科目: 來源:天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、化學(xué) 大綱版 題型:058
下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體).
請回答下列問題:
(1)能用作干燥氨氣的裝置有________(填字母);
(2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有________(填字母);
(3)在氯氣和鐵反應(yīng)實驗中,能添加在制氯氣和反應(yīng)裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有________(填字母);
(4)能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實驗裝置有________(填字母);
(5)若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗,則其中廣口瓶的作用是________.
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科目: 來源:天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、化學(xué) 大綱版 題型:058
電解法制堿的原料是飽和食鹽水,由于粗鹽中含有泥沙和Ca2+、Mg2+、Fe3+、
雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制.某校實驗小組精制粗鹽水的實驗過程如下:
請回答以下問題:
(1)操作a的名稱是________,所用玻璃儀器有________;
(2)在Ⅱ步中,加入過量試劑甲后,生成了兩種大量的難溶沉淀,則試劑甲為(填化學(xué)式)________溶液;
(3)寫出固體H所含物質(zhì)的化學(xué)式________;
(4)在Ⅴ步中,逐滴加入試劑丁直至溶液無明顯變化時,寫出此過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________.
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科目: 來源:天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、化學(xué) 大綱版 題型:058
某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ~Ⅳ所示.
(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖?填裝置序號)________;
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是(填選項序號)________;
A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作簡便
D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時進(jìn)行兩個對比實驗,而Ⅲ不行
(3)若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是(填化學(xué)式)________;
(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng).
①當(dāng)石灰水過量時,其離子方程式為________;
②當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2∶1時,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為________,請設(shè)計實驗檢驗所得溶液中溶質(zhì)的陰離子________.
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科目: 來源:北京市海淀區(qū)2009年高三化學(xué)查漏補缺題 題型:058
影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法通過下圖所示裝置研究反應(yīng)速率的有關(guān)問題.
(1)取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中.足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時間的關(guān)系曲線如下圖所示.
①請在如下圖的坐標(biāo)中畫出上述反應(yīng)的速率與時間的關(guān)系曲線.
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②前4 min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,在4 min之后,反應(yīng)速率逐漸減慢,請簡述其原因____________________.
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應(yīng)時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應(yīng)速率更快.他決定對其原因進(jìn)行探究.填寫下列空白:
①該同學(xué)認(rèn)為:由于預(yù)先控制了反應(yīng)的其他條件,那么,兩次實驗時反應(yīng)的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO42-對反應(yīng)沒有影響;
原因Ⅱ:__________________;
原因Ⅲ:Cl-對反應(yīng)具有促進(jìn)作用,而SO42-對反應(yīng)具有阻礙作用;
原因Ⅳ:Cl-、SO42-均對反應(yīng)具有促進(jìn)作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:__________________.
②該同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了兩組實驗,即得出了正確結(jié)論.他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應(yīng)速率是否變化;
b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應(yīng)速率是否變化.
若觀察到實驗a中________,實驗b中________,則說明原因Ⅲ是正確的.依次類推.該同學(xué)通過分析實驗現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對反應(yīng)具有加速作用.
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科目: 來源:北京市海淀區(qū)2009年高三化學(xué)查漏補缺題 題型:058
已知某白色混合物粉末中含有CuSO4、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl、NaCl五種物質(zhì)中的兩種,且物質(zhì)的量之比為1∶1.請完成下述探究混合物組成的實驗.
僅限選擇的儀器、用品和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、火柴、試管夾、鑷子;紅色石蕊試紙、淀粉碘化鉀試紙;1 mol/L硫酸、1 mol/L硝酸、1 mol/L鹽酸、1 mol/L NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液、蒸餾水.
一、初步探究
取適量固體混合物于燒杯中,加入蒸餾水?dāng)嚢,混合物完全溶解,得到無色透明溶液A,同時聞到有輕微的刺激性氣味.用膠頭滴管取少量溶液A于試管中,再滴加稀硝酸,溶液中有無色氣泡產(chǎn)生;繼續(xù)滴加過量稀硝酸至溶液中不再產(chǎn)生氣泡,得到無色透明溶液B.
(1)用________(填實驗用品名稱)取固體混合物于燒杯中.
(2)上述實驗可以得到的初步結(jié)論是________.
二、進(jìn)一步探究
(3)請設(shè)計實驗方案進(jìn)一步確定該固體混合物的組成.?dāng)⑹鰧嶒灢僮、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
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科目: 來源:北京市海淀區(qū)2009年高三化學(xué)查漏補缺題 題型:058
用脫脂棉包住約0.2 g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來.
(1)由上述實驗現(xiàn)象所得出的有關(guān)過氧氣鈉跟水反應(yīng)的結(jié)論是:第一,有氧氣生成,第二,________.
Na2O2跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用下圖所示裝置(氣密性良好)進(jìn)行實驗,以證明上述結(jié)論.
用以驗證第一條結(jié)論的實驗操作是:________.
用以驗證第二條結(jié)論的實驗方法是:________.
(3)已知Na2O2跟足量水充分反應(yīng)生成的溶液中有H2O2存在.實驗(2)往試管中加入水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后,取出試管,往試管中滴入酚酞試液,現(xiàn)象是:________.
(4)稱取3.9 g Na2O2固體,加入50 g水中充分反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.
(5)H2O2不穩(wěn)定會分解,CuSO4溶液對過氧化氫分解有催化作用,有同學(xué)猜想催化作用是Cu2+,請你根據(jù)以下實驗條件,用實驗證明該同學(xué)的猜想正確.
僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、酒精燈、藥匙、木條;酚酞試液、2 mol/L鹽酸、2 mol/L硫酸、2 mol/L硝酸、5%的H2O2溶液、CuSO4溶液、蒸餾水.
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科目: 來源:2009年高考化學(xué)(廣東A卷) 題型:058
某工廠生產(chǎn)硼砂過程中產(chǎn)生的固體廢料,主要含有
MgCO3、MgSiO3、CaMg(CO3)2\、Al2O3和Fe2O3等,回收其中鎂的工藝流程如下:部分陽離子以氫氧化物形式完全深沉?xí)r溶液的
pH由見上表,請回答下列問題:(1)“浸出”步驟中,為提高鎂的浸出率,可采取的措施有________(要求寫出兩條)
(2)濾渣Ⅰ的主要成分有________.
(3)從濾渣Ⅱ中可回收利用的主要物質(zhì)有________.
(4)Mg(ClO3)2在農(nóng)業(yè)上可用作脫葉劑、催熟劑,可采用復(fù)分解反應(yīng)制備:
MgCl2+2NaClO3
Mg(ClO3)2+2NaCl
已知四種化合物的溶解度
(S)隨溫度(T)變化曲線如下圖所示:![]()
①將反應(yīng)物按化學(xué)反應(yīng)方程式計量數(shù)比混合制備
Mg(ClO3)2.簡述可制備Mg(ClO3)2的原因:________.②按①中條件進(jìn)行制備實驗.在冷卻降溫析出
Mg(ClO3)2過程中,常伴有NaCl析出,原因是:________.除去產(chǎn)品中該雜質(zhì)的方法是:________.查看答案和解析>>
科目: 來源:2009年高考化學(xué)(廣東A卷) 題型:058
三草酸合鐵酸鉀晶體
K3[Fe(C3O4)3]·3H2O可有于攝影和藍(lán)色印刷.某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行實驗和探究.請利用實驗室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗證和探究過程.限選試劑:濃硫酸、
1.0 mol·L-1 HNO、1.0 mol·L-1鹽酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L-1 KI、0.1 mol·L-1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水,氧化銅、蒸餾水.(1)將氣體產(chǎn)物依次通過澄清石灰水(A)、濃硫酸、灼熱氧化銅(B)、澄清石灰水(C)觀察到A、C中澄清石灰水都變渾濁,B中有紅色固體生成,則氣體產(chǎn)物是________.
(2)該小組同學(xué)查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價形式存在,而鹽只有K2CO3.驗證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是________,現(xiàn)象是________.
(3)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究.
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:________;假設(shè)2:________;假設(shè)3:________.
②設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)(不要在答題卡上作答)
③實驗過程
根據(jù)②中方案進(jìn)行實驗.在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
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科目: 來源:北京市朝陽區(qū)2009年高三年級2月統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型:058
硫酸亞鐵銨俗稱莫爾鹽,用途極廣.某同學(xué)為了驗證硫酸亞鐵銨晶體中的陽離子,進(jìn)行了如下操作,請完成相關(guān)填空.
Ⅰ.室溫下,將少量的硫酸亞鐵銨晶體配成溶液,溶液顏色為________色,此時該溶液與同物質(zhì)的量濃度的硫酸銨溶液相比,c(NH4+)________(填“相等”、或“大”、或“小”).
Ⅱ.將所配溶液分別置于兩支試管中,用其中一支進(jìn)行驗證Fe2+的實驗,具體操作及現(xiàn)象和原因如下:
Ⅲ.為了驗證NH4+,往另一支試管中滴加過量的濃氫氧化鈉溶液并加熱,并在試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,紅色石蕊試紙變藍(lán),證明有NH4+離子,同時,還看到試管內(nèi)有紅褐色固體產(chǎn)生,寫出該反應(yīng)的離子方程式
______________________.
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