科目: 來源:湖南省長郡中學(xué)2009屆高三第五次月考化學(xué)試題湘教版 湘教版 題型:058
H2C2O4·2H2O在濃H2SO4的催化作用下可制備CO,并將其通入灼熱的Fe2O3粉中,做煉鐵實驗.但此法制備的CO中含有其他氣體,必須除去.現(xiàn)有下列裝置:
(1)寫出甲裝置中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(2)用a~h表示連接順序,將裝置連接正確:
a-________;________-________;________-________;________-h(huán).
(3)空洗氣瓶的作用是________,濃硫酸洗氣瓶的作用是________.
(4)處理i處的尾氣,應(yīng)采用的簡單而有效的方法是________.
(5)用A~F正確表示下面實驗操作的先后順序:________.
A.點燃甲裝置的酒精燈,打開分液漏斗,調(diào)節(jié)濃硫酸的滴速.
B.點燃乙裝置中的酒精燈,加熱氧化鐵.
C.檢查整套裝置的氣密性.
D.將導(dǎo)管口i處的尾氣處理裝制準備好.
E.乙裝置玻璃內(nèi)的Fe2O3變黑時,熄滅乙裝置中的酒精燈.
F.關(guān)好甲裝置中分液漏斗的開關(guān)后,再熄滅該裝置中的酒精燈.
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科目: 來源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-有機化學(xué)基礎(chǔ)(3) 題型:058
利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學(xué)興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程,其設(shè)計的模擬裝置如下:
根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②________;③________;
(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x的取值范圍是________.
(3)D裝置中的石棉上均勻附著KI粉末,其作用是________
(4)E裝置的作用是________(填編號);
A.收集氣體
B.吸收氯氣
C.防止倒吸
D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式________
(6)裝置中除了有鹽酸生成外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為________.該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣的主要成分是________(填編號)
A.CH4 B.CH3Cl C.CH2Cl2 D.CHCl3 E.CCl4
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科目: 來源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-無機推斷 題型:058
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科目: 來源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-無機化學(xué)綜合 題型:058
某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測定W的相對原子質(zhì)量,下圖是測定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸.
請回答下列問題.
(1)儀器中裝入的試劑:B________、C________、D________;
(2)連接好裝置后應(yīng)首先________,其方法是________
(3)“加熱反應(yīng)管E”和“從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進行的是________.在這兩步之間還應(yīng)進行的操作是________;
(4)反應(yīng)過程中G管逸出的氣體是________,其處理方法是________
(5)從實驗中測得了下列數(shù)據(jù)
①空E管的質(zhì)量a;②E管和WO3的總質(zhì)量b;③反應(yīng)后E管和W粉的總質(zhì)量c(冷卻到室溫稱量);④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d;⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e
由以上數(shù)據(jù)可以列出計算W的相對原子質(zhì)量的兩個不同計算式(除W外,其他涉及的元素的相對原子質(zhì)量均為已知):
計算式1:Ar(W)=________;計算式2:Ar(W)=________.
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科目: 來源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-鐵銅及其化合物(2) 題型:058
黃銅礦(CuFeS2)是制取銅及其化合物的主要原料之一,還可以制備硫及鐵的化合物.
(1)冶煉銅的反應(yīng)為:8CuFeS2+21O2
8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2
若CuFeS2中Fe的化合價為+2,反應(yīng)中被還原的元素是________(填元素符號).
(2)上述冶煉過程產(chǎn)生大量SO2.下列處理方案中合理的是________(填代號).
a.高空排放
b.用于制備硫酸
c.用純堿溶液吸收制Na2SO3
d.用濃硫酸吸收
(3)過二硫酸鉀(K2S2O8)具有強氧化性,可將I-氧化為I2:S2O82-+2I-
2SO42-+I2.通過改變反應(yīng)途徑,F(xiàn)e3+、Fe2+均可催化上述反應(yīng).試用離子方程式表示Fe3+對上述反應(yīng)催化的過程.
________、________
(4)利用黃銅礦冶煉銅產(chǎn)生的爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制備Fe2O3.方法為
①用稀鹽酸浸取爐渣,過濾.
②濾液先氧化,再加入過量NaOH溶液,過濾,將沉淀洗滌、干燥、煅燒得Fe2O3.
a.除去Al3+的離子方程式是________.
b.選用提供的試劑,設(shè)計實驗驗證爐渣中含有FeO.
提供的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液、NaOH溶液、碘水所選試劑為________.
證明爐渣中含有FeO的實驗現(xiàn)象為________
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科目: 來源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-鐵銅及其化合物(2) 題型:058
銅及其化合物一般都具有特征的顏色,例如Cu、Cu2O呈紅色,CuO呈黑色,CuSO4·5H2O呈藍色等.研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測實驗室的Cu2O試樣中是否含有Cu進行了認真的探究.
Ⅰ.查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物;②在空氣中灼燒Cu2O生成CuO;③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)(Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O).
Ⅱ.設(shè)計實驗方案:
方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣
方案3:稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g,取紅色試樣置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器中冷卻,再稱量.如此反復(fù)多次直到質(zhì)量不變,稱得最后質(zhì)量為c g.分析數(shù)據(jù),作出合理判斷.
(1)請你評價方案1和方案2.如果你認為該方案合理,請簡述其工作原理;如果你認為該方案不合理,請簡述原因.________
(2)方案3中,如果a、b、c的關(guān)系符合c=________可確認紅色粉末是Cu2O
Ⅲ.研究性學(xué)習(xí)小組乙,設(shè)計了新的探究方案,裝置如圖所示.
(3)簡述新探究方案中,氣體發(fā)生裝置的氣密性如何檢驗(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________
(4)你認為依據(jù)新方案測定上述紅色試樣成分必須獲得下列哪些物理量:(選填序號)________
①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色試樣+硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體+硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;④實驗前,干燥管(含藥品)的質(zhì)量;⑤硬質(zhì)試管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實驗后,干燥管(含藥品)的質(zhì)量
(5)有人提出,在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)試管之間應(yīng)加一個干燥裝置,你認為________(選填“需要”或“不需要”),簡述理由________
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科目: 來源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-鐵銅及其化合物(2) 題型:058
A、B、C、X均為中學(xué)常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已略去).
試回答:
(1)若X的強氧化性單質(zhì),則A不可能是________.(填選項)
a.S b.N2 c.Na d.Mg e.Al
(2)若X是金屬單質(zhì),向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,則B的化學(xué)式為________;C溶液在貯存時應(yīng)加入少量X,理由是(用必要的文字和離子方程式表示)________,檢驗此C溶液中金屬元素價態(tài)的操作方法是________.
(3)若A、B、C為含有金屬元素的化合物,X為強電解質(zhì),A溶液與C溶液反應(yīng)生成B,則B的化學(xué)式可能為________,X的化學(xué)式可能為(寫出不同類物質(zhì))________或________,反應(yīng)①的離子方程式為________或________.
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科目: 來源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-鐵銅及其化合物(2) 題型:058
黃銅礦(CuFeS2)是制取銅及其化合物的主要原料之一,還可以制備硫及鐵的化合物.
(1)冶煉銅的反應(yīng)為
8CuFeS2+21O2
8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2
若CuFeS2中Fe的化合價為+2,反應(yīng)中被還原的元素是________(填元素符號).
(2)上述冶煉過程產(chǎn)生大量SO2.下列處理方案中合理的是________(填代號).
a.高空排放
b.用于制備硫酸
c.用純堿溶液吸收制Na2SO4
d.用濃硫酸吸收
(3)過二硫酸鉀(K2S2O8)具有強氧化性,可將I-氧化為I2:
S2O82-+2I-=2SO42-+I2
通過改變反應(yīng)途徑,F(xiàn)e3+、Fe2+均可催化上述反應(yīng).試用離子方程式表示Fe3+對上述反應(yīng)催化的過程.
________、________(不必配平)
(4)利用黃銅礦冶煉銅產(chǎn)生的爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制備Fe2O3.方法為
①用稀鹽酸浸取爐渣,過濾.
②濾液先氧化,再加入過量NaOH溶液,過濾,將沉淀洗滌、干燥、煅燒得Fe2O3.
a.除去Al3+的離子方程式是________.
b.選用提供的試劑,設(shè)計實驗驗證爐渣中含有FeO.
提供的試劑:稀鹽酸 稀硫酸 KSCN溶液 KMnO4溶液 NaOH溶液 碘水
所選試劑為________.
證明爐渣中含有FeO的實驗現(xiàn)象為________________.
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科目: 來源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-鐵銅及其化合物(1) 題型:058
鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬.如下圖所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率,減少環(huán)境污染.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>
(1)電解食鹽水時,總反應(yīng)的離子方程式是________.
(2)寫出鈦鐵礦經(jīng)氯化法得到四氯化鈦的化學(xué)方程式:________.
(3)已知:①Mg(s)+Cl2(g)=MgCl2(s) ΔH=-641 kJ·mol-1
②Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s) ΔH=-770 kJ·mol-1
則2Mg+TiCl4=2MgCl2+Ti ΔH=________.
反應(yīng)2Mg(s)+TiCl4(s)
2MgCl2(s)+Ti在Ar氣氛中進行的理由是________.
(4)在上述產(chǎn)業(yè)鏈中,合成192 t甲醇理論上需額外補充H2________t(不考慮生產(chǎn)過程中物質(zhì)的任何損失).
(5)以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構(gòu)成燃料電池.該電池中負極上的電極反應(yīng)式是________.
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科目: 來源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-鐵銅及其化合物(1) 題型:058
某興趣小組去一家回收含銅電纜廢料的工廠做社會調(diào)查,技術(shù)人員向他們展示兩個方案,并提出下列問題:
(1)兩個方案哪個符合當前的綠色理念:________;
(2)寫出方案甲中步驟②、③反應(yīng)的離子方程式:________、________;
(3)無論是甲還是乙方案,在“加鐵屑”時,都加入稍過量的鐵屑,你認為這么做的道理是:________;
(4)①用簡便的方法檢驗紅色粉末中含有過量的鐵屑:________;
②如何除去紅色粉末中所含過量的Fe得干燥的紅色粉末:________.
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