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廢舊塑料回收和利用是減輕“白色污染”、實(shí)現(xiàn)資源再利用的有效途徑之一．某興趣小組進(jìn)行如下探究：

[實(shí)驗(yàn)課題]廢舊聚丙烯塑料熱分解主要產(chǎn)物的探究

[查閱資料]①石蠟熱分解的產(chǎn)物為常溫下的氣態(tài)烴和液態(tài)烴

②CuO能將烴氧化成CO₂和H₂O

③苯甲酸能溶于苯

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]

[實(shí)驗(yàn)記錄]

①B裝置試管中有液態(tài)物質(zhì)生成；②C中溴水的顏色變淺；③E裝置中黑色氧化銅變紅；

④F裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)．

[問(wèn)題討論]請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析：

(1)經(jīng)分析得知B裝置試管中的液態(tài)產(chǎn)物是甲苯和苯的混合物．若要除去其中的甲苯，實(shí)驗(yàn)操作方法是________；

(2)C裝置的作用是________；

(3)如果不設(shè)置D裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生的影響是________；

(4)甲同學(xué)認(rèn)為從C中出來(lái)的氣體是氫氣，乙同學(xué)認(rèn)為還可能有其它成分．你認(rèn)為其他成分可能是________．為完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)?jiān)谏蠄D方框內(nèi)畫出裝置圖并注明其中盛放的試劑名稱．

已知某白色混合物粉末中含有CuSO₄、K₂SO₄、NH₄HCO₃、NH₄Cl、NaCl五種物質(zhì)中的兩種，且物質(zhì)的量之比為1∶1．請(qǐng)完成下述探究混合物組成的實(shí)驗(yàn)．

僅限選擇的儀器、用品和試劑：燒杯、試管、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、火柴、試管夾、鑷子；紅色石蕊試紙、淀粉碘化鉀試紙；1 mol/L硫酸、1 mol/L硝酸、1 mol/L鹽酸、1 mol/L NaOH溶液、Ba(NO₃)₂溶液、AgNO₃溶液、蒸餾水．

一、初步探究

取適量固體混合物于燒杯中，加入蒸餾水?dāng)嚢瑁�混合物完全溶解，得到無(wú)色透明溶液A，同時(shí)聞到有輕微的刺激性氣味．用膠頭滴管取少量溶液A于試管中，再滴加稀硝酸，溶液中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生；繼續(xù)滴加過(guò)量稀硝酸至溶液中不再產(chǎn)生氣泡，得到無(wú)色透明溶液B．

(1)用________(填實(shí)驗(yàn)用品名稱)取固體混合物放入燒杯中．

(2)上述實(shí)驗(yàn)可以得到的初步結(jié)論是：該混合物中肯定含有________，肯定不含有________．

二、進(jìn)一步探究

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步確定該固體混合物的組成．?dāng)⑹鰧?shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．

為符合綠色化學(xué)的要求，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì)：

第一組：以空氣為氧化劑法

方案1：將銅粉在坩堝中反復(fù)灼燒，與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)．

方案2：將空氣或氧氣直接通入銅粉與稀硫酸的混合物中，向反應(yīng)液中加FeSO₄或Fe₂(SO₄)₃，即發(fā)生反應(yīng)．反應(yīng)完全后加CuCO₃調(diào)節(jié)pH到3～4，產(chǎn)生Fe(OH)₃沉淀，過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶得CuSO₄·5H₂O．濾渣可循環(huán)使用．

(3)寫出加入FeSO₄或Fe₂(SO₄)₃后發(fā)生反應(yīng)的相關(guān)的離子方程式：

________________________________．

第二組：過(guò)氧化氫為氧化劑法

將少量銅絲放到適量的稀硫酸中，溫度控制在50℃．加入H₂O₂，反應(yīng)一段時(shí)間后，升溫到60℃，再反應(yīng)一段時(shí)間后．過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶等，用少量95％的酒精淋洗后晾干，得CuSO₄·5H₂O．

(4)其中用少量95％的酒精淋洗的目的是________________；

(5)上述兩種氧化法中，更符合綠色化學(xué)理念的是________(填“第一組”或“第二組”)，理由是________________________．

實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷(C₂H₅Br)的原理為C₂H₅OH＋NaBr＋H₂SO₄NaHSO₄＋C₂H₅Br＋H₂O，裝置如圖(已知溴乙烷的沸點(diǎn)38.4℃)和步驟如下：

①檢查裝置的氣密性，向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冰水；②在圓底燒瓶中加入研細(xì)的13 g溴化鈉和幾粒碎瓷片，然后加入10 mL　95％乙醇、28 mL　78％濃硫酸；③小心加熱，使其充分反應(yīng)．

回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)時(shí)若溫度過(guò)高，可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生，該氣體分子式為_(kāi)_______

(2)為了更好的控制反應(yīng)溫度，除用圖示的小火加熱，更好的加熱方式是________．

(3)U型管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________．

(4)反應(yīng)結(jié)束后，U形管中粗制的C₂H₅Br呈棕黃色．為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì)，可選擇下列試劑中的________(填序號(hào))．

A．NaOH溶液　B．H₂O　C．Na₂SO₃溶液　D．CCl₄

所需的主要玻璃儀器是________(填儀器名稱)．要進(jìn)一步制得純凈的C₂H₅Br，可用水洗、分液，然后向油層中加入無(wú)水CaCl₂，再進(jìn)行________(填操作名稱)．

(5)下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟，可用于檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素，其正確的操作順序是：取少量溴乙烷，然后________(填代號(hào))．

①加熱；②加入AgNO₃溶液；③加入稀HNO₃酸化；④加入NaOH溶液；⑤冷卻

用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將A逐滴加入B中：

(1)若A為濃H₂SO₄，B為第三周期金屬元素的單質(zhì)，其在常溫下難與水反應(yīng)；C為品紅溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液褪色，則B是________(填化學(xué)式)，B與濃H₂SO₄溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；反應(yīng)后往燒杯中加入沸水，又可觀察到試管C中的現(xiàn)象為_(kāi)_______．

(2)若B為Na₂CO₃，C為C₆H₅ONa溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到小試管內(nèi)溶液變渾濁，則酸A應(yīng)具有的性質(zhì)是________．然后往燒杯中加入沸水，可觀察到試管C中的現(xiàn)象是________．

(3)若B是生石灰，實(shí)驗(yàn)中觀察到C溶液先形成沉淀，然后沉淀溶解，當(dāng)溶液恰好澄清時(shí)，關(guān)閉E，然后往燒杯中加入熱水，靜置片刻，觀察到試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡，則A是________(填名稱)，C是________與葡萄糖的混合液，儀器D在此實(shí)驗(yàn)中的作用是________．

某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置，進(jìn)行氯氣的制備及有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______．

(2)上述裝置中明顯存在不足之處，為保證裝置B中實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)在裝置A、B之間添加一個(gè)裝置，該裝置是________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)

(3)裝置C中溶液發(fā)生的顏色變化為：

請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填寫出導(dǎo)致該階段顏色變化的化學(xué)符號(hào)．

(4)裝置D中起始的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________．

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)裝置A的燒瓶中殘存氣體的處理方法是________________．

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的三種酸．請(qǐng)就三種酸的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體的方法之一是將濃硫酸與濃鹽酸直接滴加．請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)充完整用該方法制備、收集干燥氯化氫氣體及尾氣處理的裝置簡(jiǎn)圖，并在圖中標(biāo)明所用試劑．(固定裝置不必畫出)

(2)在一定體積18 mol·L^－1的濃硫酸中加入過(guò)量的銅片，加熱使之反應(yīng)，被還原的硫酸是0.9 mol，則該硫酸的實(shí)際體積________(填大于、等于或小于)100 mL．

有同學(xué)提出：若使剩余的銅片繼續(xù)溶解，可向其中加入硝酸鹽，可行嗎？________(填“可行”或“不可行”)．

(3)將等質(zhì)量的銅片分別與等體積、過(guò)量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng)，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色，某同學(xué)提出可能是Cu²⁺濃度不同引起的，你同意這種看法嗎？________(填“同意”或“不同意”)，原因是________．

另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu²⁺與NO₂共存的結(jié)果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說(shuō)法正確與否，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論：________

某學(xué)生設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖)，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是________

(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是(用化學(xué)方程式表式)：________

(3)實(shí)驗(yàn)用品：實(shí)驗(yàn)儀器除鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、儲(chǔ)氣瓶(兩個(gè))、直管活塞(K₁，K₂)，止水夾(K₃)、像皮管、橡皮塞以及若干玻璃管連件外，還有哪幾種(寫儀器名稱)：

________________________．

實(shí)驗(yàn)所用試劑為：________________．

(4)實(shí)驗(yàn)步驟：

①按上圖連好儀器

②扭開(kāi)活塞K₁和K₂；主要現(xiàn)象為_(kāi)_______．

③關(guān)閉活塞K₁和K₂，打開(kāi)止水夾K₃，要使燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生噴泉可采用的方法是：

________________________．

欲用濃硝酸法(測(cè)定反應(yīng)后生成氣體的量)測(cè)定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．資料表明：①反應(yīng)中除生成NO₂氣體外還有少量的NO生成；②常溫下N0₂與N₂O₄混合存在，在低于0℃時(shí)幾乎只有無(wú)色N₂O₄液體或晶體存在．為完成測(cè)定并驗(yàn)證有NO生成，有人設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要先打開(kāi)A部分的活塞K₁，持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K₁，這樣做的目的是___________．

(2)裝置B瓶的作用是________________．

(3)A中反應(yīng)停止后，打開(kāi)D中的活塞K₂并通人氧氣，若反應(yīng)中確有NO產(chǎn)生，則D中應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通人氧氣溫度的高低對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有較大影響，則為了便于觀察應(yīng)通人________(填“冷”或“熱”)的氧氣．

(4)為了減少測(cè)量誤差，在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后，還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的操作是：_____________________．

(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得下列數(shù)據(jù)：所用銅銀合金質(zhì)量為15.0 g，濃硝酸的體積為40 mL，濃度為13.5 mol·L^－1．實(shí)驗(yàn)后：A中溶液體積為40 mL，H⁺濃度為1.0 mol·L^－1．若設(shè)反應(yīng)中硝酸既無(wú)揮發(fā)也無(wú)分解，則：

①參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為_(kāi)_____________；

②若已測(cè)出反應(yīng)后E裝置的生成物含氮元素的質(zhì)量，則為確定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是__________．

某學(xué)習(xí)小組用下圖裝置測(cè)定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量．

(1)B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

_____________________

(2)實(shí)驗(yàn)前，先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是_________．

然后將其洗滌，干燥，稱重．

(3)實(shí)驗(yàn)按如下操作的順序進(jìn)行，請(qǐng)補(bǔ)充：

①按上圖連接好裝置．

②檢查氣密性，具體操作方法為_(kāi)__________________．

③將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置，記錄C的液面位置；

④由A向B中滴加足量試劑；

⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；記錄C的液面位置時(shí)，除視線平視外，還應(yīng)_______________．

⑥將B中剩余物質(zhì)過(guò)濾，洗滌，干燥，稱重．

(4)若實(shí)驗(yàn)用去鋁鎂合金的質(zhì)量為a g，測(cè)得氫氣體積為b ml(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)，B中剩余固體的質(zhì)量為c　g，則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______．

(5)實(shí)驗(yàn)步驟⑥中，若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物，則測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________．(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”)．