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科目: 來源:2007年全國普通高校統(tǒng)一招生考試(山東卷)理科綜合試測題化學部分 題型:058

  鐵合金是金屬材料王國的霸主,亞鐵鹽、鐵鹽、高鐵酸鹽等鐵的重要化合物也在不同領(lǐng)域中個扮演著重要的角色.這些化合物之間可以相互轉(zhuǎn)化,利用轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生的特征變化,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)或能量的轉(zhuǎn)化,還用于化學的定性或定量研究.

  已知FeO42-只能在強堿性介質(zhì)中穩(wěn)定存在,在酸性介質(zhì)或水中不穩(wěn)定:

  4FeO42-+20H+4Fe3++3O2+10H2O;

  4FeO42-+10H2O4Fe(OH)3+3O2+8OH

  請利用下列用品:FeCl2溶液(淺綠色)、FeCl3溶液(黃色)、Na2FeO4溶液(紫紅色)、鐵粉、KSCN溶液、NaOH溶液、NaClO溶液、鹽酸、金屬鋅片、惰性電極(或放電物質(zhì)做電極)材料、蒸餾水及必要的實驗儀器.

完成下列任務(wù):

(1)

設(shè)計一個實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化①或者④的實驗方案(要求產(chǎn)物純凈),寫出簡要的實驗步驟.

(2)

在濃堿中,用NaClO可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,這一反應的離子方程式為(不必配平):________

(3)

一種新型高能堿性電池利用了轉(zhuǎn)化③將化學能轉(zhuǎn)化為電能,該電池由電解質(zhì)(KOH水溶液)、K2FeO4、金屬鋅及必要的填充材料構(gòu)成.該電池放電時發(fā)生反應的化學方程式為(不必配平):________

(4)

高鐵酸鹽是比高錳酸鹽更強的氧化劑,研究證明它是一種“綠色環(huán)保高效”凈水劑,比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑(均為含氯的物質(zhì):如漂白粉、氯氣和二氧化氯等,它們具有很好的殺菌效果,但不能將水中的懸浮雜質(zhì)除去,為了除去水中的細微懸浮物,還需另外添加絮凝劑,如聚合鋁的氯化物.)的性能更為優(yōu)良,為什么說它作為凈水劑是“綠色環(huán)保高效”的?

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科目: 來源:湖南省永州市四中2006-2007屆高三化學第一次月考試卷 題型:058

(1)

某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應所得固體M的成分,設(shè)計了如右圖裝置.傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應,待反應停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無變化,反應后進入量氣管氣體的體積為VmL(已折算成標準狀況).由上述實驗事實可知:

(2)

B裝置的名稱是________.寫出B裝置中反應的離子方程式________.

(3)

C裝置的作用是________,如果實驗中沒有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________.

(4)

稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是________,要分離出該固體,在實驗操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是________.

(5)

通過進一步實驗,測得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________

a.M中有未反應的鐵和硫

b.測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面

c.A中留有反應生成的氣體

d.氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥

(6)

D裝置中在讀取氣體的體積時,除了要使所得氣體的溫度冷卻到常溫,還應注意的問題是:________

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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(重慶)、理科綜合 化學部分 題型:058

實驗推斷題

X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,且互不同族;其中只有兩種為金屬;X原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相等;X與W、Y與Z這兩對原子的最外層電子數(shù)之和均為9.單質(zhì)Y和W都可與濃的NaOH溶液反應.請回答下列問題:

(1)

Y、Z、W的原子半徑由小到大的順序是________.

(2)

ZW2的電子式是________,它在常溫下呈液態(tài),形成晶體時,屬于________晶體.

(3)

工業(yè)生產(chǎn)單質(zhì)Y的原理是________(用化學方程式表示).

(4)

X與Y化學性質(zhì)相似,則X與濃的NaOH溶液反應的化學方程式是________.

(5)

0.1 mol的單質(zhì)W與50 mL 1.5 mol/L的FeBr2溶液反應,則被氧化的Fe2+和Br的物質(zhì)的量之比是________.

試題答案:

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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(重慶)、理科綜合 化學部分 題型:058

實驗推斷題

α-松油醇可經(jīng)以下路線合成,小方框中的每一字母各代表一種有機物:請回答下列問題:

(1)

試劑1是________,試劑2是________.

(2)

A至H中,能發(fā)生銀鏡反應的是________.

(3)

G和H的結(jié)構(gòu)簡式分別是:G________;H________.

(4)

E轉(zhuǎn)化為F的反應方程式是________.

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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(四川省)、理科綜合 化學部分 題型:058

實驗題

四川有豐富的天然氣資源.以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示(圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

(1)

已知0.5mol甲烷與0.5mol水蒸汽在t℃、pkPa時,完全反應生成一氧化碳和氫氣(合成氣),吸收了αkJ熱量,該反應的熱化學方程式是:________.

(2)

在合成氨的實際生產(chǎn)過程中,常采取的措施之一是:將生成的氨從混合氣體中及時分離出來,并將分離出氨后的氮氣和氫氣循環(huán)利用,同時補充氮氣和氫氣.請運用化學反應速率和化學平衡的觀點說明采取該措施的理由:________

(3)

當甲烷合成氨氣的轉(zhuǎn)化率為75%時,以5.60×107L甲烷為原料能夠合成________L氨氣.(假設(shè)體積均在標準狀況下測定)

(4)

已知尿素的結(jié)構(gòu)簡式為,請寫出兩種含有碳氧雙鍵的尿素的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式: ①________;②________.

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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(四川省)、理科綜合 化學部分 題型:058

實驗題

四川盛產(chǎn)五倍子.以五倍子為原料可制得化合物A.A的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示:

請解答下列各題:

(1)

A的分子式是________.

(2)

有機化合物B在硫酸催化條件下加熱發(fā)生酯化反應可得到A.請寫出B的結(jié)構(gòu)簡式:________

(3)

請寫出A與過量NaOH溶液反應的化學方程式:________

(4)

有機化合物C是合成治療禽流感藥物的原料之一.C可以看成是B與氫氣按物質(zhì)的量之比1:2發(fā)生加成反應得到的產(chǎn)物.C分子中無羥基與碳碳雙鍵直接相連的結(jié)構(gòu),它能與溴水反應使溴水褪色.請寫出C與溴水反應的化學方程式.

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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(四川省)、理科綜合 化學部分 題型:058

實驗題

A、B、C、D是按原子序數(shù)由小到大排列的第二、三周期元素的單質(zhì).B、E均為組成空氣的成分.F的焰色反應呈黃色.在G中,非金屬元素與金屬元素的原子個數(shù)比為1:2.在一定條件下,各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(圖中部分產(chǎn)物未列出):

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

(1)

A是________,C是________.

(2)

H與鹽酸反應生成E的化學方程式是________.

(3)

E與F反應的化學方程式是________.

(4)

F與G的水溶液反應生成I和D的離子方程式是________.

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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(四川省)、理科綜合 化學部分 題型:058

實驗題

海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設(shè)計并進行了以下實驗:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

(1)

步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是________(從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處).

A、燒杯 B、坩堝 C、表面皿 D、泥三角 E、酒精燈 F、干燥器

(2)

步驟③的實驗操作名稱是________;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是________.

(3)

步驟④反應的離子方程式是________.

(4)

步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘的理由是________.

(5)

請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:________.

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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(上海)、化學 題型:058

考生注意:此題為分叉題,分A、B兩題,考生可任選一題.若兩題均做,一律按A題計分.

A題適合使用二期課改新教材的考生解答,B題適合使用一期課改教材的考生解答.

(B)某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如圖),以環(huán)己醇制備環(huán)己烯

(1)

制備粗品將12.5 mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入l mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應完全,在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品.

①A中碎瓷片的作用是________,導管B除了導氣外還具有的作用是________.

②試管C置于冰水浴中的目的是________.

(2)

制備精品

①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等.加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在________層(填上或下),分液后用________(填入編號)洗滌.

A、KMnO4溶液

B、稀H2SO4

C、Na2CO3溶液

②再將環(huán)己烯按右圖裝置蒸餾,冷卻水從________口進入.蒸餾時要加入生石灰,目的是________.

③收集產(chǎn)品時,控制的溫度應在________左右,實驗制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是

A、蒸餾時從70℃開始收集產(chǎn)品

B、環(huán)己醇實際用量多了

C、制備粗品時環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出

(3)

以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法,合理的是________.

A、用酸性高錳酸鉀溶液

B、用金屬鈉

C、測定沸點

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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(上海)、化學 題型:058

考生注意:此題為分叉題,分A、B兩題,考生可任選一題.若兩題均做,一律按A題計分.

A題適合使用二期課改新教材的考生解答,B題適合使用一期課改教材的考生解答.

(A)某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應所得固體M的成分,設(shè)計了如下圖裝置.傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應,待反應停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無變化,反應后進入量氣管氣體的體積為VmL(已折算成標準狀況)由上述實驗事實可知:

(1)

①固體M中一定有的物質(zhì)是________(填化學式)

理由是________

②其中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定為________g(用代數(shù)式表示).

(2)

B裝置的名稱是________.

寫出B裝置中反應的離子方程式________________________.

(3)

C裝置的作用是________,如果實驗中沒有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________.

(4)

稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是________,要分離出該固體,在實驗操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是________.

(5)

通過進一步實驗,測得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________

[  ]

A.

M中有未反應的鐵和硫

B.

測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面

C.

A中留有反應生成的氣體

D.

氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥

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