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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源：2007屆江蘇泗陽致遠中學(xué)高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)效果檢測 題型：058

某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分，設(shè)計了下圖所示裝置．打開分液漏斗D中活塞，緩慢加入稀鹽酸至過量，與固體M充分反應(yīng)．待反應(yīng)停止后，B中有黑色沉淀析出，C中量氣裝置右邊液面上升，調(diào)節(jié)量氣裝置使左右液面相平后，測得進入C中的氣體為VmL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)．

根據(jù)上述實驗事實，回答下列問題：

(1)

加入藥品和實驗開始前必須進行的操作是________．

(2)

固體M中一定有的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)．

(3)

寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(只寫一個)：________．

(4)

寫出B中析出黑色沉淀時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________．

(5)

根據(jù)題給條件，固體M中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定，應(yīng)為________g(用代數(shù)式表示)．

(6)

稀鹽酸與固體M反應(yīng)后還殘留淡黃色固體，該固體可能是________(寫化學(xué)式)，要分離該固體，在實驗操作中，除燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________．

(7)

反應(yīng)完成后，取A中溶液少許加入試管中，要確定固體M中是否含有Fe³⁺，需加入的試劑為：________．

a．KSCN溶液

b．NaOH溶液

c．氨水

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科目： 來源：2007屆江蘇省南菁、梁豐、前黃中學(xué)三校聯(lián)考試卷、化學(xué) 題型：058

下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是(填序號)(少一個扣一分，多一個倒扣一分，扣完為止)________．

(A)配制500mL某物質(zhì)的量濃度的溶液，可用兩只250mL的容量瓶

(B)用滲析法分離淀粉中混有的NaCl雜質(zhì)

(C)無法用分液漏斗將甘油和水的混合液體分離

(D)用酸式滴定管量取20.00mL高錳酸鉀溶液

(E)為了測定某溶液的pH，將經(jīng)水潤濕的pH試紙浸入到待測溶液，過一會取出，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進行對比

(F)用濃氨水洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管

(G)配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止

(H)配制一定濃度的溶液時，若定容時不小心加水超過容量瓶的刻度線，應(yīng)立即用滴管吸去多余的部分．

(J)在氫氧化鐵膠體中加少量硫酸會產(chǎn)生沉淀

(K)用結(jié)晶法可以除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉

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科目： 來源：2007屆紅湖學(xué)校高三第十四周階段性檢測、理科綜合試卷(化學(xué)部分) 題型：058

在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化納作為供氧劑．請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品、用上圖中的實驗裝置進行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑．

(1)

A是制取CO₂；的裝置．寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________

(2)

填寫表中空格：(請在答題卡上填空)

(3)

寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：________

(4)

試管F中收集滿氣體后，下一步實驗操作是：________

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科目： 來源：2007屆紅湖學(xué)校高三第十四周階段性檢測、理科綜合試卷(化學(xué)部分) 題型：058

硫酸鐵(PFS)是一種新型高效的無機高分子絮凝劑，廣泛用于水的處理．用鐵的氧化物為原料來制取聚合硫酸猴，為控制水解時Fe³⁺的濃度，防止生成氫氧化鐵沉淀，原料中的Fe³⁺必須先還原為Fe²⁺．實驗步驟如下：

(1)

用98%的硫酸配制28%的硫酸，所需的玻璃儀器除量筒外，還有________．

(a)容量瓶(b)燒杯(c)燒瓶

(2)

步驟取樣分析溶液中的Fe²⁺、Fe³⁺的含量，目的是________．

(a)控制溶液中Fe²⁺與Fe³⁺含量比(b)確定下一步還原所需鐵的量

(c)確定氧化Fe²⁺所需NaClO₃的量(d)確保鐵的氧化物酸溶完全

(3)

用NaClO₃氧化時反應(yīng)方程式如下：

6FeSO₄＋NaClO₃＋3H₂SO₄→3Fe₂(SO₄)₃＋NaCl＋3H₂O若改用HNO₃氧化，則反應(yīng)方程式如下6FeSO₄＋2HNO₃＋3H₂SO₄→3Fe₂(SO₄)₃＋NO↑＋4H₂O

已知1molHNO₃價格0.16元、1molNaClO₃價格0.45元，評價用HNO₃代替NaClO₃作氧化劑的得弊，利是________，弊是________．聚合硫酸鐵溶液中SO₄²ˉ與Fe³⁺物質(zhì)的量之比不是3:2．根據(jù)下列供選擇的試劑和基本操作，測定聚合硫酸鐵產(chǎn)品溶液中SO₄²ˉ與Fe³⁺物質(zhì)的量之比．

(4)

測定時所需的試劑________．

(a)NaOH(b)FeSO₄(c)BaCl₂(d)NaClO₃

(5)

需要測定________和________的質(zhì)量(填寫化合物的化學(xué)式)．

(6)

選出測定過程中所需的基本操作________(按操作先后順序列出)．

(a)萃取、分液(b)過濾、洗滌(c)蒸發(fā)、結(jié)晶

(d)冷卻、稱量(e)烘干或灼燒

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科目： 來源：2007屆紅湖學(xué)校高三第十四周階段性檢測、理科綜合試卷(化學(xué)部分) 題型：058

硫酸亞鐵(FeSO₄·7H₂O)是一種重要的食品和飼料添加劑．實驗室通過如下實驗由廢鐵屑制備FeSO₄·7H₂O晶體：

①將5%Na₂CO₃溶液加入到盛有一定量廢鐵屑的燒杯中，加熱數(shù)分鐘，用傾析法除去Na₂CO₃溶液，然后將廢鐵屑用水洗滌2~3遍；

②向洗滌過的廢鐵屑中加入過量的稀硫酸，控制溫度在50~80℃之間至鐵屑耗盡；

③趁熱過濾，將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中，靜置、冷卻結(jié)晶；

④待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2~3次，再用濾紙將晶體吸干；

⑤將制得的FeSO₄·7H₂O晶體放在一個小廣口瓶中，密閉保存．

請回答下列問題：

(1)

實驗步驟①的目的是________，加熱的作用是________

(2)

實驗步驟②明顯不合理，理由是________．

(3)

實驗步驟④中用少量冰水洗滌晶體，其目的是________．

(4)

經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn)，硫酸亞鐵在不同溫度下結(jié)晶可分別得到FeSO₄·7H₂O、FeSO₄·4H₂O和FeSO₄·H₂O．硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度和該溫度下析出晶體的組成如下表所示(僅在56.7℃、64℃溫度下可同時析出兩種晶體)．

硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成

若需從硫酸亞鐵溶液中結(jié)晶出FeSO₄·4H₂O，應(yīng)控制的結(jié)晶溫度(t)的范圍為________．

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科目： 來源：2007屆高三化學(xué)氮族單元測試(人教版) 人教版 題型：058

為了證明NO可以與O₂和H₂O共同反應(yīng)生成HNO₃，某學(xué)生設(shè)計了以下裝置按如下實驗步驟進行實驗

①檢查裝置氣密性．

②把中間四通直管中放入裝有一定量水的水槽中，并向左右兩側(cè)試管及分液漏斗中加入圖示試劑

③將銅絲插入稀硝酸，開始反應(yīng)，一段時間后再銅絲從溶液中抽出．

④打開分液漏斗活塞，在試管中加入少量水，再立刻關(guān)閉．

⑤滴入幾滴石蕊試液．

請你參與幫助解答以下問題

(1)

步驟①中，如何檢查該裝置的氣密性？________．

(2)

步驟③中，當(dāng)銅絲插入稀硝酸時，觀察到的主要現(xiàn)象有：________．

(3)

步驟④中，中間四通直管中，水面是否變化________(填：上升、下降、不變)，寫出此時變化的反應(yīng)方程式：________．

(4)

加入石蕊試液的作用是：________．

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科目： 來源：2007屆高三化學(xué)氮族單元測試(人教版) 人教版 題型：058

用下列儀器、藥品驗證由銅和適量濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含NO(儀器可選擇使用，N2和O2的用量可自由控制)．

已知：①NO＋NO2＋2OH－＝2NO2－＋H2O②氣體液化溫度：NO2為0.21℃，NO為－152℃

試回答：

(1)

儀器的連接順序(按左→右連接，填各接口的編號)為________．

(2)

反應(yīng)前先通入N2目的是________．

(3)

確認氣體中含NO的現(xiàn)象是________．

(4)

裝置F的作用是________．

(5)

如果O2過量，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．

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科目： 來源：2007屆高三化學(xué)氮族單元測試(人教版) 人教版 題型：058

為了研究銅與硝酸反應(yīng)，化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗裝置，其中a、b、c是活塞．

(1)

裝藥品前，按圖裝置連接后，如何檢驗氣密性？________．

(2)

按圖裝藥品后，如果開啟a和c，關(guān)閉b，則II中的現(xiàn)象是________．

(3)

如果將I管中的稀硝酸換成濃硝酸，開啟a和c，關(guān)閉b，過一會觀察，可以看到II里沒入水中的導(dǎo)管有氣泡冒出，導(dǎo)管內(nèi)氣體呈紅棕色，液面上氣體為無色，試用文字及方程式解釋這一現(xiàn)象：________．

(4)

在實驗(2)中，要使II里的氣體始終保持無色，應(yīng)該怎樣操作？________．

(5)

在實驗(2)中，如果裝置I、II里液面上空間的總體積為VmL，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，實驗在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進行，全部氧氣通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硝酸；實驗開始時加入的銅為mg，實驗完畢后剩余的銅為ng，II中所得溶液的體積也是VmL(不考慮裝置外空氣的可能進入)．則II中所得溶液的物質(zhì)的量濃度是________．

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科目： 來源：2007屆高三化學(xué)氮族單元測試(人教版) 人教版 題型：058

銨鹽受熱分解，如圖實驗裝置是驗證氯化銨受熱產(chǎn)生的氣體是氨氣和氯化氫，并將產(chǎn)生的氣體重新化合生成氯化銨．

(1)

U形管B處所盛放的固體物質(zhì)是________．

(2)

證明氯化銨受熱產(chǎn)生的氣體是氨氣和氯化氫的①________，當(dāng)________說明有HCl生成，②________，

當(dāng)________說明有NH₃生成．

(3)

若要在乙瓶中觀察HCl和NH₃重新化合生成NH₄Cl的實驗現(xiàn)象，請依據(jù)以上的實驗裝置寫出有關(guān)的實驗步驟和實驗現(xiàn)象．________．

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科目： 來源：2007屆高三化學(xué)氮族單元測試(人教版) 人教版 題型：058

某校同學(xué)為探究Br、I和Fe的氧化性強弱，進行了如下實驗．

實驗①取少量KI溶液于試管中，先加入溴水，振蕩，再加入CCl，振蕩后靜置，觀察到下層液體呈紫紅色；

②取少量FeSO溶液于試管中，先加入溴水，振蕩，再繼續(xù)滴加兩滴KSCN溶液，振蕩，觀察到溶液呈血紅色．

(1)

寫出實驗②中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式________；

(2)

由上述兩個實驗，對物質(zhì)的氧化性可以得出的正確結(jié)論是(填序號)________；
A．	Br＞I
B．	Fe＞Br
C．	Br＞Fe
D．	I＞Br