科目: 來源:深圳外國語學(xué)校2008屆高三年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:013
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下列各組混合物的分離或提純方法不正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
用滲析法分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液的混合物 |
B. |
用結(jié)晶法提純NaCl和KNO3混合物中的KNO3 |
C. |
用蒸餾法分離乙醇和苯酚的混合物 |
D. |
用加熱法分離碘和氯化銨的混合物 |
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科目: 來源:深圳外國語學(xué)校2008屆高三年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:013
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不能用有關(guān)膠體的性質(zhì)來解釋的現(xiàn)象是 | |
| [ ] | |
A. |
黑夜中觀察到探照燈光在移動(dòng) |
B. |
在氯化鐵溶液中滴入硫氰化鉀溶液,溶液變紅色 |
C. |
不同牌號(hào)的墨水,吸入同一支鋼筆,造成鋼筆堵塞 |
D. |
水泥廠和冶金廠利用高壓電來除去煙塵 |
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科目: 來源:江蘇海安立發(fā)中學(xué)2008屆高三第二次階段檢測(cè)化學(xué)試題 題型:013
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1798年法國化學(xué)家對(duì)綠柱石和祖母綠進(jìn)行化學(xué)分析發(fā)現(xiàn)了鈹,已知綠柱石是一種呈綠色的硅酸鹽,可表示為BexAly[SimOn](x、y、m、n均為自然數(shù)),其中陰離子部分結(jié)構(gòu)如圖所示(已知
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| [ ] | |
A. |
陰離子化學(xué)式為:Si6O1812- |
B. |
綠柱石可用氧化物形式表示為:3BeO·Al2O3·6SiO2 |
C. |
綠柱石可表示為Be3Al2[Si3O12] |
D. |
綠柱石可溶于強(qiáng)堿和氫氟酸 |
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科目: 來源:江蘇海安立發(fā)中學(xué)2008屆高三第二次階段檢測(cè)化學(xué)試題 題型:013
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同位素示蹤法可用于反應(yīng)機(jī)理的研究,下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化中同位素示蹤表示正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
2Na218O2+2H2O=4Nal8OH+O2↑ |
B. |
2KMnO4+5H218O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+518O2↑+8H2O |
C. |
NH4Cl+2H2O |
D. |
K37ClO3+6HCl=K37Cl+3Cl2↑+3H2O |
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科目: 來源:江蘇海安立發(fā)中學(xué)2008屆高三第二次階段檢測(cè)化學(xué)試題 題型:013
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下列說法正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
做溫度對(duì)化學(xué)平衡影響的實(shí)驗(yàn),將裝有NO2與N2O4混合氣體的兩個(gè)玻璃球一個(gè)浸入熱水,另一個(gè)浸入冷水,浸入熱水的玻璃球里氣體的顏色較淺 |
B. |
制備氫氧化亞鐵時(shí),向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,邊加邊攪拌,即可制得白色的氫氧化亞鐵 |
C. |
檢驗(yàn)紅磚中的氧化鐵成分,向紅磚粉末中加入鹽酸,充分反應(yīng)后取上層清液于試管中,滴加KSCN溶液2~3滴即可 |
D. |
向CuSO4溶液中滴入過量NaOH溶液充分反應(yīng)后,將混合液體倒入蒸發(fā)皿中加熱煮沸一會(huì),然后冷卻、過濾,濾紙上的物質(zhì)為“藍(lán)色固體”. |
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科目: 來源:江蘇海安立發(fā)中學(xué)2008屆高三第二次階段檢測(cè)化學(xué)試題 題型:013
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物質(zhì)氧化性、還原性的強(qiáng)弱,不僅與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān),還與物質(zhì)的濃度和反應(yīng)溫度有關(guān),下列各組物質(zhì):①Cu與濃硝酸;②Fe與濃硫酸;③Na與氧氣;④Cu與硫粉,由于反應(yīng)溫度不同而能發(fā)生不同氧化還原反應(yīng)的是: | |
| [ ] | |
A. |
②③④ |
B. |
②③ |
C. |
①②③ |
D. |
③④ |
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科目: 來源:江蘇海安立發(fā)中學(xué)2008屆高三第二次階段檢測(cè)化學(xué)試題 題型:013
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下列各組氣體或溶液用括號(hào)內(nèi)試劑加以鑒別,其中不合理的是 | |
| [ ] | |
A. |
二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳(品紅溶液) |
B. |
氯化鈉、硝酸銀、碳酸鈉(稀鹽酸) |
C. |
酒精、醋酸、醋酸鈉(石蕊試液) |
D. |
硫酸、硝酸鋇、氯化鉀(碳酸鈉溶液) |
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科目: 來源:江蘇海安立發(fā)中學(xué)2008屆高三第二次階段檢測(cè)化學(xué)試題 題型:013
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以下是幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡后發(fā)表的一些看法,其中錯(cuò)誤是 | |
| [ ] | |
A. |
化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品 |
B. |
化學(xué)平衡理論可指導(dǎo)怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品 |
C. |
化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣提高原料的轉(zhuǎn)化率 |
D. |
正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論可提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益 |
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科目: 來源:江蘇海安立發(fā)中學(xué)2008屆高三第二次階段檢測(cè)化學(xué)試題 題型:013
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常溫下單質(zhì)硫主要以S8形式存在.加熱時(shí),S8會(huì)轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2等.當(dāng)溫度達(dá)到750℃時(shí),硫蒸氣主要以S2形式存在(占92%).下列說法中正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
S8轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2屬于物理變化 |
B. |
不論哪種硫分子,完全燃燒時(shí)都生成SO2 |
C. |
常溫條件下單質(zhì)硫?yàn)樵泳w |
D. |
把硫單質(zhì)在空氣中加熱到750℃即得S2 |
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科目: 來源:江蘇海安立發(fā)中學(xué)2008屆高三第二次階段檢測(cè)化學(xué)試題 題型:013
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常見的污染物分為一次污染物和二次污染物.二次污染物是排入環(huán)境中的一次污染物在物理、化學(xué)因素或微生物作用下,發(fā)生變化所生成的新污染物.如反應(yīng)2NO+O2 | |
| [ ] | |
A. |
只有①② |
B. |
只有②③ |
C. |
只有①③ |
D. |
全部都是 |
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