科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇。、化學 題型:013
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空氣是人類生存所必需的重要資源.為改善空氣質量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持.下列措施不利于“藍天工程”建設的是 | |
| [ ] | |
A. |
推廣使用燃煤脫硫技術,防治SO2污染 |
B. |
實施綠化工程,防治揚塵污染 |
C. |
研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機動車尾氣污染 |
D. |
加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應量 |
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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(北京)、理科綜合 化學部分 題型:013
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下列敘述不正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
用酒精清洗沾到皮膚上的苯酚 |
B. |
用氨水清洗試管壁附著的銀鏡 |
C. |
用鹽析的方法分離油脂皂化反應的產(chǎn)物 |
D. |
用冷凝的方法從氨氣、氮氣和氫氣混合氣中分離出氨 |
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科目: 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(北京)、理科綜合 化學部分 題型:013
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下列說法正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
200mL,1 mol/L Al2(SO4)3溶液中,Al3+和SO42-離子總數(shù)為6.02×1023 |
B. |
標準狀況下,22.4 L Cl2和HCl的混合氣體中含分子總數(shù)為2×6.02×1023 |
C. |
0.1 mol 1835Br原子中含中子數(shù)為3.5×6.02×1023 |
D. |
30 g甲醛中含共用電子對總數(shù)為4×6.02×1023 |
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科目: 來源:長葛三高2006-2007學年第一次考試 高一化學試卷 題型:013
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在科學史上中國有許多重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),為世界現(xiàn)代物質文明奠定了基礎.以下發(fā)明或發(fā)現(xiàn)屬于化學史上中國對世界重大貢獻的是 ①造紙、谟∷⒓夹g、刍鹚帯、苤改厢槨、轃掋~、煉鐵、煉鋼 ⑥合成有機高分子材料、呷斯ず铣膳R葝u素、嗵岢鲈樱肿诱搶W說 | |
| [ ] | |
A. |
①②③④⑧ |
B. |
②④⑥ |
C. |
①③⑤⑦ |
D. |
⑤⑥⑦⑧ |
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科目: 來源:湖北省黃岡中學、襄樊五中2007屆高三年級11月聯(lián)考、化學試題 題型:013
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在下列各說法中,正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
熱化學方程式中的化學計量數(shù)表示物質的量,所以可以是分數(shù) |
B. |
△H>0kJ·mol-1表示放熱反應,△H<0kJ·mol-1表示吸熱反應 |
C. |
1molH2SO4與1molBa(OH)2反應生成BaSO4沉淀時放出的熱叫做中和熱 |
D. |
1molH2與0.5molO2反應放出的熱就是H2的燃燒熱 |
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科目: 來源:湖北省黃岡中學、襄樊五中2007屆高三年級11月聯(lián)考、化學試題 題型:013
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下列說法不正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
需要加熱方能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 |
B. |
放熱反應在常溫下不一定很容易發(fā)生 |
C. |
反應是放熱還是吸熱,必須看反應物和生成物所具有的總能量的相對大小 |
D. |
吸熱反應在一定的條件下也能發(fā)生 |
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科目: 來源:湖北省黃岡中學、黃石二中2007屆高三聯(lián)考化學試卷 題型:013
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下列化學試驗基本操作中,正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
用量筒量取液體時,視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平 |
B. |
稀釋濃硫酸時,把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌 |
C. |
用膠頭滴管向試管中加入液體時,膠頭滴管緊貼試管內壁 |
D. |
用托盤天平稱量物質時,稱量物放在右盤,砝碼放在左盤 |
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科目: 來源:湖北省黃岡中學、黃石二中2007屆高三聯(lián)考化學試卷 題型:013
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下列反應中生成物總能量高于反應物總能量的是 | |
| [ ] | |
A. |
乙醇燃燒 |
B. |
碳酸鈣受熱分解 |
C. |
鋁粉與氧化鐵粉末反應 |
D. |
氧化鈣溶入水 |
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科目: 來源:湖北省華中師大一附中2006-2007學年度第一學期期中檢測、高三年級化學試題 題型:013
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相同物質的量的各固體或液體的體積并不相同,其主要原因是 | |
| [ ] | |
A. |
粒子的大小不同 |
B. |
粒子的質量不同 |
C. |
粒子間的距離不同 |
D. |
粒子間的作用力不同 |
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科目: 來源:湖北省華中師大一附中2006-2007學年度第一學期期中檢測、高三年級化學試題 題型:013
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關于鋰、鈉、鉀、銣、銫的性質遞變規(guī)律,不正確的敘述是 | |
| [ ] | |
A. |
單質的密度依次增大 |
B. |
單質的熔沸點依次降低 |
C. |
單質的還原性依次增強 |
D. |
離子的氧化性依次減弱 |
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