科目： 來源：高中化學(xué)新課標(biāo)魯科版必修Ⅰ 魯科版 題型：021
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能直接使有色布條褪色的物質(zhì)是 | |
A． |
NaClO |
B． |
Ca(ClO)2 |
C． |
Cl2 |
D． |
HClO |
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科目： 來源：高中化學(xué)新課標(biāo)魯科版必修Ⅰ 魯科版 題型：021
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取一小塊鈉放在燃燒匙里加熱，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 ①鈉先熔化 ②在空氣中燃燒，放出黃色火花 ③燃燒后可得白色固體 ④燃燒時火焰為黃色 ⑤燃燒后生成淡黃色固體物質(zhì) | |
A． |
①② |
B． |
①②③ |
C． |
①④⑤ |
D． |
④⑤ |
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科目： 來源：高中化學(xué)新課標(biāo)魯科版必修Ⅰ 魯科版 題型：021
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鈉的下列用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是 | |
A． |
制取過氧化鈉 |
B． |
作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑 |
C． |
冶煉金屬鈦 |
D． |
廣泛應(yīng)用在電光源上 |
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科目： 來源：高中化學(xué)新課標(biāo)魯科版必修Ⅰ 魯科版 題型：021
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下列說法正確的是 | |
A． |
有氧氣參加的反應(yīng)一定是燃燒 |
B． |
燃燒一定要有氧氣參加 |
C． |
氫氣在氯氣中燃燒，火焰呈蒼白色 |
D． |
任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)都可以叫燃燒 |
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科目： 來源：高中化學(xué)新課標(biāo)魯科版必修Ⅰ 魯科版 題型：021
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下列關(guān)于鈉的敘述錯誤的是 | |
A． |
實驗后剩余的少量鈉粒可放回原試劑瓶中 |
B． |
用一般的化學(xué)還原法不能制取金屬鈉 |
C． |
自然界中無游離態(tài)的鈉存在 |
D． |
鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉 |
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科目： 來源：高中化學(xué)新課標(biāo)魯科版 必修Ⅱ 魯科版 題型：021
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如圖中球棍模型表示的物質(zhì)是圖中●表示碳原子，○表示氧原子，·表示氫原子
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A． |
2－甲基丙烷 |
B． |
2－甲醇 |
C． |
2－甲基丙酸 |
D． |
2－甲基丙醛 |
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科目： 來源：物理教研室 題型：021
下列關(guān)于研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序的論述中，正確的是
[ ]
A．“方法”和“程序”這是兩個不同的概念
B．“方法”和“程序”完全是一回事
C．“方法”和“程序”是毫不相干的兩回事
D．“方法”和“程序”相互配合才能有效地完成研究物質(zhì)性質(zhì)的任務(wù)
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科目： 來源：物理教研室 題型：021
下列敘述中，錯誤的是
[ ]
A．鈉燃燒時發(fā)出黃色的火焰
B．鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉
C．鈉可以與氯氣發(fā)生化合反應(yīng)
D．鈉可以與氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目： 來源：物理教研室 題型：021
下列說法中正確的是
[ ]
A．凡是化學(xué)變化都伴隨著能量的變化，因此人們可以利用某些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)來制造能量
B．人們可以利用先進的技術(shù)和設(shè)備制造新的分子
C．人們可以利用先進的技術(shù)和設(shè)備制造新的原子
D．隨著化學(xué)科學(xué)的發(fā)展和提高，自然界的一切都將以人的意志為轉(zhuǎn)移
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