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科目: 來源:物理教研室 題型:058

據(jù)報(bào)道,1952年2月,某城市霧大無風(fēng),家庭和工廠排出的煙霧經(jīng)久不散,每立方米大氣中二氧化硫的含量高達(dá)3.8mg,煙塵達(dá)4.5mg,居民健康普遍受到危害,4天之內(nèi)死亡人數(shù)約4000人.回答:

(1)流經(jīng)該城市的主要河道也因此而受到污染,引起魚類死亡,這與此種類型大氣污染形成__________有關(guān).

(2)這種大氣污染對人體___________系統(tǒng)的危害最大,將會造成________等病癥.(舉兩種主要病癥)

(3)大氣中的將直接危害陸生高等植物的_________組織.

(4)為了防止這種污染,硫酸廠可用氨水來吸收,其離子方程式為_____________.

(5)目前一種有效的方法是用直升飛機(jī)噴灑白堊粉以降解其污染,其化學(xué)方程式是____________________.

(6)要防止類似悲劇的出現(xiàn),應(yīng)采取的根本措施是__________________.

(7)據(jù)調(diào)查,綠化空氣里細(xì)菌比鬧市區(qū)的少7倍以上,其原因之一是有些植物能______________而具有較強(qiáng)的殺菌能力.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

在下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中,A是一種正鹽,D的相對分子質(zhì)量比C的相對分子質(zhì)量大16,E是酸,當(dāng)X無論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿,都有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系∶

當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí)A、B、C、D、E均含同一種元素,當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),A、B、C、D、E均含另外同一種元素.請回答:

(1)A是________,Y是________,I是________.

(2)當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),E是________,寫出B生成C的化學(xué)方程式:________.

(3)當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),E是________,寫出B生成C的化學(xué)方程式:______

__________________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

工業(yè)上測量、、、混合氣體中含量的裝置如圖,反應(yīng)管中裝有碘的淀粉溶液.發(fā)生的反應(yīng)為(、不與反應(yīng)):

(1)混合氣體進(jìn)入反應(yīng)管后,量氣管內(nèi)增加的水的體積等于___________的體積(填寫氣體的分子式).

(2)反應(yīng)管內(nèi)溶液藍(lán)色消失后,沒有及時(shí)停止通氣,則測得的含量_____(選填:“偏高”“偏低”“不受影響”).

(3)反應(yīng)管內(nèi)的碘的淀粉溶液也可以用___________代替(填寫物質(zhì)名稱).

(4)若碘溶液體積為,濃度為,的體積為(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).用c、、表示的體積百分含量為:____________.

(5)將上述裝置改為簡易實(shí)驗(yàn)裝置,除導(dǎo)管外,還需選用的儀器為____________(選下列儀器的編號).

a.燒杯b.試管c.廣口瓶d.容量瓶e.量筒f.單孔塞g.雙孔塞

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

X、Y、Z為三個(gè)不同短周期非金屬元素的單質(zhì).在一定條件下有如下反應(yīng):Y+X→A(氣),Y+Z→B(氣).

請針對以下兩種不同情況回答:

(1)若常溫下X、Y、Z均為氣體,且A和B化合生成固體C時(shí)有白煙產(chǎn)生,則:

①Y的化學(xué)式是_____________;

②生成固體C的化學(xué)方程式是_____________.

(2)若常溫下Y為固體,X、Z為氣體,A在空氣中充分燃燒可生成B,則:①B的化學(xué)式是__________.

②向苛性鈉溶液中通入過量的A,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是___________;

③將Y與(1)中某單質(zhì)的水溶液充分反應(yīng)可生成兩種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

三個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了下述3個(gè)方案,并都認(rèn)為,如果觀察到的現(xiàn)象和自己已設(shè)計(jì)的方案一致,即可確證無色混合氣體中含有

試評價(jià)上述各方案是否嚴(yán)密,并說明理由.

方案甲:_________,理由是__________________.

方案乙:_________,理由是__________________.

方案丙:_________,理由是__________________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

酸雨是天空降水呈酸性(pH小于4.5)的統(tǒng)稱,個(gè)別地方竟低于2.1(食醋的pH=3).形成酸雨的原因是大氣中的和氮氧化物.主要來源是煤和石油的燃燒,全世界每年有1.5億噸的排放量.

(1)可在空氣中受光照被氧化,最終與雨水形成酸雨.試寫出這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:____________.

(2)汽車排放的尾氣、硝酸廠和化肥廠的廢氣都含有氮氧化合物,全世界每年排放量約溶于水生成___________酸.

(3)酸雨可導(dǎo)致的危害有

[  ]

A.腐蝕建筑物
B.導(dǎo)致樹木枯萎
C.造成洪澇災(zāi)害
D.惡化人類環(huán)境

(4)為了減少酸雨的形成,必須減少的排放量,對燃料中的硫化物進(jìn)行____________,對廢氣中的氮氧化物進(jìn)行___________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室用氨氣還原氧化銅的方法測定銅的相對原子質(zhì)量,反應(yīng)的化學(xué)方程為:

(1)如果選用測定反應(yīng)物CuO和生成物的質(zhì)量m(CuO)、時(shí),請用下圖所示的儀器設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案.

①儀器連接的順序(填編號;儀器可重復(fù)使用)是__________.D中濃硫酸的作用是__________.實(shí)驗(yàn)完畢時(shí),觀察到A中的現(xiàn)象是____________.

②列出計(jì)算Cu的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式____________.

③下列情況將使測定結(jié)果偏大的是____________.

A.CuO未全部還原為Cu

B.CuO受潮

C.CuO中混有Cu

(2)如果仍采用如圖所示的儀器裝置,設(shè)計(jì)其他方案,還可測定的物理量有____________.

A.m(Cu)和m(CuO)
B.
C.m(Cu)和
D.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室常用飽和溶液與飽和溶液反應(yīng)制取純凈的,反應(yīng)方程式為:,正反應(yīng)為放熱反應(yīng).實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是_______(填寫編號).

a.防止飽和溶液蒸發(fā)

b.保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣

c.使飽和溶液容易滴下

(2)B部分的作用是__________.

a.冷凝
b.冷卻氮?dú)?/div>
c.緩沖氮?dú)饬?/div>

(3)加熱前必須進(jìn)行一個(gè)操作步驟是___________,加熱片刻后,即應(yīng)移去酒精燈以防反應(yīng)物沖出,其原因是__________.

(4)收集前,必須進(jìn)行的步驟是(用文字說明)___________,收集最適宜的方法是(填寫編號)___________.

a.用排空氣法收集在集氣瓶中

b.用排水法收集在集氣瓶中

c.直接收集在球膽或塑料袋中

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

在膠頭滴管中盛有酚酞溶液,如圖實(shí)驗(yàn)形成的“噴泉”的顏色為紅色.回答下列問題:

(1)燒瓶內(nèi)裝的是什么氣體?

(2)為什么會產(chǎn)生此種現(xiàn)象?

(3)假定實(shí)驗(yàn)是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行,噴泉停止后,燒瓶內(nèi)充滿了水.該溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?

(4)實(shí)際情況是,即使每一步都無錯(cuò)誤,噴泉停止后,燒瓶也不能被水充滿,試分析原因.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

、的混合溶液400mL,經(jīng)測是其中是amol/L,向其中投入bg鋅粉(過量),充分反應(yīng)后,過濾.所得濾渣的質(zhì)量為cg.

(1)求原混合溶液中的物質(zhì)的量濃度.

(2)b的數(shù)值范圍是___________(用含a的代數(shù)式表示).

(3)c的數(shù)值越大,說明原混合溶液中的含量___________(填“越大”、“越小、”),c的最小值應(yīng)為_________(用含a、b的代數(shù)式表示).

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