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科目: 來源: 題型:058

某種含有少量氧化鈉的過氧化鈉試樣(已知試樣質(zhì)量為1.560g、錐形瓶和水的質(zhì)量190.720g),利用圖裝置測定混合物中的質(zhì)量分數(shù),每隔相同時間讀得電子天平的數(shù)據(jù)如表:

(1)寫出反應的化學方程式__________________.

(2)計算過氧化鈉質(zhì)量分數(shù)時,必需的數(shù)據(jù)是_________________,不必作第6次讀數(shù)的原因是_________________.

(3)測定上述樣品(1.560g)中質(zhì)量分數(shù)的另一種方案,其操作流程如下:

①操作Ⅱ的名稱是____________.

②需直接測定的物理量是_________________.

③測定過程中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、酒精燈、還需要______________、______________(固定、夾持儀器除外).

④在轉移溶液時,如溶液轉移不完全,則質(zhì)量分數(shù)的測定結果___________.(填“偏大”“偏小”或“不影響”)

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科目: 來源: 題型:058

工業(yè)上用含的銅礦石煉銅的一種方法是:先將礦石在空氣中高溫灼燒生成和氣體A,再將得到的固體與銅礦石(粉)混合隔絕空氣高溫灼燒,生成銅和氣體A.

(1)寫出兩步反應的化學方程式:

①___________________________________________________________

②___________________________________________________________

(2)第一次灼燒所用礦石的質(zhì)量和第二次灼燒所用礦石的質(zhì)量之比應為:=___________

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科目: 來源: 題型:058

某同學欲用下圖實驗裝置和藥品以測定Wg由和FeO組成的混合物中的質(zhì)量.已知草酸能發(fā)生如下反應:

實驗中還可選用的試劑有:3mol/L NaOH 濃1mol/L溶液

(1)實驗開始時,盛放草酸(s)的燒瓶,應先加濃還是先加熱?__________________.理由是_________________________________.

(2)寫出D裝置中發(fā)生反應的化學方程式:_________________________.

(3)寫出B裝置中發(fā)生反應的離子方程式:_________________________.

C裝置的作用是_______________________________________________.

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科目: 來源: 題型:058

如下列變化關系所示,常溫下,B為液體,C為氣體,D為固體.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:

B_________________,C_______________________,G_______________.

(2)寫出下列反應的化學方程式:

A.受熱:____________________________________________________;

B.生成E、F:_________________________________________________.

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科目: 來源: 題型:058

“二氧化碳是否在有水存在時才能與過氧化鈉反應?”

這個問題實驗室里可通過以下實驗加以證明.

(1)按圖裝置(固定試管Ⅰ、Ⅱ鐵架臺略去),在干燥的試管Ⅲ中裝入后,在通入之前,應事先用彈簧夾(,)夾持好,目的是

________________________.

(2)試管Ⅰ內(nèi)的試劑X是________的,打開彈簧夾、,加熱試管Ⅲ約5min后,將帶火星的木條插入試管Ⅱ的液面上,可觀察到帶火星的木條燃燒,且試管Ⅲ內(nèi)淡黃色粉末沒發(fā)生變化,則所得的化學結論是________________________.

(3)試管Ⅰ內(nèi)試劑為飽和水溶液時,其他操作同(2),通過________的現(xiàn)象可以證明與潮濕的能反應且放出

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科目: 來源: 題型:058

試樣X由FeO和CuO組成.取質(zhì)量相等的兩份試樣按下圖所示進行實驗.

(1)請寫出③所發(fā)生的全部反應的方程式.

(2)若全部的溶液Y和全部的粉末Z充分反應后,生成的不溶物W的質(zhì)量是m,則每份試樣X中CuO的質(zhì)量為________(用m表示).

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科目: 來源: 題型:058

根據(jù)下圖所示實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置,回答以下問題.

(1)判斷雙通試管A中反應已開始發(fā)生的方法是

_____________________________________________.

(2)反應過程中發(fā)生的現(xiàn)象是

_____________________________________________.

(3)C處塑料袋的作用是

_____________________________________________.

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科目: 來源: 題型:058

某課外活動小組學生模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕氧化碳反應),設計用下列儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積.

圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水,甲管有刻度(0~50ml),供量氣用;乙管可上下移動,以調(diào)節(jié)液面高低.

實驗室可供選擇的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水.試回答:

(1)上述裝置的連接順序(填接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略)_________________________________________.

(2)裝置C中放入的反應物是_______和_________.

(3)裝置A的作用是________________________.

裝置B的作用是___________________________.

(4)為了較準確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀取反應前后甲管中液面的讀數(shù),求差值的過程中,應注意_____________和___________.(填寫字母編號)

a.視線與液面最低處相平

b.等待片刻,待乙管中的液面不再上升時,立刻讀數(shù)

c.讀數(shù)時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平

d.讀數(shù)時不一定使、兩管液面相平

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科目: 來源: 題型:058

已知X為FeO和CuO的混合物,取兩份等質(zhì)量的X樣品進行下列實驗:

(1)寫出①②③步所有反應的方程式.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(2)設從③步所得固體D的量為32g,溶液E中只含有一種金屬離子,氣體F在標準狀況下體積為5.6L,試計算取用的每份X的質(zhì)量和X中FeO與CuO的質(zhì)量比.

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科目: 來源: 題型:058

鉀與溶液反應,很難完整地觀察到反應全過程的有關現(xiàn)象.有人圖置進行實驗改進:先在試管內(nèi)新制備的溶液液面上覆蓋一薄層汽油,然后將試管放入燒杯中,待試管內(nèi)汽油層消失后,往試管內(nèi)投入一小粒鉀并迅速塞上帶導管的單孔塞.

(1)實驗中汽油的作用是____________.

(2)加入鉀后可以觀察到:液面上有大量氣泡逸出;溶液中有_________色沉淀生成.

(3)如果往試管中加入汽油后立即投入鉀粒,可能發(fā)生爆炸事故,其原因是_______________.

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同步練習冊答案