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科目: 來源:安徽省滁州中學(xué)2011-2012學(xué)年高一元月文理分班考試化學(xué)試題 題型:058

實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物的裝置如下圖:

將足量濃氨水從分液漏斗中加入燒瓶中后,如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:

①黑色氧化銅粉末變?yōu)楣饬良t色;

②無水硫酸銅粉末變藍(lán)色

③集氣瓶中收集到一種無色氣體.

請回答下列問題:

(1)虛線框內(nèi)是否應(yīng)添加必要的干燥裝置?________(填“是”或“否”).若需要,應(yīng)選擇的干燥裝置是________(填編號(hào),若不需要,該空可不填).

(2)在實(shí)驗(yàn)中通過現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)進(jìn)行,現(xiàn)象是:________.

(3)最終集氣瓶中收集到的氣體是________;CuO粉末處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為________.

(4)在U形管和水槽間是否要加入右邊的裝置________(填“是”或“否”).若需要,說明理由________(填編號(hào),若不需要,該空可不填).

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科目: 來源:江西省上高二中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試題 題型:058

某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

請回答下列問題:

(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________.

(2)裝置A的燒瓶中可裝試劑________.

(3)B裝置的名稱是________;E裝置的作用________.

(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是________.

(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一.請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.當(dāng)有a mol氯氣參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個(gè),則阿伏加德羅常數(shù)為(用含a、b的代數(shù)式表示)________.

(6)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理?________.

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科目: 來源:福建省晉江市四校2012屆高三第二次聯(lián)合考試化學(xué)試題 題型:058

利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟.已知:

SO2(g)+1/2O2(g)SO3(g) ΔH=-98 kJ·mol-1

(1)某溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=10/3,若在此溫度下,向100 L的恒容密閉容器中,充入3.0 mol SO2(g)、16.0 mol O2(g)和3.0 mol SO3(g),則反應(yīng)開始時(shí)v(正)________v(逆)(填“<”、“>”或“=”).

(2)一定溫度下,向一帶活塞的體積為2 L的密閉容器中充入2.0 mol SO2和1.0 mol O2,達(dá)到平衡后體積變?yōu)?.6 L,則SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為________.

(3)在(2)中的反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使SO2(g)平衡濃度比原來減小的是________(填字母).

A.保持溫度和容器體積不變,充入1.0 mol O2

B.保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入1.0 mol SO3

C.降低溫度

D.移動(dòng)活塞壓縮氣體

(4)若以下圖所示裝置,用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫出通入O2電極的電極反應(yīng)式為________;為穩(wěn)定持續(xù)生產(chǎn),硫酸溶液的濃度應(yīng)維持不變,則通入SO2和水的質(zhì)量比為________.

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科目: 來源:福建省晉江市四校2012屆高三第二次聯(lián)合考試化學(xué)試題 題型:058

合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.填寫下列空白.

[實(shí)驗(yàn)方案一]將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng),測定剩余固體質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

[實(shí)驗(yàn)步驟]

(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中,充分反應(yīng).則NaOH溶液的體積V≥________.

(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

[實(shí)驗(yàn)方案二]將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105 Pa)的體積.

[問題討論]

(3)同學(xué)們擬選用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn):

①你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是(填接口字母,可不填滿):

A接(  )(  )接(  )(  )接(  )

②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會(huì)兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶.請你幫助分析原因.________.

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在讀取測量實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的體積時(shí),你認(rèn)為合理的是________.

A.待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后再讀數(shù)

B.上下移動(dòng)量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平

C.上下移動(dòng)量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平

D.視線與凹液面的最低點(diǎn)水平,讀取量筒中水的體積

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科目: 來源:江西省新余一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第一次段考化學(xué)試題 題型:058

某課外小組利用乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng),測定乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量.下圖是測定裝置示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),分液漏斗中的液體a通常是________.

(2)CuSO4溶液的作用是________.

(3)配平乙炔與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(請?jiān)诜娇蛑刑钣?jì)量系數(shù)):

□C2H2+□KMnO4+□H2SO4-□K2SO4+□MnSO4+□CO2↑+□H2O

(4)該小組實(shí)驗(yàn)如下:實(shí)驗(yàn)前,D裝置中KMnO4的物質(zhì)的量為x mol.實(shí)驗(yàn)完畢,D及E裝置的總質(zhì)量共增重y g,此時(shí)D中過量的KMnO4恰好能與含z mol FeSO4的溶液完全反應(yīng)(注:反應(yīng)中MnO4被還原成Mn2+,F(xiàn)e2+被氧化成Fe3+).則所測乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量是(請用含字母x、y、z的代數(shù)式表示)________.

(5)若該小組實(shí)驗(yàn)原理及所有操作均正確,則下列各因素對(duì)所測乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量沒有影響的是(填選項(xiàng))________.

A.裝置A中產(chǎn)生的氣體直接通入酸性KMnO4溶液

B.乙炔通過酸性KMnO4溶液的速率過快,少量乙炔未被氧化而逸出

C.將E裝置(盛有堿石灰的干燥管)換成盛有濃硫酸的洗氣瓶

(6)另一課外小組認(rèn)為,該課外小組的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作存在不足,請用簡明文字說明,應(yīng)采取何種措施或改進(jìn)?

答:________.

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科目: 來源:山西省山大附中2011-2012學(xué)年高二2月月考化學(xué)試題 題型:058

實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成.取w g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮?dú)猓聪聢D所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),首先通入一段時(shí)間的氧氣,其理由是________;

(2)以上裝置中需要加熱的儀器有________(填寫字母),操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃________處的酒精燈.

(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

(4)D裝置的作用是________

(5)實(shí)驗(yàn)中測得氮?dú)獾捏w積為V mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)有________.

A.生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量

B.生成水的質(zhì)量

C.通入氧氣的體積

D.氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目: 來源:北京市四中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058

在一定溫度和壓強(qiáng)下,有如下反應(yīng):

2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),將1.6 mol SO2和0.8 mol的O2放入一體積可變的密閉容器中,測得容器的起始容積為100 L.經(jīng)一段時(shí)間后,反應(yīng)達(dá)到平衡,測得混合氣體的體積為80 L,請回答下列問題:

(1)達(dá)平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率為________;

(2)若起始時(shí)加入a mol SO2、b mol O2,且a∶b=2∶1,在同樣溫度和壓強(qiáng)下,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測得混合氣體的容積為120 L.則a、b的值分別為:a=________,b=________.

(3)若容器為體積不變的密閉容器,其容積為100 L,起始時(shí)加入x mol SO2、y mol O2和z mol SO3,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),溫度和壓強(qiáng)與(2)完全相同,容器內(nèi)各氣體的體積分?jǐn)?shù)也與(2)達(dá)平衡時(shí)的情況完全相同,則x、y應(yīng)該滿足的關(guān)系式為________,x、z應(yīng)該滿足的關(guān)系式為________.

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科目: 來源:山東省青州一中2012屆高三化學(xué)一輪跟蹤訓(xùn)練:第4章 第4講 金屬材料復(fù)合材料(魯科版) 題型:058

埋藏在地下的青銅器銹蝕過程可以表示為:CuCuClCu2O→X,X由兩種物質(zhì)X1和X2組成,且都由四種元素構(gòu)成,定性實(shí)驗(yàn)表明:X1熱分解的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,而X2熱分解的產(chǎn)物不能使澄清石灰水變渾濁,但兩者均有水珠產(chǎn)生.為了定量測定X1和X2組成,某興趣小組用如圖實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)X1和X2分別做熱分解實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省去),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)均殘留黑色固體,分別稱重,裝置B和C中的質(zhì)量均增加.

試回答下列問題:

(1)青銅器出土后防止青銅器繼續(xù)銹蝕的關(guān)鍵是________.

(2)利用上述裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)判斷A裝置中反應(yīng)是否完全進(jìn)行帶來困難,為解決此問題,要對(duì)B裝置進(jìn)行改裝.B應(yīng)改為內(nèi)裝有________(填試劑名稱)的洗氣瓶,判斷反應(yīng)完全的現(xiàn)象為________.用經(jīng)改裝的裝置,某同學(xué)進(jìn)行正確操作,最終得出的測定結(jié)果仍有誤差,原因是________(回答一點(diǎn)即可).

(3)在實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作正確的前提下,重做X1的熱分解實(shí)驗(yàn),測得裝置B和C中質(zhì)量增重之比Δm(B)∶Δm(C)=9∶11,________(填“能”或“否”)求出X1的化學(xué)式,若能求出X1的化學(xué)式,則化學(xué)式為________(若不能求出X1的化學(xué)式,此空不填).

(4)若測得X2中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.5%(銅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為63.5),則X2的化學(xué)式為________.X2熱分解的化學(xué)方程式為________.

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科目: 來源:山東省青州一中2012屆高三化學(xué)一輪跟蹤訓(xùn)練:第4章 第3講 鐵及其化合物(魯科版) 題型:058

化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究“新制的還原性鐵粉和過量鹽酸反應(yīng)生成FeCl2還是FeCl3”.請你參與探究并回答有關(guān)問題:

(1)一位同學(xué)用向反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液的方法來驗(yàn)證溶液中含有Fe2+.①可觀察到的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象是________,

②反應(yīng)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

(2)另一位同學(xué)向反應(yīng)后的溶液中先滴加KSCN溶液,再向其中滴加新制氯水,溶液呈現(xiàn)紅色,但當(dāng)?shù)渭舆^量新制氯水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去.為了弄清溶液紅色褪去的原因,同學(xué)們查到如下資料:

Ⅰ.鐵有一種化合物稱為鐵酸鹽(含有FeO).

Ⅱ.SCN的電子式為

Ⅲ.氯水具有很強(qiáng)的氧化性.

于是同學(xué)們提出兩種假設(shè):

①第一種假設(shè)是:Cl2可將Fe3+氧化為FeO,請寫出該離子反應(yīng)方程式________.

②第二種假設(shè)是:________,提出該假設(shè)的理論依據(jù)是________.

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科目: 來源:山東省青州一中2012屆高三化學(xué)一輪跟蹤訓(xùn)練:第4章 第1講 鈉及其化合物(魯科版) 題型:058

如圖所示,“二氧化碳是否在有水存在時(shí),才能與過氧化鈉反應(yīng)?”這個(gè)問題可通過以下實(shí)驗(yàn)加以證明.

(1)按圖裝置,在干燥的試管Ⅲ中裝入Na2O2后,在通入CO2之前,應(yīng)事先將活塞(K1、K2)關(guān)閉好,目的何在?

________.

(2)試管Ⅰ內(nèi)的試劑X是________時(shí),打開活塞K1、K2,加熱試管Ⅲ約5分鐘后,將帶火星的小木條插入試管Ⅱ的液面上,可觀察到帶火星的小木條不能劇烈地燃燒起來,且Ⅲ內(nèi)淡黃色粉末未發(fā)生變化.則所得的化學(xué)結(jié)論是________.

(3)試管Ⅰ內(nèi)試劑為CO2飽和水溶液時(shí),其它操作同(2),通過________的現(xiàn)象,可以證明Na2O2與潮濕的CO2能反應(yīng)且放出O2

(4)CO2與過氧化鈉反應(yīng)機(jī)理也可用示蹤原子分析加以證明,請完成下列反應(yīng)方程式:

________Na2O2+________C18O2+________HO→________

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