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科目: 來源:貴州省遵義四中2008~2009學年度第一學期期中考試高二化學(文科) 題型:058

在化學課上,圍繞不活潑金屬能否與硝酸反應,進行了如下實驗探究:在兩支試管中各放入一小塊銅片,分別加入稀硝酸和濃硝酸,立即塞上帶導管的膠塞,并將導管通入另一只盛有NaOH溶液的試管中.請回答:

(1)實驗中觀察到,其中一支試管中反應較緩慢,產(chǎn)生的一種氣體是________(填化學式).

(2)另一支試管中反應劇烈,產(chǎn)生的一種紅棕色氣體是________(填化學式),寫出產(chǎn)生該氣體的化學方程式:________

(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,表明硝酸具有________(填序號).

①酸性、诓环(wěn)定性 ③強氧化性

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科目: 來源:貴州省遵義四中2008-2009第一學期高二期中考試化學試題(理科) 題型:058

用下列裝置可以進行氣體的發(fā)生和收集

(1)檢查A裝置氣密性的操作是________.

(2)實驗室制取Cl2的發(fā)生裝置是________(填字母),其反應的化學方程式為________.

(3)實驗室制取NH3的發(fā)生裝置是________(填字母),其反應的化學方程式為________.

(4)如果用E集氣瓶來收集NH3,則氣體進入時應從(填字母)________.

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科目: 來源:訓練必修二化學人教版 人教版 題型:058

鉛蓄電池是典型的可充型電池,它的正負極格板是惰性材料,電池總反應式為:

Pb+PbO2+4H++22PbSO4+2H2O

請完成下列問題(不考慮氫、氧的氧化還原):

(1)放電時:正極的電極反應式是________;電解液中H2SO4的濃度將變________;當外電路通過1 mol電子時,理論上負極板的質(zhì)量增加________g.

(2)在完全放電耗盡PbO2和Pb時,若按下圖連接,電解一段時間后,則在A電極上生成________、B電極上生成________,此時鉛蓄電池的正負極的極性將________.

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科目: 來源:訓練必修二化學人教版 人教版 題型:058

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.完成下列問題:

(1)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式________.

(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:________.

(3)濃硫酸的作用是:①________;②________.

(4)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是________.

(5)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止________.

(6)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是________.

(7)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是________.

(8)生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全變成生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài).下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到化學平衡狀態(tài)的有(填序號)________.

①單位時間里,生成1 mol乙酸乙酯,同時生成1 mol水

②單位時間里,生成1 mol乙酸乙酯,同時生成1 mol乙酸

③單位時間里,消耗1 mol乙醇,同時消耗1 mol乙酸

④正反應的速率與逆反應的速率相等

⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

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科目: 來源:訓練必修二化學人教版 人教版 題型:058

下面是某學校研究化學反應中能量變化情況的實驗:(氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體的反應)

下表是某學生根據(jù)上述實驗方案和步驟列表整理的實驗事實和結(jié)論:

(1)請你根據(jù)實驗現(xiàn)象得出相應的實驗結(jié)論填入上表中.

(2)用化學方程式表示上述反應為________.

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科目: 來源:訓練必修二化學人教版 人教版 題型:058

海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了如下圖的實驗:

請完成下列空白:

(1)

步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是

A.

燒杯

B.

坩堝

C.

表面皿

D.

泥三角

E.

酒精燈

F.

干燥器

(2)

步驟③的實驗操作名稱是________;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是________.

(3)

步驟④反應的離子方程式是________.

(4)

步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘的理由是________.

(5)

請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:________.

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科目: 來源:訓練必修二化學人教版 人教版 題型:058

在已經(jīng)提取氯化鈉、溴、鎂等化學物質(zhì)的富碘鹵水中,采用如下圖的工藝流程生產(chǎn)單質(zhì)碘.完成下列問題:

(1)

寫出乙、丁中溶質(zhì)的化學式:乙________,丁________.

(2)

第④步操作中用稀H2SO4浸洗的目的是

[  ]

A.

除去未反應的NO

B.

除去未反應的I

C.

除去未反應的Fe

D.

除去堿性物質(zhì)

(3)

第⑦步操作可供提純I2的兩種方法是________和________.(不要寫具體步驟)

(4)

實驗室檢驗I2的方法是________.

(5)

甲物質(zhì)見光易變黑,其原因是________(用化學方程式表示).

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科目: 來源:訓練必修二化學人教版 人教版 題型:058

粉末狀試樣A是由等物質(zhì)的量的MgO和Fe2O3組成的混合物.進行如下實驗:

①取適量A進行鋁熱反應,產(chǎn)物中有單質(zhì)B生成;

②另取20 g A全部溶于0.15 L 6.0 mol·L-1鹽酸中,得溶液C;

③將①中得到的單質(zhì)B和溶液C反應,放出1.12 L(標準狀況)氣體,同時生成溶液D,還殘留有固體物質(zhì)B;

④用KSCN溶液檢驗時,溶液D不變色.

請?zhí)羁眨?/P>

(1)①中引發(fā)鋁熱反應的實驗操作是________.產(chǎn)物中的單質(zhì)B是________.

(2)②中所發(fā)生反應的反應的化學方程式是________.

(3)③中所發(fā)生的各反應的離子方程式是________.

(4)若溶液D的體積仍視為0.15 L,則該溶液中c(Mg2+)為________,c(Fe2+)為________.

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科目: 來源:訓練必修二化學人教版 人教版 題型:058

2006年6月5日世界環(huán)境日.深圳及周邊沿海城市海域赤潮現(xiàn)象日益嚴重,導致魚類大量死亡,可見,海洋保護環(huán)境刻不容緩.在海水中溴以溴化鎂和溴化鈉的形式存在.經(jīng)過曬鹽和氯化鉀后的鹵水中,溴的含量已提高100倍左右.只要把鹵水加入反應塔中,通過氯氣(1)和水蒸氣蒸餾,就可以把“溴”蒸出來(2),也有借助煤油從海水中提溴的(3),煤油用過之后還可以回收(4).土法提溴可用鹽酸作用于漂白粉(5)或用二氧化錳氧化鹽酸制取氯.

請完成以下幾個問題:

(1)寫出鹵水中通入氯氣時發(fā)生反應的離子方程式.________.

(2)為什么通過蒸餾法就可以將溴蒸出來?________.

(3)用煤油提取溴的方法叫________,煤油能作溴的萃取劑的原因是________,如何分離海水和溴的煤油溶液?________.

(4)如何分離溴和煤油?________.

(5)漂白粉的主要成分是________,其中能與濃鹽酸反應的是________,它跟鹽酸反應的化學方程式為________,這是一個氧化還原反應,其中氧化劑是________,鹽酸表現(xiàn)________性.

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科目: 來源:訓練必修二化學人教版 人教版 題型:058

海水中有取之不盡的化學資源,從海水中可提取多種化工原料.下圖是某工廠對海水資源的綜合利用的示意圖.

試完成下列問題:

(1)

粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、等雜質(zhì),精制后可得NaCl飽和溶液.精制時通常在溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、過量的NaOH溶液和過量的Na2CO3溶液;最后加入鹽酸至溶液呈中性.請寫出加入鹽酸后可能發(fā)生的化學反應的離子方程式為________.

(2)

海水提取食鹽后的母液中有K+、Na+、Mg2+等陽離子.從離子反應的角度思考,在母液里加入石灰乳起的作用是________.

(3)

海水里的鎂元素處于游離態(tài)還是化合態(tài)?________,從海水中提取氯化鎂的反應是不是氧化還原反應?________,用電解法冶煉金屬鎂的反應是不是氧化還原反應?________,原因是________.

(4)

電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣冷卻后即為固體鎂.請思考鎂蒸氣可以在下列哪種氣體氛圍中冷卻________.

[  ]

A.

H2

B.

CO2

C.

空氣

D.

O2

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