科目: 來源:志鴻系列全優(yōu)設計必修一化學魯科版 魯科版 題型:058
某學生為了證明甲烷中含有碳、氫元素,設計并完成了如下實驗方案.請你幫他完成下面的實驗報告.
實驗目的:證明甲烷中含有碳、氫元素.
實驗用品:火柴、盛有甲烷的貯氣瓶、一個光潔干燥的小燒杯和澄清石灰水.
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科目: 來源:志鴻系列全優(yōu)設計必修一化學魯科版 魯科版 題型:058
某課外活動小組研究金屬鉀的性質.首先他們通過Na、K原子結構示意圖及查找有關資料,知道Na、K屬于同一類物質,且知K燃燒生成KO2.請完成下列內容:
(1)觀察鉀的切面.硬度:________,顏色:________,狀態(tài):________.
(2)預測鉀的性質,并進行實驗驗證:
①在空氣中緩慢氧化:________;
②點燃劇烈燃燒:________;
③與水劇烈反應:________.
(3)該小組研究K的性質用到了哪些方法?
答:________.
他們是按著怎樣的程序來研究的?
答:________.
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科目: 來源:志鴻系列全優(yōu)設計必修一化學魯科版 魯科版 題型:058
飲用水的安全事關人民的健康,一直是人們關心的焦點問題.在飲用水的處理過程中,經(jīng)常要用到消毒劑,其中以次氯酸鈉、漂白粉、漂白精等較為常見.除了上述消毒劑以外,ClO2由于處理水時不產(chǎn)生致癌的有機氯化物,因此已經(jīng)逐漸地取代氯氣等成為飲用水處理中常用的消毒劑.
(1)寫出工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式________.
(2)使用漂白粉時通常要加入少量的水并通入CO2,此操作方法的目的是________.
(3)甲同學根據(jù)離子反應的實質,認為反應(2)可以證明H2CO3的酸性強于HClO,乙同學認為該反應是因為生成了難溶的物質,甲同學根據(jù)乙同學的觀點思考后又寫出了另一反應(并設計實驗證明了確實能夠發(fā)生),證明了H2CO3的酸性確實強于HClO,其反應方程式為________.
(4)生產(chǎn)ClO2常用的方法是在酸性條件下還原NaClO3,例如:
①![]()
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②![]()
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比較兩種方法,你認為________比較好.優(yōu)點是________.
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科目: 來源:必修二訓練化學蘇教版 蘇教版 題型:058
下圖是煤干餾的裝置圖,完成下列問題:
(1)指出圖中各儀器的名稱:a________,c________,d________.
(2)裝置b的作用是________.
(3)c中液體的主要成分有________等有機物.如把這些物質進一步分開,采用的方法通常是________.
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科目: 來源:必修二訓練化學蘇教版 蘇教版 題型:058
如圖,在試管甲中先加入2 mL 95%的乙醇,并在搖動下緩慢加入2 mL濃硫酸,充分搖勻,冷卻后再加入2 g無水乙酸鈉(CH3COONa).將試管甲固定在鐵架臺上,在試管乙中加入5 mL飽和碳酸鈉溶液,按下圖連接好裝置進行實驗,當試管乙中有明顯現(xiàn)象時停止實驗.
試回答:
(1)實驗時,應對試管甲緩慢加熱,其目的是________.
(2)寫出試管甲中發(fā)生反應的化學方程式:________.
(3)加入濃硫酸的作用是________、________、________.
(4)該實驗中球形管丙的作用是________.
(5)某同學做此實驗時,觀察到反應混合液變黑,并聞到刺激性氣味,試分析其原因:________.
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科目: 來源:必修二訓練化學蘇教版 蘇教版 題型:058
某學生設計了三個實驗方案,用于檢驗淀粉的水解情況.
方案甲:淀粉液
水解液
中和液
溶液變藍
結論:淀粉完全沒有水解.
方案乙:淀粉液
水解液
無銀鏡現(xiàn)象
結論:淀粉完全沒有水解.
方案丙:淀粉液
水解液
中和液
有銀鏡現(xiàn)象
結論:淀粉已經(jīng)水解.
根據(jù)上述操作、現(xiàn)象,首先回答結論是否正確,然后說明理由.
(1)方案甲________.
(2)方案乙________.
(3)方案丙________.
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科目: 來源:必修二訓練化學蘇教版 蘇教版 題型:058
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科目: 來源:必修二訓練化學蘇教版 蘇教版 題型:058
(1)將新制的氯水分別滴入溴化鈉溶液和淀粉碘化鉀溶液中,各產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
用離子方程式表示發(fā)生的變化.________.
(2)將溴水分別滴入氯化鈉溶液和淀粉碘化鉀溶液中,各產(chǎn)生什么現(xiàn)象?用離子方程式表示發(fā)生的變化.________.
(3)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析Cl、Br、I三種元素的非金屬性強弱________>________>________.
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科目: 來源:必修二訓練化學蘇教版 蘇教版 題型:058
酯是重要的有機合成中間體,廣泛應用于溶劑、增塑劑、香料、黏合劑及印刷、紡織等工業(yè).乙酸乙酯的實驗室和工業(yè)制法常采用如下反應:
CH3COOH+C2H5OH
CH3COOC2H5+H2O
請根據(jù)要求完成下列問題:
(1)欲提高乙酸的轉化率,可采取的措施有________、________等.
(2)若用下圖所示裝置來制備少量的乙酸乙酯,產(chǎn)率往往偏低,其原因可能為________、________等.
(3)此反應以濃硫酸為催化劑,可能會造成________、________等問題.
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科目: 來源:必修二訓練化學蘇教版 蘇教版 題型:058
實驗室制備硝基苯的主要步驟如下:
A.配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混合物,加入反應器中.
B.向室溫下的混酸中逐滴加入一定質量的苯,充分振蕩,混合均勻.
C.在50-60℃下發(fā)生反應,直至反應結束.
D.除去混酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌
E.將用無水CaCl2干燥后的硝基苯進行蒸餾,得到純硝基苯.
(1)配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混合酸時,操作注意事項是________.
(2)步驟C中為了使反應在50-60℃下進行,常用的方法是________.
(3)步驟D中洗滌和分離硝基苯應使用的儀器是________.
(4)步驟D中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是________.
(5)純硝基苯是無色,密度比水________(填“大”或“小”)的油狀液體.
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