科目: 來源:教材完全解讀:高中化學 2:(必修)。斂瓢嬲n標版) 魯科版課標版 題型:058
如圖所示,把試管放入盛有25℃的飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴5 mL鹽酸于試管中.試回答下列問題:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是________.
(2)產生上述現(xiàn)象的原因是________.
(3)寫出有關反應的離子方程式:________.
(4)由實驗推知,MgCl2溶液和H2的總能量________(填“大于”“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 高中化學 必修1 (山東版) 山東版 題型:058
水蒸氣通過灼熱的煤所產生的混合氣主要成分是CO、H2,還含有CO2和水蒸氣.請用下列裝置設計一個實驗,以確認上述混合氣中含有CO和H2.
(1)連接上述裝置的正確順序是(填各接口的字母):
混合氣→( )( )接( )( )接( )( )接( )( )接( )( ).
(2)確認混合氣中含有H2的實驗現(xiàn)象是________;其理由是________.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 高中化學 必修1 (山東版) 山東版 題型:058
某鋁合金(硬鋁)中含有鎂、銅、硅,為了測定該合金中鋁的含量,有人設計如下實驗:
(1)取樣品a g,稱取時使用的儀器名稱為________.
(2)將樣品溶解于足量的稀鹽酸中,過濾,濾液中主要含有________,濾渣中含有________;在溶解、過濾時使用的儀器有________.
(3)往濾液中加入過量NaOH溶液,過濾.寫出該步操作中有關的離子方程式:________,________.
(4)在第(3)步的濾液中通入足量CO2,過濾.將沉淀用蒸餾水洗滌數(shù)次后,烘干并灼燒至質量不再減少為止,冷卻后稱重質量為b g.有關的化學方程式為________,________.
(5)該樣品中鋁的質量分數(shù)的表達式為________.
(6)若第(3)步中加入NaOH的量不足時,會使測定的結果(填“偏高”、“偏低”、“不影響”)________.
若第(4)步中的沉淀沒有用蒸餾水洗滌時,會使測定的結果(填“偏高”、“偏低”、“不影響”)________.
若第(4)步中對沉淀的灼燒不充分時,會使測定的結果(填“偏高”、“偏低”、“不影響”)________.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 高中化學 必修1 (山東版) 山東版 題型:058
在已經提取氯化鈉、溴、鎂等化學物質的富碘鹵水中,采用下面的工藝流程生產單質碘:
試回答:
(1)乙、丁中溶質的化學式:乙________,丁________.
(2)第④步操作中用稀H2SO4浸洗的目的是________(填寫字母編號).
a.除去未反應的![]()
b.除去未反應的I-
c.除去未反應的Fe
d.除去堿性物質
(3)第⑦步操作可供提純的兩種方法是________和________(不要求寫具體步驟).
(4)實驗室檢驗I2的方法是________.
(5)甲物質見光易變黑,其原因是(用化學方程式表示)________.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 高中化學 必修1 (山東版) 山東版 題型:058
(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應的化學方程式是________.
(2)試用下圖所列各裝置設計一個實驗,來驗證上述反應所產生的各種產物.
這些裝置的連接順序(按產物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號):
________→________→________→________.
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色.A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是________,C瓶溶液的作用是________.
(4)裝置②中所加的固體藥品是________,可驗證的產物是________,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是________.
(5)裝置③中所盛溶液是________,可驗證的產物是________.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 高中化學 必修1 (山東版) 山東版 題型:058
(1)市場上出售含碘鹽的包裝袋上明確寫明“煮好菜后下鹽保持碘效及防潮、防熱、避光貯存”.請你根據碘元素在自然界中的分布、存在形式以及有關性質對說明書的注意事項加以評論.已知碘化物的某些性質如下表:
(2)請設計兩種試紙,方便準確地檢驗含碘鹽中的碘,并寫出檢驗的操作及反應的離子方程式.
(3)由于KI易被空氣中的氧氣氧化成單質碘,口感苦澀,故含碘食鹽中所加的是碘酸鉀(KIO3).在酸性條件下,
能將I-氧化成I2,I2遇淀粉試液變藍.根據此原理,甲、乙兩同學用各自準備的藥品檢驗同一市售食鹽,確定是含碘鹽還是無碘鹽.
甲同學將適量食鹽溶于配制好的KI溶液中,然后加淀粉溶液,溶液不變色,甲認為該食鹽為無碘鹽.
乙同學將適量食鹽溶于配制好的KI溶液中,加稀硫酸,再加淀粉溶液,溶液呈藍色,乙認為該食鹽為含碘鹽.
你認為甲、乙兩同學依據實驗所作的結論________.
A.甲正確
B.乙正確
C.無法判斷誰正確
理由是________.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 高中化學 必修1 (山東版) 山東版 題型:058
某化學課外小組用海帶為原料制取了少量的碘水.現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上;B.把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;C.檢驗分液漏斗活塞上的玻璃是否漏液;D.倒轉漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,把分液漏斗放正;E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;F.從分液漏斗的上口倒出上層水溶液;G.將漏斗上口的玻璃塞打開,使凹槽對準小孔;H.靜置,分層.
(1)正確的操作順序是(用編號字母填寫)________→________→________→A→________→G→E→F
(2)上述E步驟的操作中應注意:________.
上述G步驟操作的目的是________.
(3)能用CCl4萃取碘的原因是________.
(4)下列物質,不能作從溴水中萃取溴的溶劑的是________.
A.苯
B.酒精
C.正庚烷
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 高中化學 必修1 (山東版) 山東版 題型:058
(1)分離沸點不同但又互溶的液體混合物,常用什么方法?
(2)在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質時,靜量分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設計一種簡便的判斷方法.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 高中化學 必修1 (山東版) 山東版 題型:058
“鹵塊”的主要成分為MgCl2(含F(xiàn)e2+、Fe3+、Mn2+等雜質離子),若以它為原料,按如下工藝流程圖,即可制得“輕質氧化鎂”.如果要求產品盡量不含雜質離子,而且成本較低,流程中所用試劑或pH值控制可參考下列附表確定.
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(1)在步驟②加入的試劑X,最佳選擇應是________,其作用是________.
(2)步驟③加入的試劑Y應是________;之所以要控制pH=9.8,其目的是________.
(3)在步驟⑤時發(fā)生的化學反應方程式是________.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 高中化學 必修1 (山東版) 山東版 題型:058
長期存放的亞硫酸鈉可能會被部分氧化,現(xiàn)通過實驗來測定某無水亞硫酸鈉試劑的純度.實驗步驟如下:
①稱量a g樣品,置于燒杯中.
②加入適量蒸餾水,使樣品溶解.
③加入稀鹽酸,使溶液呈強酸性,再加過量的BaCl2溶液.
④過濾,用蒸餾水洗滌沉淀.
⑤加熱干燥沉淀物.
⑥將沉淀物冷卻至室溫后,稱量.
⑦重復⑤、⑥操作直到合格,最后得到b g固體.
回答下面問題:
(1)本實驗中是否能用Ba(NO3)2代替BaCl2________.其理由是________.
(2)步驟③中加鹽酸使溶液呈強酸性的目的是________.
(3)步驟⑦的“合格”標準是________.
(4)實驗測得樣品中無水亞硫酸鈉的質量分數(shù)是(列出算式,不需化簡)________.
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