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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版(選修4) 題型:022

將某化合物A的蒸氣1 mol充入0.5 L容器中加熱分解:2A(g)B(g)nC(g),反應(yīng)到3 min時,容器內(nèi)A的濃度變?yōu)?/FONT>0.8 mol/L,測得這段時間內(nèi),C物質(zhì)的平均速率v(C)0.6 mol/(L·min),則化學(xué)反應(yīng)方程式中n值為________,v(B)________mol/(L·min)

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版(選修4) 題型:022

將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣是通過化學(xué)方法將煤轉(zhuǎn)化為潔凈燃料的方法之一.煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要反應(yīng)為:CH2OCOH2.有關(guān)物質(zhì)的燃燒熱數(shù)據(jù)如下:

已知:1 mol H2O(g)轉(zhuǎn)化為1 mol H2O(l)放出44.0 kJ的熱量.回答下列問題:

(1)寫出C不完全燃燒的熱化學(xué)方程式:________

(2)現(xiàn)有H2CO為燃料提供熱能,你認(rèn)為應(yīng)該選擇________(填寫序號);

aH2 bCO c.均可以理由是________

(3)甲同學(xué)根據(jù)1 mol CO(g)1 mol H2(g)完全燃燒放出的熱量總和比1 mol C(s)完全燃燒放出的熱量多,認(rèn)為:“煤燃燒時加少量水,可以使煤燃燒放出更多的熱量.”乙同學(xué)根據(jù)蓋斯定律寫出下列循環(huán)圖:

據(jù)此,乙同學(xué)認(rèn)為:“將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣再燃燒放出的熱量與直接燃燒煤放出的熱量一樣多,而將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣會增加生產(chǎn)環(huán)節(jié)、增加消耗,因此,將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣得不償失.”請你對甲、乙兩同學(xué)的觀點的正確性進行評價并闡述你的理由:________

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版(選修4) 題型:022

氫能是高效、清潔的能源,制氫技術(shù)的研究開發(fā)是氫能利用的必由之路.燃料水蒸氣重整法是一種有效、經(jīng)濟、廣泛采用的制氫方法,它是通過水蒸氣與燃料間的反應(yīng)來制取氫氣的.

(1)在催化劑作用下,天然氣和水蒸氣反應(yīng)可制得一氧化碳和氫氣,已知該反應(yīng)每制得1 kg氫氣需要吸收3.44×104 kJ熱量.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________

(2)CO還可繼續(xù)與水蒸氣反應(yīng):CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g) ΔH=-41.0 kJ/mol.若將1 mol CH4與足量水蒸氣充分反應(yīng)得到1 mol CO2,該反應(yīng)的焓變ΔH________

(3)欲制得較純凈的氫氣,可將(2)中充分反應(yīng)后的氣體通過足量的燒堿溶液,寫出該反應(yīng)的離子方程式:________

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版(選修4) 題型:022

二氧化硫和氮氧化物是常用的化工原料,也會給大氣帶來嚴(yán)重污染,綜合治理其污染是環(huán)境化學(xué)當(dāng)前的重要研究內(nèi)容之一.汽車尾氣中主要含有CO、NO2、SO2、CO2氣體,其中________能導(dǎo)致酸雨的形成.目前采用的是在汽車排氣裝置中安裝一個凈化器,可以有效的將尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化.如:

CO(g)NO2(g)NO(g)CO2(g) ΔH=-a kJ/mol(a0)

2CO(g)2NO(g)N2(g)2CO2(g) ΔH=-b kJ/mol(b0)

據(jù)此回答:若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36 L CO還原NO2N2(CO完全反應(yīng))的整個過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol,放出的熱量為________kJ(用含有ab的代數(shù)式表示)

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 人教課標(biāo)版(選修4) 題型:022

化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(ΔH)等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差.

工業(yè)上高純硅可通過下列反應(yīng)制取:SiCl4(g)2H2(g)Si(s)4HCl(g),該反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH________kJ/mol

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 人教課標(biāo)版(選修4) 題型:022

生物乙醇可由淀粉或纖維素等生物質(zhì)原料發(fā)酵獲得,利用乙醇可制取氫氣,也可用乙醇進行相關(guān)的化工生產(chǎn).

(1)已知由乙醇制取氫氣有如下兩條路線:

a.水蒸氣催化重整:

CH3CH2OH(g)H2O(g)4H2(g)2CO(g)

b.部分催化氧化:

CH3CH2OH(g)O2(g)3H2(g)2CO(g)

原子利用率較高的是________(選填“a”或“b)式.

(2)已知CO的燃燒熱為283 kJ/mol,H2的燃燒熱為285.8 kJ/mol.現(xiàn)取2 mol乙醇,40%按a式制氫,60%按b式制氫,假定轉(zhuǎn)化率為100%,則兩種制氫產(chǎn)生的全部氣體完全燃燒產(chǎn)生的熱量為________

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 人教課標(biāo)版(選修4) 題型:022

磷在氧氣中燃燒,可能生成兩種固態(tài)氧化物.3.1 g的單質(zhì)磷(P)3.2 g氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,并放出xkJ熱量.

(1)已知單質(zhì)磷的燃燒熱為ykJ/mol,則1 mol PO2反應(yīng)生成固態(tài)P2O3的反應(yīng)熱ΔH________

(2)寫出1 mol PO2反應(yīng)生成固態(tài)P2O3的熱化學(xué)方程式:________

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(創(chuàng)新)2008925日至28日我國成功發(fā)射和收回神七.承擔(dān)神州七號飛船發(fā)射任務(wù)的長征二號F運載火箭,使用四氧化二氮和偏二甲肼(C2H8N2)作為推進劑.

(1)

6.0 g液態(tài)偏二甲肼與足量液態(tài)的四氧化二氮完全反應(yīng)生成N2(g)、CO2(g)、H2O(g),放熱QkJ(Q0)

寫出上述熱化學(xué)方程式:________

(2)

下列判斷正確的是________

[  ]

A.

在該反應(yīng)中,四氧化二氮作還原劑

B.

偏二甲肼的燃燒熱為10 QkJ/mol

C.

該反應(yīng)氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為12

D.

該反應(yīng)產(chǎn)物的質(zhì)量大小排序為m(H2O)m(N2)m(CO2)

(3)

目前使用的燃料是有毒的,新的環(huán)保低溫材料液氫計劃在2014年到2016年使用,簡述用液氫代替偏二甲肼的優(yōu)點:________(寫兩條)

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 人教課標(biāo)版(選修4) 題型:022

下表為幾種常見燃料的燃燒熱.

回答:

(1)由表分析,________是一種理想的燃料.

(2)試簡述這種理想能源的主要優(yōu)點:

________________________;

________________________

________________________

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已知下列反應(yīng)的反應(yīng)熱為:

(1)CH3COOH(l)2O2(g)2CO2(g)2H2O(l) ΔH=-870.3 kJ/mol

(2)C(s)O2(g)CO2(g) ΔH=-393.5 kJ/mol

(3)H2(g)O2(g)H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol

試計算下列反應(yīng)的反應(yīng)熱:2C(s)2H2(g)O2(g)CH3COOH(l) ΔH________

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