科目: 來(lái)源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)魯科版 魯科版 題型:022
下表中有三組物質(zhì),每組都有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)屬于不同類別.請(qǐng)選出該種物質(zhì),并把該物質(zhì)和選擇依據(jù)(與其他物質(zhì)不同之處)列在下表相應(yīng)的空格內(nèi).
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科目: 來(lái)源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)魯科版 魯科版 題型:022
漂白粉是用Cl2與________(填“石灰水”或“石灰乳”)反應(yīng)來(lái)制取的,制取的反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______.漂白粉是________(填“純凈物”“混合物”),其有效成分為_(kāi)_______(化學(xué)式).Cl2和漂白粉用于漂白物體是因?yàn)樵谝欢l件下產(chǎn)生________.
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p g結(jié)晶水合物A·nH2O,受熱失去全部結(jié)晶水后,質(zhì)量為q g,由此可得知該結(jié)晶水合物中A的摩爾質(zhì)量為_(kāi)_______(用含p、q、n的式子表示).
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某氣體的摩爾質(zhì)量為M g·mol-1,分子數(shù)目為N,質(zhì)量是m g,阿伏加德羅常數(shù)為NA,m(C)為12C原子質(zhì)量,試說(shuō)明下列各式所表示的意義.
(1)
:____________________.
(2)
:____________________.
(3)
:____________________.
(4)
:_________________.
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一定質(zhì)量的鈉、鎂、鋁分別與足量的硫酸反應(yīng).
(1)若放出氫氣的體積比為1∶2∶3,則鈉、鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______,質(zhì)量比為_(kāi)_______.
(2)若放出氫氣的體積相同,則鈉、鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______,質(zhì)量比為_(kāi)_______.
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某結(jié)晶水合物的化學(xué)式為A·nH2O,A的相對(duì)分子質(zhì)量為M.如將a g該化合物加熱至結(jié)晶水全部失去,剩余的殘?jiān)鼮閎 g,則n=________.
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在配制一定量的物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),下列操作使得到的溶液濃度偏高、偏低還是不變?
(1)用量筒取液態(tài)溶質(zhì),讀數(shù)時(shí)俯視量筒,所配溶液濃度________.
(2)將取樣品的藥匙用水洗滌,洗滌液倒入容量瓶,所配溶液濃度________.
(3)定容搖勻后,有少量溶液外流,所配溶液濃度________.
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在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,67.2 L CO2是________mol,質(zhì)量為_(kāi)_______g,含有________個(gè)CO2分子,其中含有________mol氧原子.
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含有相同分子數(shù)的一氧化碳和二氧化碳,其質(zhì)量比是________,摩爾質(zhì)量比是________,物質(zhì)的量比是________,所含氧原子個(gè)數(shù)比是________,碳原子個(gè)數(shù)比是________.
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某課外活動(dòng)小組研究金屬鉀的性質(zhì).首先他們通過(guò)Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料,知道Na、K屬于同一類物質(zhì),且知K燃燒生成KO2.請(qǐng)完成下列內(nèi)容:
(1)觀察鉀的切面.硬度:________,顏色:________,狀態(tài):________.
(2)預(yù)測(cè)鉀的性質(zhì),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
①在空氣中緩慢氧化:________;
②點(diǎn)燃劇烈燃燒:________;
③與水劇烈反應(yīng):________.
(3)該小組研究K的性質(zhì)用到了哪些方法?
答:____________________.
他們是按著怎樣的程序來(lái)研究的?
答:____________________.
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