科目: 來(lái)源:新課程同步學(xué)案專家伴讀 化學(xué)選修4(化學(xué)反應(yīng)原理) 魯科版 魯科版 題型:022
電解池的電極名稱及判斷方法.
從離子移向角度:電解質(zhì)溶(或熔)液中陽(yáng)離子向________極移動(dòng),陰離子向________極移動(dòng).
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電解池的電極名稱及判斷方法.
從電子流向角度:電子從外接電源的________極流出,流向電解池的________極;電解池的________極失去電子,流向外接電源的________極.
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電解池的電極名稱及判斷方法.
從電極反應(yīng)角度:發(fā)生氧化反應(yīng)的電極是________極,發(fā)生還原反應(yīng)的電極是________極.
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電解池的電極名稱及判斷方法.
從外接電源角度:與電源正極相連的電極稱________極,與電源負(fù)極相連的電極稱________極.
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電解的原理
電解是在________的作用下,電解質(zhì)在兩個(gè)電極上分別發(fā)生________反應(yīng)和________反應(yīng)的過(guò)程.將________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能的裝置叫做電解池.電解池是由________、________以及________或________組成的.
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科目: 來(lái)源:新課程同步學(xué)案專家伴讀 化學(xué)選修4(化學(xué)反應(yīng)原理) 魯科版 魯科版 題型:022
某化學(xué)興趣小組利用量熱計(jì)來(lái)測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱,他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(已知:生成的液態(tài)水的比熱容為4.18 kJ·K-1·kg-1,各溶液的密度均為1.0 g·cm-3):
(1)根據(jù)Q=-C(T2-T1)計(jì)算完成上表.
(2)用NaOH和用KOH做實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果(“有”“無(wú)”)________區(qū)別.
(3)寫(xiě)出NaOH和HCl反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________.
(4)寫(xiě)出稀硫酸和KOH反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________.
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在火箭推進(jìn)器中裝有強(qiáng)還原劑肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑H2O2,當(dāng)它們混合時(shí),產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量的熱.已?.4 mol液態(tài)肼和足量H2O2反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56.65 kJ的熱量.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________.
(2)已知H2O(l)=H2O(g) ΔH=44 kJ·mol-1,則16 g的液態(tài)肼與足量液態(tài)過(guò)氧化氫反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水時(shí),放出的熱量________kJ.
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若將1.0 mol·L-1的鹽酸100 mL和1.0 mol·L-1的NaOH溶液100 mL在13℃混合(溶液密度為1 g·cm-3),混合后溶液溫度為19.8℃.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________.
(2)若條件相同,測(cè)定KOH與CH3COOH反應(yīng)的反應(yīng)熱會(huì)與之相同嗎?為什么?
________________.
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已知:H2(g)+
O2(g)=H2O(l) ΔH1=-285.8 kJ·mol-1
C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(l) ΔH2=-2 220.0 kJ·mol-1
實(shí)驗(yàn)測(cè)得H2和C3H8共5 mol,完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱5 297.4 kJ.則混合氣體中H2和C3H8的體積比是________.已知H2O(l)=H2O(g) ΔH=44 kJ·mol-1,則丙烷燃燒生成CO2和水蒸氣的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_______________.
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100 g C燃燒所得氣體中,CO占1/3體積,CO2占2/3體積,且
C(s)+
O2(g)=CO(g) ΔH=-110.35 kJ·mol-1
CO(g)+
O2(g)=CO2(g) ΔH=-282.57 kJ·mol-1
與這些碳完全燃燒相比較,損失的熱量是________.
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