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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修1 人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo) 題型:022

將下面的反應(yīng)用改寫法寫出離子方程式.

NaOH溶液跟H2SO4溶液的反應(yīng)

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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修1 人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo) 題型:022

“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”和“溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度”都是用來表示溶液組成的物理量.“質(zhì)量摩爾濃度”也是一種表示溶液組成的物理量,它的涵義是:用單位質(zhì)量的溶劑中所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的質(zhì)量摩爾濃度,單位為mol·kg-1或mol·g-1

含NaOH 14%的NaOH溶液,在20℃的溫度下密度為1.153 g·cm-3.請回答有關(guān)它的問題:

(1)該溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為________,NaOH的質(zhì)量摩爾濃度為________.

(2)將該溶液加熱升高溫度以后(溶劑質(zhì)量保持不變),下列物理量中不發(fā)生數(shù)值變化的是________.

A.溶液的密度

B.溶液的體積

C.NaOH的物質(zhì)的量濃度

D.NaOH的質(zhì)量摩爾濃度

(3)從濃度值的穩(wěn)定性方面來看,物質(zhì)的量濃度和質(zhì)量摩爾濃度相比較,更優(yōu)越的是________;從溶液配制方便性的方面來看,物質(zhì)的量濃度和質(zhì)量摩爾濃度相比較,更優(yōu)越的是________.

(4)請你在完成對問題“(3)”的回答之后,以“一分為二”的觀點,用簡短的語言談一點或兩點對幾種不同的表示溶液組成方法的觀點________.

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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修1 人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo) 題型:022

溴是一種重要的化工原料,工業(yè)上和實驗室中提取溴的方法有相同之處.在溶解性方面,Br2(溴)與I2很相似,其稀的水溶液顯黃色.在實驗室里從溴水(Br2的水溶液)中提取Br2,并盡可能地提高Br2的提取率,對此回答下列問題:

(1)

常用的提取方法是________,化學(xué)試劑是________,最主要的儀器是________.

(2)

若觀察發(fā)現(xiàn)提取Br2以后的水還明顯的不純,使該問題得到解決的做法是________.

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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修1 人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo) 題型:022

已知硝酸銀與氯化鉀反應(yīng)生成硝酸鉀和不溶于水的氯化銀,化學(xué)方程式為AgNO3+KClAgCl↓+KNO3.將含有少量氯化鉀的硝酸鉀固體提純,某學(xué)生進(jìn)行如圖所示實驗操作.回答下列問題:

(1)

將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的作用是________;

(2)

向溶液中加入適量的________溶液,使氯化鉀轉(zhuǎn)化為沉淀;

(3)

混合液進(jìn)行過濾,過濾裝置和操作如上圖所示,指出圖中的兩處錯誤:

①________;②________.

(4)

為了濾液中得到硝酸鉀晶體,可選用兩種結(jié)晶方法是:①________;②________.

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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修1 人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo) 題型:022

將24.4 g NaOH固體溶于水配成100 mL溶液,其密度為1.219 g/mL.

(1)

該溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為________.

(2)

該溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

(3)

從該溶液中取出10 mL,其中NaOH的物質(zhì)的量濃度為________,NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________,溶液的密度為________,含NaOH的質(zhì)量為________,含NaOH的物質(zhì)的量為________.

(4)

將取出的10 mL溶液加水稀釋到100 mL,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為________.

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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修1 人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo) 題型:022

選擇下列實驗方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上.

A.萃取分液法  B.加熱分解法  C.結(jié)晶法  D.分液法  E.蒸餾法  F.過濾法

(1)

________分離飽和食鹽水與沙子的混合物.

(2)

________從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀.

(3)

________分離水和汽油的混合物.

(4)

________分離四氯化碳(沸點為76.75℃)和甲苯(沸點為110.6℃)的混合物.

(5)

________從碘的水溶液里提取碘.

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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修1 人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo) 題型:022

有6瓶白色固體試劑,分別是氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銨、無水硫酸銅、碳酸鈉.現(xiàn)只提供蒸餾水,通過下面的實驗步驟即可鑒別它們.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

(1)

各取適量固體試劑分別加入6支試管中,加入適量蒸餾水,振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是________.被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式(分子式)是________.

(2)

分別取未檢出的溶液,往其中加入上述已檢出的溶液,觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的離子方程式:是1支試管中有白色沉淀生成________.2支試管中有藍(lán)色沉淀生成________.被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式(分子式)是________.

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  某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水,現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗可分解為如下各步:

  A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

  B.把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

  C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

  D.倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

  E.旋開活塞用燒杯接收溶液;

  F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

  G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

  H.靜置、分層.

就此實驗完成下列填空:

(1)

正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號字母填寫)

________→________→________→A→G________→E→F

(2)

上述E步驟的操作中應(yīng)注意________.

上述G步驟操作目的是________.

(3)

能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是________.

(4)

下列物質(zhì),不能作為從溴水中萃取溴的溶劑是________.

[  ]

A.

直餾汽油

B.

酒精

C.

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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修1 人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo) 題型:022

三位學(xué)生設(shè)計了三個方案;并都認(rèn)為,如果觀察到現(xiàn)象和自己設(shè)計的方案一致,即可確定試液中有

試評價上述各種方案是否嚴(yán)密,并分別說明理由:________.

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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修1 人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo) 題型:022

工業(yè)上用電解法制燒堿的主要原料是飽和食鹽水,它是將粗鹽溶于水制成的.由于粗鹽水中含有泥沙、CaCl2、MgCl2、Fe2(SO4)3等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制.

將粗鹽水過濾以后再用化學(xué)藥品作進(jìn)一步的凈化.

(1)下列化學(xué)藥品中可以選用的是(填寫代號)________.

A.Ba(NO3)2  B.BaCl2  C.NaOH  D.K2CO3  E.Na2CO3  F.鹽酸  G.硫酸

(2)所選的化學(xué)藥品要按一定的先后順序向鹽水中加入,請按這個順序?qū)懗鲇嘘P(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式(化學(xué)藥品都是加到稍過量的程度)________.

(3)在你設(shè)計的加入化學(xué)藥品先后順序里,在加入某種化學(xué)藥品之前,還必須增加一種物理除雜方法.這種化學(xué)藥品的名稱是________,這種物理除雜方法的名稱是________.要在實驗室中實施這種方法,所用到的玻璃質(zhì)實驗儀器一般是(寫儀器名稱)________.

(4)經(jīng)過分析,上述凈化鹽水的方案合理無誤.又通過更加精確的實驗方法對凈化以后的鹽水進(jìn)行成分分析,發(fā)現(xiàn)其仍然含有影響飽和食鹽水電解的CaCl2和MgCl2,必須進(jìn)一步地減少其含量.對此,下列說法中正確的是(填寫代號)________.

A.對鹽水進(jìn)行重新過濾除雜

B.再從上述的(1)中選擇化學(xué)藥品用化學(xué)方法除雜

C.查閱資料或訪問專家,采用更加科學(xué)先進(jìn)的方法進(jìn)行除雜

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