科目: 來源:重難點(diǎn)手冊(cè) 高中化學(xué)·必修1 配人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:013
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把二氧化碳和一氧化氮的混合氣體V mL緩緩地通過足量的過氧化鈉固體,體積縮小到 | |
| [ ] | |
A. |
2∶1 |
B. |
3∶2 |
C. |
3∶4 |
D. |
5∶4 |
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科目: 來源:重難點(diǎn)手冊(cè) 高中化學(xué)·必修1 配人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:013
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把3體積的NO2氣體依次通過下列三個(gè)分別裝有①NaHCO3飽和溶液,②濃H2SO4,③Na2O2的裝置后,用排水法把殘留氣體收集到集氣瓶中,集氣瓶?jī)?nèi)氣體應(yīng)是(同溫同壓下測(cè)定) | |
| [ ] | |
A. |
1體積NO |
B. |
2體積NO2和0.5體積O2 |
C. |
2體積O2 |
D. |
0.25體積O2 |
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火箭起飛時(shí)看到一級(jí)火箭的中部會(huì)冒出紅棕色的氣體,這是為了保證貯箱安全,由保險(xiǎn)門自動(dòng)開啟所排出的部分氧化劑變化而來的.用你學(xué)過的知識(shí)推測(cè)以下反應(yīng)可能發(fā)生的是 | |
| [ ] | |
A. |
N2+O2=2NO,2NO+O2=2NO2 |
B. |
N2O4 |
C. |
N2+4CO2=2NO2+4CO |
D. |
N2+4H2O=4H2+2NO2 |
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科目: 來源:重難點(diǎn)手冊(cè) 高中化學(xué)·必修1 配人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:013
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在容積為672 mL的燒瓶里充滿NO、NO2的混合氣體,將其倒立在水槽中,去塞后再通入280 mL氧氣,反應(yīng)恰好完全,且水充滿燒瓶(氣體體積均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).下列有關(guān)敘述中正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
總反應(yīng)為:NO+NO2+O2+H2O=2HNO3 |
B. |
總反應(yīng)為:4NO+8NO2+5O2+6H2O=12HNO3 |
C. |
生成HNO3的濃度接近0.03 mol·L-1 |
D. |
生成HNO3的濃度約為0.45 mol·L-1 |
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科目: 來源:重難點(diǎn)手冊(cè) 高中化學(xué)·必修1 配人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:013
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Murad等三位教授最早提出NO分子在人體內(nèi)有獨(dú)特功能,近年來此領(lǐng)域研究有很大進(jìn)展,因此這三位教授榮獲了1998年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).關(guān)于NO的下列敘述中不正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
NO可以是某些含低價(jià)氮物質(zhì)的氧化產(chǎn)物 |
B. |
NO不是亞硝酸酸酐 |
C. |
NO可以是某些含高價(jià)氮物質(zhì)的還原產(chǎn)物 |
D. |
NO是紅棕色氣體 |
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科目: 來源:重難點(diǎn)手冊(cè) 高中化學(xué)·必修1 配人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:013
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采用不同的分類方法,可將非金屬氧化物分為不同的類別.例如,從某種意義講,可將P2O5、SO2、SO3、CO2、Cl2O7等歸為一類.則下列氧化物中與它們同屬一類的是 | |
| [ ] | |
A. |
CO |
B. |
NO |
C. |
N2O5 |
D. |
NO2 |
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有容積相同的4個(gè)集氣瓶,分別裝滿下列各氣體,倒扣在盛水的水槽中,經(jīng)充分反應(yīng)后,集氣瓶進(jìn)水最多的是 | |
| [ ] | |
A. |
NO和N2體積各占50% |
B. |
NO2和N2體積各占50% |
C. |
NO2和O2體積各占50% |
D. |
NO和O2體積各占50% |
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盛滿等體積NO和NO2混合氣體的試管,倒置在水槽中,反應(yīng)完畢后,液面上升的高度是試管的 | |
| [ ] | |
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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下列說法中正確的是 | |
| [ ] | |
A. |
SO2能使FeCl3、KMnO4溶液迅速褪色 |
B. |
可以用澄清石灰水鑒別SO2和CO2 |
C. |
硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成SO3 |
D. |
少量SO2通過濃的CaCl2溶液能生成白色沉淀 |
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為了除去CO2氣體中的SO2氣體,下列對(duì)于儀器和藥品的組合中合理的是 儀器:①洗氣瓶 ②干燥管 藥品:③固態(tài)生石灰、芴K打溶液、菪√K打溶液 | |
| [ ] | |
A. |
①⑤ |
B. |
②⑤ |
C. |
①③ |
D. |
①④ |
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