科目: 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
氨跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮?dú)?2NH3+3CuO
3Cu+3H2O+N2),而氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水即反應(yīng)生成Mg(OH)2和NH3,下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的制備氮化鎂的兩種實(shí)驗(yàn)方案示意框圖(實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除;圖中箭頭表示氣體的流向).
(1)甲、乙兩學(xué)生提出的實(shí)驗(yàn)方案是否能制得氮化鎂?(填“能”或“不能”)甲________、乙________
(2)具體說明不能制得氮化鎂的原因(如兩個(gè)方案都能制得氮化鎂,此小題不用回答)
答:________________.
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科目: 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
實(shí)驗(yàn)室常用甲酸和濃硫酸共熱制取CO,其反應(yīng)式如下:HCOOH
CO↑+H2O則回答下列問題:
(1)其發(fā)生裝置與下列氣體的發(fā)生裝置相同的是:
[ ]
A.NH3
B.CO2
C.HCl
D.C2H4
E.HF
(2)其收集方法與下列氣體的收集方法相同的是:
[ ]
A.Cl2
B.SO2
C.NO
D.C2H4
E.NO2
(3)從下列給出的儀器中,選出最合適的裝配成制取、凈化和收集CO的裝置,其中不需要的是
[ ]
A.鐵架臺(tái)B.圓底燒瓶C.分液漏斗E.長頸漏斗F.玻璃導(dǎo)管G.集氣瓶H.水槽I.雙孔膠塞L.酒精燈M.石棉網(wǎng)N.洗氣瓶
(4)在連接好的儀器中,制氣裝置部分濃硫酸應(yīng)盛于________,甲酸應(yīng)盛于________.
(5)為除去CO中的CO2,應(yīng)選用________,所用的試劑是________.
(6)尾氣應(yīng)如何處理:________.
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科目: 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A是簡易氫氣發(fā)生器,B是大小適宜的圓底燒瓶,D是裝有還原鐵粉的反應(yīng)管.
實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先關(guān)閉活塞,并取下燒瓶B,向A中加入一定量濃度適當(dāng)?shù)柠}酸,發(fā)生氫氣.經(jīng)必要的操作后,在導(dǎo)管了口處點(diǎn)燃?xì)錃,并將?dǎo)管伸入燒瓶B,塞緊瓶塞,氫氣在燒瓶中繼續(xù)燃燒.用酒精燈加熱反應(yīng)管D中的還原鐵粉,待B中氫氣的火焰熄滅后,打開活塞a,氣體通過反應(yīng)管D進(jìn)入試管b中,使酚酞試液呈紅色.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前如何檢查裝置的氣密性?________.
(2)點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氝M(jìn)行________操作,進(jìn)行該操作的方法是________.
(3)C中所盛干燥劑的名稱是________,該干燥劑的作用是________.
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科目: 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
實(shí)驗(yàn)室用MnO2作催化劑加熱分解KClO3制備O2,是在1820年由德貝萊鈉首次實(shí)現(xiàn)的.當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)氣態(tài)產(chǎn)物有異味,后來用實(shí)驗(yàn)證明其中含少量Cl2和O3等雜質(zhì),而O3比O2的氧化性更強(qiáng),它跟還原劑反應(yīng)時(shí)通常生成O2.碳酸鈷(CoCO3)在加熱時(shí)能跟O2發(fā)生反應(yīng),可表示為:
xCoCO3+
O2
xCO2+CoxOy(褐色)
現(xiàn)在利用下圖裝置測定固體CoxOy的組成.
請(qǐng)回答:
(1)E裝置的U型管內(nèi)應(yīng)填充的試劑是(填字母)
[ ]
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若將接口a與b直接相連,而不用B、C裝置,會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果產(chǎn)生偏差,其原因是________.
(3)B裝置內(nèi)所盛試劑可以是(填字母)
[ ]
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),若先撤去A裝置中的酒精燈,會(huì)引起________.
(5)CoCO3完全轉(zhuǎn)化為褐色的CoxOy后,稱得E管質(zhì)量增加4.4g,D管內(nèi)殘留物質(zhì)量為8.3g,通過計(jì)算求CoxOy中的x∶y=________.
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科目: 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
實(shí)驗(yàn)室常常用Cu與稀硝酸反應(yīng)來制取NO氣體,今有某學(xué)生設(shè)計(jì)的用氨催化氧化制取NO氣體的裝置示意圖如下(NH3在氧化過程中轉(zhuǎn)化率可達(dá)90%左右)在合成NO的反應(yīng)過程中不能出現(xiàn)氣體顏色變化,并且要觀察到由合成的NO直接轉(zhuǎn)化為NO2的顏色變化,已知Fe2++nNO
[Fe(NO)n]2+
(1)你認(rèn)為這套裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯?________(能,或不能)
理由是:________________
(2)如果要達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康,如何改進(jìn),才是一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置?
改進(jìn)方法是________________________________
改進(jìn)的目的或理由是________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先________________,目的是________________
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科目: 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù),某學(xué)生課外小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2,準(zhǔn)確測量瓶Ⅰ中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積(實(shí)驗(yàn)時(shí)只用嘴吸氣和呼氣),請(qǐng)?zhí)羁眨?/P>
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(1)圖中瓶Ⅱ的作用是________.
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置尚有如下A、B、C、D四種建議,你認(rèn)為合理的是(填代號(hào))
[ ]
A.在E處增加CaCl2干燥管
B.在F處增加CaCl2干燥管
C.在E和F兩處增加CaCl2干燥管
D.不必增加干燥管
(3)將插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(圖中的Ⅲ),有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是________.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)先緩緩吸氣,再緩緩呼氣,反復(fù)若干次,得如下數(shù)據(jù):瓶Ⅰ溶液增重a g,收集到的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為b L,該呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)是(列出算式):________.
(5)實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會(huì)造成不安全后果,猛吸時(shí)會(huì)________,猛呼時(shí)會(huì)________.
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科目: 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
若要測定純堿(可能含有NaHCO3雜質(zhì))的純度,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
(1)用托盤天平稱取W克純堿樣品
(2)溶于水配成250mL待測溶液
(3)準(zhǔn)確移取20.00mL純堿溶液注入錐形瓶中,并滴入幾滴酚酞
(4)將酸式滴定管進(jìn)行“必要處理”后,記下起始液面讀數(shù)(V1 mL)
(5)進(jìn)行滴定操作,并記下終點(diǎn)時(shí)滴定管內(nèi)液面讀數(shù)(V2 mL)
根據(jù)以上操作,回答下列問題:
(1)某同學(xué)記錄了如下數(shù)據(jù):W=11.44g V1=9.2mL,V2=17.2mL,上述記錄數(shù)據(jù)中不確切的有________個(gè).
(2)操作(3)所用的儀器是________(填字母代號(hào)).
(3)操作(4)中的“必要處理”是指________.
(4)判斷操作(5)達(dá)到終點(diǎn)的依據(jù)是________.
(5)若標(biāo)準(zhǔn)液為鹽酸,其物質(zhì)的量濃度為C mol·L-1試用W、V1、V2、C表示純堿的純度_________.
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科目: 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
某學(xué)生試圖用電解法根據(jù)電極上析出物質(zhì)的質(zhì)量來驗(yàn)證阿伏加德羅常數(shù)值,其實(shí)驗(yàn)方案的要點(diǎn)為:
①用直流電電解CuCl2溶液,所用儀器如圖:
②在電流強(qiáng)度為I安培,通電時(shí)間為t秒鐘后,精確測得某電極上析出的銅的質(zhì)量為m g.試回答:
(1)連接這些儀器的正確順序?yàn)?用圖中標(biāo)注儀器接線柱的英文字母表示.下同)
E接________,C接________,________接F.
實(shí)驗(yàn)線路中的電流方向?yàn)開_______→________→________→C→________→________.
(2)寫出B電極上發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________,G試管中淀粉KI溶液變化的現(xiàn)象為________,相應(yīng)的離子方程式是________.
(3)為精確測定電極上析出銅的質(zhì)量,所必需的實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序是________.(選填下列操作步驟的編號(hào))
①稱量電解前電極質(zhì)量
②刮下電解后電極上的銅并清洗
③用蒸餾水清洗電解后電極
④低溫烘干電極后稱量
⑤低溫烘干刮下的銅后稱量
⑥再次低溫烘干后稱量至恒重
(4)已知電子的電量為1.6×10-19庫侖.試列出阿伏加德羅常數(shù)的計(jì)算表達(dá)式:NA=________.
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科目: 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)藥品:一定質(zhì)量的鋅(分片狀和粒狀兩種)、濃H2SO4(密度1.84g·cm-3)、水以及圖裝置.圖中量氣管B是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝有適量水,甲管有刻度(0~10ml),甲、乙管可固定在鐵架上,供量氣用,乙管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低.利用此裝置可測定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量.(設(shè)鋅全部反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不超過50ml.)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前如何檢查裝置的氣密性?
答:________.
(2)①按圖示裝置實(shí)驗(yàn),要保證不漏出H2,應(yīng)如何操作?
答:________.
②若改變氣體發(fā)生裝置,但仍要求保證不漏氣,在中學(xué)的常見儀器中,應(yīng)用(自選儀器)________儀器來裝配;在檢查了裝置的氣密性后,應(yīng)如何操作:________.
(3)為了較準(zhǔn)確地測量H2的體積,在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)時(shí),除注意視線與凹液面最低處相平外,還應(yīng)注意________,原因是________.
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)不用量氣筒,而用中學(xué)常用儀器來測量H2體積的裝置.另用的儀器(自選)是________________.
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科目: 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:058
某工廠排放的污水中含有Mg2+、Al3+、Hg2+、Fe3+、Cu2+等離子.甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)從污水中回收金屬銅的方案如下:
請(qǐng)回答:
(1)甲、乙、丙提出的實(shí)驗(yàn)方案能否制得銅?(填“能”或“不能”)
甲________,乙________,丙________.
(2)在制得銅的方案中,哪一步驟操作還會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染________.怎樣防止,采取的措施為________.
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