科目: 來源:山西省“晉商四校”2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試題 題型:058
[化學(xué)3-選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
Q、R、X、Y、Z為周期表前四周期元素,原子序數(shù)依次遞增.已知:
①Q(mào)為元素周期表中原子半徑最小的元素;
②R的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相同;
③Y的基態(tài)原子的核外成對電子數(shù)是未成對電子數(shù)的3倍;
④Q、R、Y三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體,Q、R兩種元素組成的原子個數(shù)比為1:1的化合物N是中學(xué)化學(xué)中常見的有機溶劑;
⑤Z有“生物金屬”之稱,Z4+離子和氬原子的核外電子排布相同.
請回答下列問題(答題時,Q、R、X、Y、Z用所對應(yīng)的元素符號表示)
(1)化合物M的空間構(gòu)型為________,其中心原子采取________雜化;化合物N在固態(tài)時的晶體類型為________.
(2)R、X、Y三種元素的第一電離能由小到大的順序為________;
(3)由上述一種或多種元素組成的與RY2互為等電子體的分子為________(寫分子式)
(4)由R、X、Y三種元素組成的RXY-離子在酸性條件下可與NaClO溶液反應(yīng),生成X2、RY2等物質(zhì).該反應(yīng)的離子方程式為________.
(5)Z原子基態(tài)時的外圍電子排布式為________;Z的一種含氧酸鋇鹽的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,晶體內(nèi)與每個Z原子等距離且最近的氧原子數(shù)為________.
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科目: 來源:山西省“晉商四!2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試題 題型:058
氨在國民經(jīng)濟中占有重要的地位,2008年,我國氨產(chǎn)量接近500萬噸.下圖是合成氨的簡要流程.
(1)天然氣、重油、煤都可以與水反應(yīng)制得氫氣.下表是某合成氨廠采用不同原料的相對投資和能量消耗.
①依據(jù)上表信息,你認(rèn)為采用________為原料最好.
②請寫出甲烷在高溫、催化劑的作用下與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳的化學(xué)方程式:________.
③已知C(s)、CO(g)和H2(g)完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-394 kJ·mol-1;
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH=-566 kJ·mol-1;
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH=-484 kJ·mol-1;
試寫出由C與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成氫氣與一氧化碳的熱化學(xué)方程式________.
(2)下表是在某種催化劑作用下用體積比為1:3的氮、氫混合氣反應(yīng)應(yīng)達到平衡時的一些實驗數(shù)據(jù).
①依據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,合成氨反應(yīng)N2+3H2
NH3的△H________0(填“>”、“<”或“無法判斷”),請簡要說明理由________;
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②該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為________.
③在300℃、10 MPa下,合成氨反應(yīng)達到平衡時,混合氣體的體積是反應(yīng)開始時的________倍.
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科目: 來源:山西省“晉商四!2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試題 題型:058
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計一套實驗裝置來電解飽和食鹽水,并測量電解產(chǎn)生的氫氣的體積(預(yù)計H2的體積6 mL左右)同時檢驗氯氣的氧化性.現(xiàn)有以下的儀器可供選擇:
(1)若要完成以上的實驗,將所給儀器連成一整套裝置,各種儀器接口的連接順序(填編號)是;A接________、________接________,B接________、________接________.
(2)能說明氯氣具有氧化性的實驗現(xiàn)象是________.
(3)已知氯氣溶于水中有如下平衡:Cl2+H2O
HC1+HClO.
常溫下在一個容積為50 mL的針筒(如圖所示,活塞可自由滑動,針筒上有刻度)里吸入40 mL Cl2和10 mL H2O.
①若將此針筒長時間放置在有日光的地方,最終可能觀察到的現(xiàn)象是________.
②用化學(xué)平衡的觀點解釋①的現(xiàn)象:________
(4)假定裝入的飽和食鹽水為50 mL(電解前后溶液體積變化可忽略),當(dāng)測得的氫氣為5.6 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時停止通電.搖勻U形管內(nèi)的溶液后溶液的pH約為________.
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科目: 來源:廣東省佛山一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是∶________.
(2)試用下圖所列各裝置設(shè)計一個實驗,來驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號)∶________→________→________→________→________.
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是________,C瓶溶液的作用是________.
(4)裝置②中所加固體藥品是________,可驗證的產(chǎn)物是________,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是________.
(5)裝置③中所盛溶液是________,可驗證的產(chǎn)物是________.
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科目: 來源:廣東省執(zhí)信中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
幾位同學(xué)設(shè)計實驗觀察銅與濃硫酸的反應(yīng),檢驗生成的氣體的性質(zhì).甲設(shè)計了如圖所示的裝置,在大試管里加入2 mL濃硫酸,用帶導(dǎo)管和一個小孔的膠管塞緊,從孔中插入一根銅絲,加熱,把產(chǎn)生的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中.
請回答下列問題:
(1)寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(2)試管b中的現(xiàn)象是________,通過試管a、b的現(xiàn)象得出的結(jié)論是________.
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計不能全面體現(xiàn)SO2的性質(zhì),他打算增加試管進行其它實驗.以下為增加的試管中盛放的試劑:
A.澄清石灰水
B.KMnO4(aq)
C.氫硫酸
請你幫助乙同學(xué)作出選擇,在橫線上先寫出字母,再用文字簡單說明實驗的目的.
________________
(4)丙同學(xué)評價甲同學(xué)的實驗裝置既有優(yōu)點也有不足,優(yōu)點是________,不足之處改進的具體措施是________.
(5)若把上述裝置中大試管的濃硫酸換成稀硝酸,試管a和b作如下改變(其中a裝滿水,b空置),則在大試管中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為________,試管a的作用是________________.
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科目: 來源:廣東省執(zhí)信中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試化學(xué)理科試題 題型:058
已知:①溴乙烷的沸點38.4℃
②NaBr+H2SO4(濃)
NaHSO4+HBr↑
③2HBr+H2SO4(濃)
Br2+SO2↑+2H2O
實驗室制備溴乙烷(C2H5Br)的裝置如圖,步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冰水;
②在圓底燒瓶中加入10 mL 95%乙醇、28 mL 78%濃硫酸,然后加入研細(xì)的13 g溴化鈉和幾粒碎瓷片;
③小心加熱,使其充分反應(yīng).
回答下列問題:
(1)實驗用乙醇、濃硫酸、溴化鈉制取溴乙烷的總的化學(xué)方程式為:________.
(2)反應(yīng)時若溫度過高,可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體化學(xué)式為:________.
(3)為了更好的控制溫度,除用圖示的小火加熱外,更好的加熱方式為________.
(4)①反應(yīng)結(jié)束后,U形管內(nèi)粗制的C2H5Br呈棕黃色.為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可以選擇下列試劑中的________(填字母),所需的主要玻璃儀器為________.
A.NaOH溶液
B.Na2SO3溶液
C.CCl4
②要進一步制得純凈的C2H5Br,可用水洗,然后________(填操作名稱),再加入無水CaCl2,最后進行________(填操作名稱).
(5)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后________(填序號).
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻
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科目: 來源:四川省成都外國語學(xué)校2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:058
為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某同學(xué)做了以下實驗,請回答下列問題.
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為________.
(2)實驗①的目的是________.
實驗中滴加FeCl3溶液的目的是________.
(3)實驗②未觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象,為了幫助該同學(xué)達到實驗?zāi)康,你提出的對上述操作的改進意見是________(用實驗中所提供的幾種試劑).
(4)某同學(xué)在50 mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,則A、B、C三點所表示的瞬時反應(yīng)速率最慢的是________.
(5)對于H2O2分解反應(yīng),Cu2+也有一定的催化作用.為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.請回答相關(guān)問題:
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①定性分析:如圖甲可通過觀察________,定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是________.
②定量分析:用圖乙所示裝置做對照實驗,實驗時均以生成40 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實驗的因素均已忽略.實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是________.
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科目: 來源:新疆烏魯木齊市第八中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的
生成速率.請回答下列問題:
(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有________________;
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是________________;
(3)實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實驗中CuSO4
溶液起相似作用的是________;
(4)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有________(答兩種);
(5)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列的實
驗.將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣
體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間.
①請完成此實驗設(shè)計,其中:V1=________,V6=________,V9=________.
②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高,
但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降.請分析氫氣生成速率下降的主要原因________.
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科目: 來源:新疆烏魯木齊市第八中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
a、b、c、d、e是短周期元素,周期表中a與b、b與c相鄰;c與e同主族;a與c的最外層電子數(shù)之比為2∶3,b的最外層電子數(shù)比c的最外層電子數(shù)少1個;常見化合物d2c2與水反應(yīng)生成c的單質(zhì),且溶液使酚酞溶液變紅.
(1)e的元素符號是________.
(2)a、b、c的氫化物穩(wěn)定性順序為(用分子式表示)________;b的氫化物和b的最高價氧化物的水化物反應(yīng)生成Z,則Z中的化學(xué)鍵類型為________,Z的化合物類型為________(填“共價化合物”或“離子化合物”).
(3)由a、c、d形成化合物的水溶液顯堿性,其原因是(用離子方程式表示)________.
(4)一定量的d2c2與ac2反應(yīng)后的固體物質(zhì),恰好與0.8 mol稀鹽酸溶液完全反應(yīng),并收集到0.25 mol氣體,則用物質(zhì)的量表示該固體物質(zhì)的組成為________.
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科目: 來源:江西省高安中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
按要求回答下列問題
(1)用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,用酚酞作指示劑,下列操作中會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏低的是________(填序號)
①堿式滴定管用蒸餾水洗凈后沒有用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
②用酸式滴定管加待測液時,剛用蒸餾水洗凈后的滴定管未用待測液潤洗
③錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有用待測液潤洗
④滴定前滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失
⑤終點讀數(shù)時俯視,其他讀數(shù)方法正確
(2)某課外活動小組同學(xué)用右圖甲裝置進行實驗,試答下列問題:
①若開始時開關(guān)K與a連接,則鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的________腐蝕.
②若開始時開關(guān)K與b連接,則總反應(yīng)的離子方程式為________.
(3)已知:鉛蓄電池總的化學(xué)方程式為:Pb+PbO2+2H2SO4
2PbSO4+2H2O
①鉛蓄電池在放電時負(fù)極反應(yīng)為________,
②鉛蓄電池在充電時陽極反應(yīng)為________;
③如果鉛蓄電池在放電時回路中有2 mol電子轉(zhuǎn)移時,消耗H2SO4________mol.
(4)常溫下,如果取0.1 mol/L HA溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測得混合溶液的pH=8,求出混合液中下列算式的精確計算結(jié)果(填具體數(shù)字):c(OH-)-c(HA)=________mol/L.
(5)在Cl-、Al3+、HSO4-、K+、HS-五種離子中,只能水解不能電離的離子是________,只能電離不能水解的離子是________,既能電離又能水解的離子是________,寫出能水解離子的水解離子方程式________,________.
(6)已知25℃時,Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp=5.6×10-12,測得某溶液的pH=13,則此溫度下溶液中的c(Mg2+)=________.
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