科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市洛社中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(選修) 題型:058
實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷(C2H5Br)的裝置和步驟如圖:(已知溴乙烷的沸點(diǎn)38.4℃)
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①檢查裝置的氣密性,向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冰水;
②在圓底燒瓶中加入10 mL 95%乙醇、28 mL 80%濃硫酸,然后加入研細(xì)的13 g溴化鈉和幾粒碎瓷片;
③小心加熱,使其充分反應(yīng).
回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)制取溴乙烷的化學(xué)方程式為:________.
(2)反應(yīng)時(shí)若溫度過(guò)高,可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體分子式為________,同時(shí)還生成另一種無(wú)色氣體.
(3)U型管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________.
(4)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色.為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的________(填字母)
A.NaOH溶液
B.H2O
C.Na2SO3溶液
D.CCl4
所需的主要玻璃儀器是________(填儀器名稱).要進(jìn)一步制得純凈的C2H5Br,可用水洗,然后加入無(wú)水CaCl2,再進(jìn)行________(填操作名稱).
(5)下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟,可用于檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后________(填代號(hào)).
①加熱;
②加入AgNO3溶液;
③加入稀HNO3酸化;
④加入NaOH溶液;
⑤冷卻
(6)
溴乙烷(C2H5Br)多一個(gè)碳的同系物所有可能的物質(zhì)在氫氧化鈉的醇溶液中能發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________,_________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期第二次階段考化學(xué)試題 題型:058
某學(xué)生課外活動(dòng)小組,模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積.圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0-50 mL),供量氣用;乙管可上下移動(dòng)調(diào)節(jié)液面高低.
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實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過(guò)氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水.
試完成下列問(wèn)題:
(1)圖中各裝置接口連接順序是________(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略).
(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是________和________.
(3)裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________.
(4)裝置A的作用是________,裝置B的作用是________.
(5)為了較準(zhǔn)確測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)及求其差值的過(guò)程中,應(yīng)注意________和________(填字母編號(hào)).
a.視線與凹液面最低處相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時(shí)立刻讀數(shù)
c.讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平
d.讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平
(6)反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為22.4 mL,則反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為________.
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科目: 來(lái)源:廣東省中山一中2012屆高三上學(xué)期第三次統(tǒng)測(cè)化學(xué)試題 題型:058
2011年8月12日,網(wǎng)上傳云南曲靖市越州鎮(zhèn)有總量5000余噸的重毒化工廢料鉻渣由于非法丟放,毒水被直接排放南盤江中.
Ⅰ:某工廠對(duì)制革工業(yè)污泥中Cr(Ⅲ)回收與再利用工藝如下(硫酸浸取液中金屬離子主要是Cr3+,其次是Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+):
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部分陽(yáng)離子常溫下以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見下表:
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(1)實(shí)驗(yàn)室用18.4 mol·L-1的濃硫酸配制250 mL 4.8 mol·L-1的硫酸溶液,所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和吸量管(一種能精確量取一定體積液體的儀器)外,還需________.
(2)酸浸時(shí),為了提高浸取率可采取的措施是________(至少答一點(diǎn)).
(3)加入H2O2的作用是________.
調(diào)節(jié)溶液的pH=8是為了除去________離子.
(4)鈉離子交換樹脂的原理為:Mn++nNaR→MRn+nNa+,被交換的的雜質(zhì)離子是________.
(5)還原過(guò)程發(fā)生以下反應(yīng)(請(qǐng)配平):
________Na2Cr2O7+________SO2+________=________Cr(OH)(H2O)5SO4+________Na2SO4;
Ⅱ:
工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,它們會(huì)對(duì)人類及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大損害,必須進(jìn)行處理.其中一種處理方法為電解法:該法用Fe做電極,電解含Cr2O72-的酸性廢水,隨著電解進(jìn)行,陰極附近溶液pH升高,產(chǎn)生Cr(OH)3沉淀.陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為________.在陰極附近溶液pH升高的原因是(用電極反應(yīng)方程式解釋)________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:浙江省瑞安中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)理科試題 題型:058
Ⅰ.
已知:R-CH=CH-O-(
烴基烯基醚)烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量(M r)為176,分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3∶4.與A相關(guān)的反應(yīng)如下:
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的分子式為________.
(2)寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(3)寫出兩種同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________、________.
①屬于芳香醛;
②苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子.
Ⅱ.由E轉(zhuǎn)化為對(duì)甲基苯乙炔()的一條路線如下:
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(4)寫出G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________和第④步反應(yīng)的條件________.
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科目: 來(lái)源:浙江省瑞安中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)理科試題 題型:058
乳酸分子式為C3H6O3,在一定的條件下可發(fā)生許多化學(xué)反應(yīng),下圖是采用化學(xué)方法對(duì)乳酸進(jìn)行加工處理的過(guò)程.其中A、H、G為鏈狀高分子化合物,已知F常做內(nèi)燃機(jī)的抗凍劑.
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(1)請(qǐng)寫出C結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________;A的名稱為________.
(2)B中所含的官能團(tuán)名稱________;反應(yīng)⑦的反應(yīng)類型是________.
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________.
(4)反應(yīng)⑨的化學(xué)方程式為________.
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科目: 來(lái)源:安徽省蚌埠鐵中2012屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
已知硝酸锏溶液顏色為藍(lán)色
.某學(xué);瘜W(xué)課外小組同學(xué)們?cè)谧鲢~與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應(yīng)后溶液為綠色旦有紅棕色氣體產(chǎn)生,而銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,產(chǎn)生無(wú)色氣體.為弄清反應(yīng)后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因,他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.實(shí)驗(yàn):在兩支試管中各放入一小塊
等質(zhì)量的銅片,分別加人等體積的濃HNO3(14 mol·L-1)和稀HNO3(4 mol·L-1),立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口.充分反應(yīng)后銅均無(wú)剩余.(1)Cu與濃HNO3反應(yīng)的離子方程式________
(2)用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因________
已知NO2與NaOH溶液反應(yīng)中,其中NO2的還原產(chǎn)物是亞硝酸鹽(NO
)
寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式________,
提出假設(shè):假設(shè)一、因?yàn)殂~離子濃度大造成的.
假設(shè)二、溶液呈綠色是因?yàn)殂~與濃硝酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化氮溶于過(guò)量濃硝酸,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè):
(3)上述實(shí)驗(yàn)________(“能”或“不能”)證明假設(shè)一不成立,原因________
(4)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二,請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容(提示:NO
在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生)
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分析推理:
(5)銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色的原理________
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科目: 來(lái)源:山東省濰坊市三縣市2012屆高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試化學(xué)試題 題型:058
為了探究濃度對(duì)硫酸氧化性的影響,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
[探究一]稱取無(wú)銹鐵釘(碳素鋼)12.0 g放入30.0 mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,請(qǐng)選擇下列試劑,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案(簡(jiǎn)述操作過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論)________________.
供選用試劑:a.KSCN溶液和氯水
b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水
d.酸性KMnO4溶液
(2)乙同學(xué)為了測(cè)定氣體Y中SO2的含量,設(shè)計(jì)如下三種方案:
方案Ⅰ.取672 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66 g.
方案Ⅱ.向V mL c mol·L-1酸性高猛酸鉀溶液中緩慢通入Y氣體a L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液恰好完全褪色.
方案Ⅲ,取V L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y緩慢通入足量的氫氧化鋇溶液中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、烘干,稱得固體質(zhì)量為mg.
①其中不合理的方案是________,理由是________.
②選擇合理方案的數(shù)據(jù)計(jì)算氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)(用含未知數(shù)的代數(shù)式表示)________.
[探究二]分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持裝置已省略).
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(3)裝置A中試劑的作用是________.
(4)簡(jiǎn)述確認(rèn)氣體Y中含有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________.
(5)有同學(xué)根據(jù)“F干燥管無(wú)水硫酸銅是否變藍(lán)色”確認(rèn)Y氣體中是否有氫氣,你認(rèn)為是否可靠?________(填“可靠”或“不可靠”),簡(jiǎn)述理由:________.
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科目: 來(lái)源:陜西省師大附中2012屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
為探究鐵與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng),某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn):
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(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍治鲨F與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng).
①洗氣瓶中濃硫酸的作用是________.
②寫出加熱條件下鐵與濃硫酸反應(yīng)生成SO2的化學(xué)方程式________.
活動(dòng)小組預(yù)測(cè)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度降低,可能還會(huì)有氫氣產(chǎn)生,為進(jìn)一步確認(rèn)氣體的成分還需要進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)氣體的成分.
試劑:氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化銅粉末、無(wú)水硫酸銅固體、品紅溶液、高錳酸鉀酸性溶液、堿石灰.
儀器如下圖(可重復(fù)使用,可根據(jù)需要取用);
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①連接儀器.將裝置的字母填入□內(nèi),并將試劑名稱填寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)(可不填滿)
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②若混合氣體中含有氫氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到的現(xiàn)象是________.
(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍_定產(chǎn)物的含量.
①若混合氣體中含有SO2和H2,為測(cè)定混合氣體中各成分含量,需收集的數(shù)據(jù)有________.
②若反應(yīng)后燒瓶中溶液含有的金屬陽(yáng)離子有Fe2+、Fe3+,其中檢驗(yàn)是否含有Fe2+可采用的試劑為________;如果該過(guò)程中共消耗了11.2 g鐵,反應(yīng)后的溶液能吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12 L氯氣,則原溶液中含有Fe3+的物質(zhì)的量為________mol.
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科目: 來(lái)源:重慶市重慶一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058
某校學(xué)生課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)驗(yàn)證一氧化碳具有還原性.回答下列問(wèn)題.
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(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________.
(2)裝置D中黑色固體為________(填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
(3)若實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有裝置C,使裝置B與裝置D直接相連,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是:________.
(4)按照如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),首先進(jìn)行的操作名稱是________.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的________現(xiàn)象,可證明CO具有還原性,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(6)若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性,應(yīng)在上圖裝置________與________之間連接下圖中的________裝置(填序號(hào)).
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科目: 來(lái)源:江蘇省鹽城中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(選修) 題型:058
50 mL 1.0 mol·L-1鹽酸與50 mL 1.1 mol·L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中放出的熱量計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
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(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,大燒杯上沒(méi)有________,會(huì)導(dǎo)致求得的中和熱數(shù)值________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”);實(shí)驗(yàn)裝置中還缺少環(huán)形玻璃攪拌棒,也會(huì)導(dǎo)致求得的中和熱數(shù)值________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”);其中環(huán)形玻璃攪拌棒的作用為________.
(2)若實(shí)驗(yàn)中分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中,則求得的中和熱數(shù)值________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”).
(3)若實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 1.0 mol·L-1鹽酸跟60 mL 1.1 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱________(填“相等”或“不相等”).
(4)若用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱數(shù)值會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”).
(5)若將V2 mL未知濃度的NaOH溶液加入盛有V1 mL 1.0 mol/L HCl溶液的小燒杯中,混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度,且每次實(shí)驗(yàn)中均保持V1+V2=100 mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(以溫度為縱坐標(biāo),V1為橫坐標(biāo)).做該實(shí)驗(yàn)時(shí)起始環(huán)境溫度________22℃(填<、=、>),NaOH溶液的濃度約為________mol/L.
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