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科目: 來源:高一化學 第三章 有機化合物 3.2.1乙烯(人教版必修2) 題型:058

如圖所示,在實驗室里,通常利用濃硫酸與乙醇混合加熱制乙烯,加熱一段時間后溶液中有棕色、黑色現(xiàn)象出現(xiàn).過一段時間后,發(fā)現(xiàn)經(jīng)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液褪色.甲同學認為酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化了;乙同學認為酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化了.

(1)你認為哪個同學的觀點正確?________(填“甲”或“乙”),理由是________.

A.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯發(fā)生了氧化反應

B.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯發(fā)生了加成反應

C.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能證明通入的氣體是純凈物

D.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,只能證明通入的氣體一定具有還原性

(2)丙同學取(Ⅱ)瓶中少量溶液于試管里,加入鹽酸和氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,他認為乙烯中一定混有二氧化硫,你認為他的結(jié)論是否可靠?________(填“可靠”或“不可靠”);理由是________________.

若你認為不可靠,改進上述實驗方案,證明乙烯中是否含有SO2:_____________.

(3)丁同學對上述實驗方案進行了適當改進,用于證明乙烯能否發(fā)生加成反應,他的改進方法可能是在裝置(Ⅰ)和(Ⅱ)之間增加一個裝有足量________的洗氣瓶且將(Ⅱ)瓶中溶液換成________,發(fā)生反應的化學方程式為________.

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科目: 來源:高一化學 第三章 有機化合物 3.1.2 烷烴(人教版必修2) 題型:058

化學上常用燃燒法確定有機物組成,這種方法是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成.下圖中所列裝置是用燃燒法確定有機物分子式常用的裝置.(每一組儀器只能使用一次)

回答下列問題:

(1)產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向,所選擇的裝置各導管的連接順序是________.

(2)C裝置中濃硫酸的作用是________________.

(3)D裝置中MnO2的作用是________________.

(4)若準確稱取7.2 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)充分燃燒后,A管質(zhì)量增加22 g,B管質(zhì)量增加10.8 g,則該有機物的最簡式為________.

(5)要確定該有機物的分子式,則________(填“是”或“不”)需要測定其他數(shù)據(jù),若能確定其分子式,若其一氯代物只有一種,則其結(jié)構(gòu)簡式為________.

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科目: 來源:高一化學 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律 1.1.3鹵族元素(人教版必修2) 題型:058

某同學做同主族元素性質(zhì)相似性、遞變性實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系).

(1)實驗目的:________________.

(2)實驗用品:

①試劑:金屬鈉、金屬鉀、新制氯水、溴水、0.1 mol·L-1 NaBr溶液、0.1 mol·L-1 NaI溶液、CCl4溶液等.

②儀器:________、________、鑷子、小刀、玻璃片等.

(3)實驗內(nèi)容(填寫與實驗方案對應的實驗現(xiàn)象的標號和化學方程式):

(4)實驗結(jié)論:________________.

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科目: 來源:湖南省雅禮中學2011屆高三第一次月考化學試題 題型:058

某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學反應制取膽礬.其設計的實驗過程為:

(1)

雜銅中含有大量的有機物,可采用灼燒的方法除去有機物,灼燒時將瓷坩堝置于________上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應使用________,灼燒后的坩堝應放在________上冷卻,不能直接放在桌面上.

所用儀器:a.蒸發(fā)皿 b.石棉網(wǎng) c.泥三角 d.表面皿 e.坩堝鉗 f.試管夾

(2)

雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬.灼燒后含有少量銅的可能原因是

A.

灼燒過程中部分氧化銅被還原

B.

灼燒不充分銅未被完全氧化

C.

氧化銅在加熱過程中分解生成銅

D.

該條件下銅無法被氧氣氧化

(3)

通過途徑Ⅱ實現(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、________、冷卻結(jié)晶、________、自然干燥.

(4)

由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑I相比,途徑II有明顯的兩個優(yōu)點是:________________

(5)

在測定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水x值的實驗中,若測定結(jié)果x值偏高,可能的原因是

[  ]

A.

加熱溫度過高

B.

膽礬晶體的顆粒較大

C.

加熱后放在空氣中冷卻

D.

膽礬晶體部分風化

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科目: 來源:湖南省長沙市第一中學2011屆高三第三次月考化學試題 題型:058

過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等.某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質(zhì).

Ⅰ、測定過氧化氫的含量

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

(1)移取10.00 mL密度為ρg/mL的過氧化氫溶液至250 mL________(填儀器名稱)中,加水稀釋至刻度,搖勻.移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00 mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣.

(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應的離子方程式如下,請將相關物質(zhì)的化學計量數(shù)及化學式填寫在方框里.

(3)滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入________(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.滴定到達終點的現(xiàn)象是________

(4)重復滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為________

(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結(jié)果________

(填“偏高”或“偏低”或“不變”).

Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)

該化學興趣小組根據(jù)所提供的實驗條件設計了兩個實驗,分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性.(實驗條件:試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、飽和硫化氫溶液,實驗儀器及用品可自選.)

請將他們的實驗方法和實驗現(xiàn)象填入下表:

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科目: 來源:湖南省長沙市第一中學2011屆高三第三次月考化學試題 題型:058

某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀.

甲同學認為沉淀可能是CuCO3;乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2;丙同學認為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)

Ⅰ.按照甲同學的觀點,發(fā)生反應的離子反應方程式為________;

在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.其具體操作依次為________

Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

(1)各裝置連接順序為________ ________ ________

(2)能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是________

Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置通過實驗測定其組成.

(1)裝置C中堿石灰的作用是________,實驗開始和結(jié)束時都要通入過量的空氣,請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是________

(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為________

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科目: 來源:山東省濰坊市三縣2010-2011學年高二下學期模塊學分認定考試化學試題 題型:058

下圖所示為某化學興趣小組設計的乙醇氧化的實驗裝置(圖中加熱儀器、鐵架臺、鐵夾等均未畫出).

圖中:A為無水乙醇(沸點為78℃),B為繞成螺旋狀的細銅絲,C為無水CuSO4粉末,D為堿石灰,F(xiàn)為新制的堿性Cu(OH)2懸濁液.

(1)E處是一種純凈物,其發(fā)生反應的化學方程式為________.

(2)為使A中乙醇平穩(wěn)汽化成乙醇蒸氣,常采用的方法是________.

D處使用堿石灰的作用是________.

(3)能證明乙醇反應后產(chǎn)物的實驗現(xiàn)象是________.

(4)本實驗中若不加熱E處,其他操作不變,則發(fā)現(xiàn)C處無明顯變化,而F處現(xiàn)象與(3)相同.推斷B處發(fā)生反應的化學方程式________.

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科目: 來源:2011年高考化學總復習30分鐘限時訓練:專題1 化學計量在實驗中的應用 題型:058

鋁鎂合金已成為飛機制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的同學,為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù),設計下列實驗方案進行探究.填寫下列空白.

  [實驗方案] 將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應,測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105 Pa)的體積.

  [問題討論](1)同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗:

①你認為最簡易的裝置其連接順序是:A接(  )(  )接(  )(  )接(  )(  ).(填接口字母,可不填滿)

②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶.請你幫助分析原因________

(2)仔細分析實驗裝置后,同學們經(jīng)討論認為以下兩點會引起較大誤差:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶內(nèi)空氣排出,使所測氫氣體積偏大;實驗結(jié)束時,連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在,使所測氫氣體積偏。谑撬麄冊O計了如圖所示的實驗裝置.

①裝置中導管a的作用是________

②實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL.則產(chǎn)生氫氣的體積

________mL.

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科目: 來源:江西省白鷺洲中學2010-2011學年高二下學期第三次月考化學試題 題型:058

有關物質(zhì)存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分產(chǎn)物已省略).通常C為氣體單質(zhì),G為紫黑色固體單質(zhì).實驗室中,常用固體E在B的催化下加熱制取氣體單質(zhì)H.

請回答下列問題:

①反應(1)的化學方程式為________;

②反應(2)的離子方程式為________;

③寫出另外一種實驗室制取H的化學方程式________;

④D溶液與Pb(NO3)2溶液混合可形成沉淀,此沉淀的Ksp=7.0×10-9.將等體積的D溶液與Pb(NO3)2溶液混合,若D的濃度為1.0×10-2 mol/L,則生成沉淀所需Pb(NO3)2溶液的最小濃度為________.

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科目: 來源:黑龍江省哈六中2010-2011學年高二下學期期中考試化學試題 題型:058

為了比較溫室效應氣體對目前全球增溫現(xiàn)象的影響,科學家通常引用“溫室效應指數(shù)”,以二氧化碳為相對標準.下表有(A)至(I)共九種氣體在大氣中的體積百分比及其溫室效應指數(shù).

結(jié)合表中列出的九種氣體,試參與回答下列各題:

(1)

下列由極性鍵形成的極性分子是

[  ]

A.

N2

B.

O2

C.

H2O

D.

CO2

E.

CH4

(2)

下列說法不正確的是

[  ]

A.

N2O與CO2,CCl3F與CCl2F2互為等電子體

B.

CCl2F2無同分異構(gòu)體,說明其中碳原子采用sp3方式雜化

C.

CH4是目前引起溫室效應的主要原因

D.

H2O沸點是九種物質(zhì)中最高的,是因為水分子間能形成氫鍵

(3)

在半導體生產(chǎn)或滅火劑的使用中,會向空氣逸散氣體如:NF3、CHClFCF3、C3F8,它們雖是微量的,有些確是強溫室氣體,下列推測不正確的是

[  ]

A.

由價層電子對互斥理論可確定NF3分子呈三角錐形

B.

C3F8在CCl4中的溶解度比水中大

C.

CHClFCF3存在手性異構(gòu)

D.

第一電離能:N<O<F

(4)

甲烷晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,下列有關說法正確的

A.

甲烷在常溫下呈氣態(tài),說明甲烷晶體屬于分子晶體

B.

晶體中1個CH4分子有12個緊鄰的甲烷分子

C.

CH4晶體熔化時需克服共價鍵

D.

可燃冰(8CH4·46H2O)是在低溫高壓下形成的晶體

(5)

水能與多種過渡金屬離子形成絡合物,已知某紅紫色絡合物的組成為CoCl3·5NH3·H2O.其水溶液顯弱酸性,加入強堿并加熱至沸騰有氨放出,同時產(chǎn)生CO2O3沉淀;加AgNO3于該化合物溶液中,有AgCl沉淀生成,過濾后再加AgNO3溶液于濾液中無變化,但加熱至沸騰有AgCl沉淀生成,且其質(zhì)量為第一次沉淀量的二分之一.則該配合物的化學式最可能為

[  ]

A.

[COCl2(NH3)4]Cl·NH3·H2O

B.

[CO(NH3)5(H2O)]Cl3

C.

[COCl2(NH3)3(H2O)]Cl·2NH3

D.

[COCl(NH3)5]Cl2·H2O.

(6)

題(5)中鈷離子在基態(tài)時核外電子排布式為:________

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